commit to user
22
a General English
1. Elementary School SD
a. Prefoundation 1,2 and 3
b. Foundation 1,2 and 3
2. Junior High SMP
Basic 1, 2 and 3
3. Senior High SMA
a. Pre, Mid, Elementary
b. Pre, Mid, Intermediate
c. Pre, Mid, Advanced
4. College Students Employees
Conversation 1,2 and 3
b Specific Purposes
1. Business Courses
a. Business English
b. Business Conversation
commit to user
23
c. Business Meetings
d. Business Presentation
2. Other Professions
a. Academis English
b. Medical English
c. Technical English
d. English for Teacher
3. Test Preparations
a. TOEFL Prediction test
b. TOEFL Preparation Level Intro Advanced
c. IELTS Prediction Test
d. IELTS Preparation Level Intro Advanced
e. TOEIC Prediction Test
f. TOEIC Preparation Level Intro Advanced
3 Teaching Methods
LPIA menerapkan metode pengajaran FAIES First Aid In English System yang kemudian menjadi NEW FAIES. FAIES, pertama kali
dibuat oleh Bapak Drs. HM. Ali Badarudin SH. 14 tahun yang lalu,
commit to user
24
telah berubah sesuai dengan metode pengajaran bahasa inggris baru. Metode itu meliputi pendekatan komunikatif, langsung, oral dan aural.
Pada dasarnya siswa dibentuk untuk mahir berbahasa dengan belajr obyek langsung tanpa perlu terjemahan. Guru menggunakan tata
bahasa benar dengan menekankan pada tinggi rendahnya suara, instonasi, pengucapan kata, untuk membuat siswa mampu
menggunakan bahasa inggris pada situasi sehari-hari.
4 Multimedia
Selain para pengajarnya yang ramah dan menghibur, LPIA menyediakan fasilitas belajar yang menyenangkan di laboratorium
bahasa, yang dilengkapi dengan computer teknologi mutakhir. Secara interaktif, para siswa belajar berkomunikasi dengan orang asing di
suatu simulasi di computer, menerapkan apa yang telah mereka pelajari di dalam kelas mengenai apa yang harus diucapkan,
bagaimana dan kapan mengucapkan pola-pola pembicaraan. Latihan pengucapan kata dilakukan dengan dibantu oleh satu indicator
penunjuk untuk mmbantu siswa koreksi diri apakah pengucapan kata sudah benar. Pertunjukan film yang diadakan juga semakin membuat
siswa betah dan tetap bersemangat dalam belajar. Dalam pengajaran di dalam kelas, pengajar LPIA menggunakan gambar-gambar, benda-
commit to user
25
benda realia, instrumen music, atpe dan alat bantu pengajaran lainnya untuk tetap menjaga motivasi belajar siswa. Dengan satu
kontrak khusus, satu sekolah atau perusahaan bahkan dapat memiliki laboratorium bahasa yang sama dimiliki LPIA di seluruh cabang-
cabangnya.
5 Extra Fun
LPIA memberikan pengalaman belajar yang unik kepada siswanya untuk lebih mengembangkan ketrampilan berbicara. Selain itu juga
memberikan kesempatan bagi mereka untuk mengikuti berbagai
macam kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan seperti debating class
memberikan kesempatan bagi mereka untuk berlatih berdebat
mengenai topik-topik terkini yang ada di masyarakat. Public speaking class, kegiatan ekstrakurikuler yang lain, mendorong siswa untuk
praktek berpidato di depan umum. Hal itu adalah juga untuk membantu mereka mengatasi ketakutan berbicara di depan umum.
LPIA juga mengadakan kegiatan E-TRIP piknik keluar kota dari
waktu ke waktu. Di kegiatan ini siswa dapat melakukan berbagai macam permainan di alam terbuka yang kesemuanya itu dilakukan
dalam bahasa inggris. LPIA English Clu, LPIA wall-magazine, tabloid LPIA: Tabloid pendidikan diberikan gratis, adalah media-
commit to user
26
media lain yang tersedia guna memaksimalkan apa yang telah siswa pelajari di kelas. Kegiatan-kegiatan ekstra yang menyenangkan ini
selalu disambut baik oleh siswa-siswi kami, baik di cabang-cabang LPIA maupun di sekolah-sekolah tempat LPIA mengadakan kursus.
b. Pengguna LPIA
LPIA memiliki slogan “ We are for a better future” . Dengan slogan tersebut diharapak LPIA menjadi solusi utama bagi masyarakat untuk
masa depan yang lebih baik dalam bidang bahasa inggris.
B. Laporan Magang
Kategori