Pendidikan Agama Islam Kelas 6 Zaenal Mustopa dan Nandang Koswara 2011

Zaenal Mustopa Nandang Koswara

untuk

SD Kelas

Pendidikan

Agama Islam

VI

Pendidikan

Agama Islam

untuk SD Kelas VI

Zaenal Mustopa Nandang Koswara

Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional

P K

Pe n didik a n

Aga m a I sla m

u n t u k SD Ke la s V I

Pe n u lis

x

Za e n a l M u st opa

x

N a n da n g Kosw a r a

u

u

u

u

u

n

n

n

n

n

n

t

t

t

t

t

t

u

u

u

u

u

u

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

k

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

K

K

K

K

K

K

K

e

e

e

e

e

e

e

e

l

l

l

a

s

s

s

s

s

s

s

V I

Pe

Pe Pe

Pen un un un ulililiisssssss

x

x

x

ZaZaZZZZZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaZaaaae ne na laa la la la la la la la laa la la la la la la lll MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMuu su su su su suu su su su su su su su su su su su su sssssst ot ot ooooooooooooooooooooopapppapapapapapapapapa

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

ii Pendidikan Agama Islam SD Kelas V I

Pendidikan Agama Islam

untuk SD Kelas VI

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang

ZAENAL Mustopa

Pendidikan Agama Islam : untuk SD Kelas VI / penulis, Zaenal Mustopa, Nandang Koswara. -- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,

Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. ix, 138 hlm. : ilus. ; Foto ; 25 cm.

BibliograÀ : hlm. 130 Indeks

ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-604-9 (jil.6.6)

1. Pendidikan Islam --Studi dan Pengajaran I. Judul II. Nandang Koswara

297.071

Penulis

Zaenal Mustopa Nandang Koswara

Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis Zaenal Mustopa, Nandang Koswara

Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011

Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh. . . .

iii Kata Pengantar dan Daftar Isi

Ka t a Sa m bu t a n

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada

masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan

Na-sional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Na-sional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010, tanggal 12 November 2010.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/ penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk di-gunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya

kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (

down-load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh

masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat meman-faatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2011

iv Pendidikan Agama Islam SD Kelas V I

Puji syukur ke hadirat Allah swt, pada kesempatan ini kami telah dapat merampungkan penyusunan buku Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Sekolah Dasar. Buku ini terdiri atas 6 jilid, untuk kelas I hingga kelas VI.

Struktur pembelajaran dalam buku ini telah kami sesuaikan dengan acuan pembelajaran terkini. Pada buku ini, siswa diajarkan berbagai macam pengetahuan, seperti tata cara beribadah, akhlak, keimanan, cara membaca A l-Qur’ an, serta mengenal kisah dan keteladanan para nabi dan rasul A llah sw t. Buku ini dilengkapi dengan kegiatan dan tugas. Untuk menguji kemampuan siswa, pada setiap akhir bab terdapat soal-soal latihan yang bervariasi sesuai dengan standar kompetensi yang harus dicapai.

Kami menyadari, menyusun sebuah buku Pendidikan Agama Islam secara sempurna tidaklah mudah. Oleh karena itu, kami dengan ikhlas menerima segala masukan yang bermanfaat demi penyempurnaan buku ini pada edisi berikutnya.

Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih kepada para penelaah yang telah mengkaji buku ini sehingga layak untuk diterbitkan. Semoga pemakaian buku ini bermanfaat dalam kegiatan pendidikan di sekolah dan maslahat bagi kehidupan sehari-hari. Amin.

Bandung, September 2010 Wassalam,

Tim Penyusun

v Kata Pengantar dan Daftar Isi

Kata Sambutan ... iii

Kata Pengantar ... iv

Daftar Isi ... v

Daftar Gambar ... viii

Pendahuluan ... ix

Pelajaran 1. M embaca Surah al-Qadar dan al-‘A laq A. Surah al-Qadar ... 2

1. Bacaan Surah al-Qadar ... 3

2. Kandungan Ayat Surah al-Qadar ... 4

B. Surah al-‘Alaq ... 6

1. Bacaan Surah al-‘Alaq ... 6

2. Kandungan Surah al-‘Alaq ... 7

C. Hukum Tajwid dalam Membaca Al-Qur’an ... 10

1. I§har ... 10

2. Idgœm ... 10

3. Iqlœb ... 12

4. Ikhfa ... 12

5. Qalqalah ... 13

Rangkuman ... 13

Uji Kemampuan ... 14

Pelajaran 2. Iman kepada Hari A khir (Hari Kiamat) A. Iman kepada Hari Kiamat ... 18

1. Pengertian Hari Kiamat ... 19

2. Macam-macam Hari Kiamat ... 21

B. Nama-nama Hari Kiamat ... 24

C. Tanda-tanda Hari Kiamat Kubra ... 25

D. Kehidupan Setelah Hari Akhir ... 26

1. Surga (Jannah) ... 28

2. Neraka (Nœr) ... 28

Rangkuman ... 29

Uji Kemampuan ... 30

Pelajaran 3. Kisah Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah Al-Kaİİab A. Kisah Abu Lahab ... 35

