30
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C
Perbaikan Silabus
Perbaikan silabus dilakukan meliputi hal-hal sebagai berikut:
1. Penataan penulisan dan format sehingga mudah dipahami oleh guru 2. Penyajiannya lebih efisien lebih dari100 halaman menjadi rata-rata 20
halaman per mapel tanpa mengurangi substansi, dan tetap konsisten memperhatikan lingkup serta urutan tatanan pengetahuannya
3. Pemberian eksplanasi yang lebih jelas terhadap karakteristik mapel, lingkup
kompetensi, dan materi pembelajaran
4. Pernyataan pendekatan pembelajaran 5M tidak tertulis eksplisit, sehingga
memberi ruang kepada guru yang kreatif dapat mengembangkannya lebih jauh sesuai kepentingan pembelajaran
5. Kontekstualisasi pembelajaran 6. Disusunnya silabus mata pelajaran di SD dari Kelas I – VI sebelumnya semua
berupa Silabus Tematik. Bagi sekolah dan guru yang kreatif memiliki ruang untuk mengembangkan pembelajaran tematik sesuai kebutuhan dan tingkat
perkembangan anak.
7. Format Silabus Lama Permendikbud Tahun 2014
Penataan Kompetensi Sikap Spiritual Sosial
• Pada mata pelajaran Pendidikan Agama-Budi Pekerti dan mata pelajaran PPKn, pembelajaran
• sikap spiritual dan sosial dilaksanakan melalui pembelajaran langsung dan tidak langsung
• Pada mata pelajaran selain mata pelajaran Pendidikan Agama-Budi Pekerti dan mata pelajaran PPKn, pembelajaran sikap spiritual dan
sosial dilaksanakan melalui pembelajaran tidaklangsung
Perbaikan pada Silabus dan Pendekatan 5 M
• Silabus yang disiapkan Pemerintah merupakansalah satu model untuk memberi inspirasi. Guru dapat mengembangkannya sesuai dengan
konteks yang relevan.
31
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C
• 5M merupakan kemampuan proses berpikir yang perlu dilatihkan secara terus menerus melalui pembelajaran agar siswa terbiasa berpikir secara
saintifik. • 5M bukanlah prosedur atau langkah-langkah ataupendekatan
pembelajaran.
CATATAN: BACA SEMUA PERUNDANG-UNDANGAN DAN PERATURAN PEMERINTAH
YANG BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN
D.
Aktivitas Pembelajaran
1. Kerjakandalamkelompok yang beranggotakan3-5orang. 2. Pelajari pengertian pengembangan kurikulum
3. Jelaskan pengertian pengembangan kurikulum 4. Presentasikan hasil diskusi kelompok Anda
5. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok lain
E. LatihanKasusTugas
