RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SatuanPendidikan : SMP Negeri …………………..
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VIII1
Topik : Teks Biografi
Sub Topik : Kerja Mandiri Teks Biografi
Jumlah Pertemuan : 6 jam pelajaran 3 X Pertemuan
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan budaya
1.2 Memiliki perilaku jujur dan percaya diri dalam pengungkapan kembali peristiwa hidup
diri sendiri dan orang lain
3.1 Memahami teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi
baik melalui lisan maupun tulisan
Indikator: 1. Mengidentifikasi isi yang terkandung pada teks biografi
2. Mengidentifikasi ciri-ciri teks biografi
3.3 Mengklasifikasikan teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan.
Indikator:
1. Mencari konjungsi dalam teks biografi
2. Menjelaskan makna konjungsi
3. Menemukan makna kata dalam kamus
4. Menemukan sinonim dan antonim
3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur,
dan cerita biografi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan. Indikator:
1.
Mengklasifikasi teks biografi. 2.
Menentukan struktur teks biografi 4.1
Menangkap makna teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun
tulisan
Indikator: 1. Menangkap makna yang terkandung dalam teks biografi dengan mengisi kalimat
dalam bagian struktur teks biografi 2. Memberikan pendapat setuju atau tidak setuju terhadap pernyataan pada struktur
teks 4.2
Menyusun teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
1. Menyusun teks biografi dari urutan yang masih acak. 2. Meringkas teks dengan memasukkan infomasi kedalam tabel
C. Materi Pembelajaran Pertemuan 1
