2 Permasalahan Prioritas Masalah Pendidikan

BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH

3.1 Program

Prioritas masalah yang telah ditemukan oleh penulis setelah dilakukan pendekatan terhadap keluarga I Made Pugur dan wawancara dalam beberapa kali wawancara terdapat dua masalah utama. Pemecahan masalah yang dilakukan diantaranya memberikan motivasi untuk meningkatkan semangat, memberikan beberapa informasi serta memberikan beberapa sarana fisik yang bermanfaat bagi keluarga I Made Pugur. Adapun kegiatan yang dilakukan untuk memecahkan dan memberikan solusi terkait dengan prioritas masalah yang sedang dihadapi diantaranya :

3.1.1 Pemberian Solusi mengenai Masalah Ekonomi

Penghasilan yang diperoleh oleh I Made Pugur belum mampu mencukupi segala pengeluaran yang dikeluarkan. Untuk itu penulis memberikan solusi untuk mengatasi masalah ini dengan cara memberikan informasi mengenai cara untuk mengatur atau memanage keuangan agar terjadi keseimbangan antara penghasilan dengan pengeluaran. Selain itu perlu juga menentukan prioritas pengeluaran yang memang sangat dibutuhkan. Mulai menyisihkan beberapa penghasilan yang diperoleh untuk ditabung agar nantinya apabila terdapat keperluan yang mendadak dapat menggunakan uangan tabungan tersebut tanpa meminjam. Keluarga I Made Pugur memiliki pekarangan rumah yang kosong dan tidak terawat. Untuk mendapatkan penghasilan tambahan hendaknya perlu dilakukan pemanfaatan lahan tersebut dengan cara menanam tanaman yang nantinya dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan pangan atau bahkan dapat dijual seperti menanam sayuran dan buah-buahan yang memang sesuai dengan kondisi daerah dan luas lahan pekarangan. Dengan pemanfaatan tersebut tentu akan menambah penghasilan dari keluarga I Made Pugur. Selain itu dapat juga mengembangbiakan ayam yang terdapat di rumah Bapak I Made Pugur ini. Dengan memelihara ayam ini, nantinya telur yang dihasilkan dan daging dari ayam-ayam ini dapat di konsumsi atau dijual untuk menambahkan penghasilan.

3.1.2 Pemberian Solusi mengenai Masalah Kesehatan Lingkungan

Lingkungan yang bersih akan berdampak baik terhadap kesehatan. Masalah yang dihadapi oleh keluarga I Made Pugur terkait dengan lingkungan adalah hewan peliharaan yang tidak diletakkan di kandang. Untuk itu solusi yang dapat diberikan adalah membuatkan dan meletakkan ayam dalam kandang. Hal ini untuk menghindari kotoran hewan yang berserakan di sekitar lingkungan rumah. Dengan diletakkan dalam kandang, kotoran dari hewan ini akan mudah untuk dibersihkan dan digunakan sebagai pupuk untuk membuat tanaman menjadi subur. Selain itu, juga menghindari hewan peliharaan menghancurkan dan membuat sampah yang sudah diletakkan di karung berserakan. Kemudian masalah yang dihadapi terkait dengan sampah yaitu membakar sampah agar tidak menumpuk untuk menghindari tumbuhnya sumber penyakit seperti nyamuk dan penyakit penyebab diare.

3.1.3 Pemberian Solusi mengenai Masalah Belajar

Anak- anak dari I Made Pugur mengalami masalah belajar yaitu malas belajar dan lebih banyak bermain. Untuk itu solusi yang diberikan adalah memberikan motivasi untuk meningkatkan semangat dalam belajar kepada anak tersebut. Selain itu memberikan permainan yang edukatif untuk anak Bapak I Made Pugur yang paling kecil. Mengajarkan dan belajar bersama dengan anak-anak dari I Made Pugur.

3.2 Jadwal Kegiatan No

Hari Tanggal Waktu Kegiatan Volume JKEM 1. Sabtu 23-07- 2016 09.00 – 11.00 Pembagian KK Dampingan 2 2. Sabtu 30-07- 2016 15.00 – 19.00 Perkenalan KK Dampingan 4 3. Minggu 31-07- 2016 15.00 – 19.00 Sosialisasi Program KK Dampingan 4 4. Senin 1-8-2016 14.00 – 19.00 Melakukan pendekatan dengan KK Dampingan 5 5. Selasa 2-8-2016 15.00 – 19.00 Survey keadaan tempat kerja KK Dampingan 4 6. Rabu 3-8-2016 09:00-13:00 Survey keadaan tempat kerja KK Dampingan 4 7. Jumat 5-8-2016 17:00-22:00 Berdiskusi tentang pekerjaan KK Dampingan 5 8. Sabtu 6-8-2016 15.00 – 19.00 Mengobrol Tentang kehidupan KK Dampingan 4 9. Senin 8-8-2016 15.00 – 19.00 Mengajarkan les anak KK Dampingan 4 10. Selasa 9-8-2016 09:00-13:00 Mengobrol Tentang kehidupan KK Dampingan 4 11. Rabu 10-8-2016 17.00 – 20.00 Mengobrol tentang kelanjutan pendidikan anak- anak KK Dampingan 3 12. Sabtu 13-8- 2016 08.00 – 12.00 Membantu pekerjaan KK Dampingan di Sawah 4 13. Mingggu 14-8- 2016 13.00 – 18.00 Membantu pekerjaan KK Dampingan di Sawah Mengobrol dengan KK Dampingan 5 14. Senin 15-8- 2016 17.00 – 19.00 Mengajarkan les anak-anak KK Dampingan 2 15. Selasa 16-8- 2016 14.00 – 19.00 Berbincang-bincang dengan KK Dampingan 5 16. Rabu 17-8- 2016 13.00 – 17.00 Membantu pekerjaan KK Dampingan di Sawah Mengajarkan les anak-anak KK Dampingan 4 17. Kamis 18-8- 2016 15.00 – 19.00 Membantu pekerjaan KK Dampingan di Sawah Mengajarkan les anak-anak KK Dampingan 4 18. Jumat 19-8- 2016 14.00 – 19.00 Membantu pekerjaan KK Dampingan di Sawah Berbincang-bincang dengan KK Dampingan mengenai masalah ekonomi, pendidikan, dan kesehatan. 5 19. Minggu 21-8- 2016 16.00 – 20.00 Mengajarkan PHBS ke anak-anak KK Dampingan Mengajarkan les anak-anak KK Dampingan Memberikan solusi tentang masalah ekonomi KK Dampingan 4 20. Senin 22-8- 2016 10.00 – 16.00 Membantu pekerjaan KK Dampingan di Sawah Berbincang-bincang mengenai hasil panen sawah KK Dampingan Memberikan solusi tentang 6