Siswa dapat menjelaskan macam-macam induktor. Siswa dapat menjelaskan transformator.
31. Guru menyebutkan macam-macam kapasitor.
32. Guru menjelaskan nilai kapasitansi kapasitor.
33. Guru memberi penjelasan mengenai macam-macam induktor.
34. Guru menggali pengetahuan awal siswa untuk mengetahui
kemampuan siswa dengan pertanyaan – pertanyaan mengenai transfomator. 35.
Guru menyebutkan macam-macam transfomator. 36.
Guru menjelaskan pengertian jenis-jenis transfomator. 37.
Guru menggali pengetahuan awal siswa untuk mengetahui kemampuan siswa dengan pertanyaan – pertanyaan mengenai transistor.
38. Guru menyebutkan jenis-jenis transistor.
39. Guru menjelaskan fungsi transistor.
Elaborasi :
5. Guru memberikan soal – soal pada siswa.
6. Siswa diminta mengerjakan soal – soal yang telah disediakan pada power
point.
Konfirmasi :
1. Guru menfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman
belajar yang bermakna yang telah dilakukan dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang masih belum
jelas. 10.
Guru bersama – sama peserta didik membahas pertanyaan yang diajukan oleh siswa.
11. Guru memberikan penguatan tentang materi yang diajarkan pada
pertemuan hari ini. 12.
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
13. Guru dan siswa menyimpulkan poin – poin penting dari materi yang
dibahas pada pertemuan hari ini.
i Kegiatan Penutup
1. Guru mengevaluasi dan memberikan rangkuman materi yang telah
disampaikan 2.
Guru mengakhiri pertemuan dengan menyebutkan kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
3. Guru memberikan tugas mencari informasi tentang sistem bilangan.
4. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a dan mengucapkan
salam penutup.