1. Kedengkian Abu Lahab dan Istrinya ... 35

2. Turunnya Surah Al-Lahab ... 37

B. Kisah Abu Jahal ... 37

D a ft a r I si

vi Pendidikan Agama Islam SD Kelas V I

1. Terperosok ke Dalam Lubang Buatan Sendiri ... 37

2. Abu Jahal Seorang Pendendam ... 38

3. Menolak Kejadian Israk Mikraj ... 39

4. Berniat Membunuh Rasulullah saw ... 40

5. Terbunuhnya Abu Jahal ... 42

C. Musailamah Al-Kaİİab ... 42

Rangkuman ... 44

Uji Kemampuan ... 45

Pelajaran 4. M enghindari Perilaku Dengki dan Berbohong A. Menghindari Perilaku Dengki ... 49

1. Pengertian Dengki ... 49

2. Cara Menghindari Perilaku Dengki ... 51

B. Menghindari Perilaku Bohong ... 53

1. Timbulnya Sikap Bohong ... 53

2. Cara Menghindari Perilaku Bohong ... 55

Rangkuman ... 56

Uji Kemampuan ... 56

Pelajaran 5. Tarawih dan Tadarus di Bulan Ramadan A. Salat Sunah Tarawih ... 60

1. Pengertian Salat Tarawih ... 60

2. Sejarah Salat Tarawih ... 61

3. Jumlah Rakaat Salat Tarawih ... 61

4. Niat Salat Tarawih ... 62

B. Tadarus Al-Qur'an ... 63

1. Pentingnya Membaca Al-Qur’an ... 63

2. Pengertian Tadarus Al-Qur’an ... 64

Rangkuman ... 66

Uji Kemampuan ... 66

Evaluasi Semester Kesatu ... 68

Pelajaran 6. M emahami Kandungan Surah A l-Mœidah ayat 3 dan A l-Hujurœt A yat 13 A. Membaca Surah al-Mœidah Ayat 3 ... 73

1. Bacaan Surah al-Mœidah Ayat 3 ... 73

2. Kandungan Surah al-Mœidah Ayat 3 ... 74

B. Membaca Surah al-Hujurœt Ayat 13 ... 76

1. Bacaan Surah al-Hujurœt Ayat 13 ... 77

2. Kandungan Ayat ... 77

Rangkuman ... 78

vii Kata Pengantar dan Daftar Isi

Pelajaran 7. Beriman kepada Qada dan Qadar

A. Menunjukkan Contoh Qada dan Qadar ... 82

1. Pengertian Qada dan Qadar ... 83

2. Macam Qada dan Qadar ... 84

B. Beriman kepada Qada dan Qadar ... 85

Rangkuman ... 89

Uji Kemampuan ... 90

Pelajaran 8. Kaum M uhajirin dan Kaum A nsar A. Kaum Muhajirin ... 95

B. Kaum Ansar ... 97

Rangkuman ... 101

Uji Kemampuan ... 101

Pelajaran 9. M eneladani Perilaku Kaum M uhajirin dan A nsar A. Meneladani Perilaku Terpuji Kaum Muhajirin ... 107

B. Meneladani Perilaku Terpuji Kaum Ansar ... 110

Rangkuman ... 112

Uji Kemampuan ... 112

Pelajaran 10. Kewajiban M engeluarkan Zakat Fitrah A. Macam-Macam Zakat ... 114

1. Zakat Mœl ... 115

2. Zakat Fitrah ... 117

B. Ketentuan Zakat Fitrah ... 117

1. Syarat-syarat Wajib Zakat Fitrah ... 118

2. Jenis dan Jumlah Benda yang DiÀtrahkan ... 118

3. Waktu Membayar Zakat Fitrah ... 119

4. Orang-orang yang Berhak Menerima Zakat Fitrah ... 119

5. Doa Ijab Qabul Mengeluarkan Zakat Fitrah ... 121

6. Hikmah (Manfaat) Zakat ... 122

Rangkuman ... 123

Uji Kemampuan ... 124

Evaluasi Semeter Kedua ... 127

Daftar Pustaka ... 130

Glosarium ... 131

Indeks ... 133

viii Pendidikan Agama Islam SD Kelas V I

D a ft a r Ga m ba r

Belajar Al-Qur’an, 1

Membaca surah al-Qadar, 2 Berdoa, 5

Belajar, 9

Hari kehancuran, 17 Bencana tsunami, 18 Berbagai bencana, 22 Menentang nasihat, 33 Belajar mengaji, 34

Kaum muslimin dianiyaya Abu Lahab, 39

Mendengarkan nasihat, 47 Berdiskusi tentang

menjauh-kan diri dari sifat dengki, 48

Mengucap syukur, 52 Ketahuan bohong, 54 Merenung, 55

Mendengarkan tausiah sebe-lum tarawih, 59

Tradisi memukul beduk, 60 Salat tarawih berjamaah, 62

Mengkaji Al-Qur’an, 65 Tadarus Al-Qur’an, 71 Pergi ke masjid, 72

Keluarga makan bersama, 75 Semua manusia sama di hadapan

Allah, 77

Musibah yang membawa korban, 81

Peruntungan manusia, 82 Menengok teman yang terkena

musibah (sakit), 85 Kaum muslimin, 93

Kaum muhajirin dalam perjala-nan, 94, 105

Mendengarkan dakwah, 106 Siswa berprestasi, 108

Dua anak bersalaman, 109 Bencana banjir, 111

Panitia (amilin) zakat, 113 Membagikan zakat, 114 Berniaga (berdagang), 116

ix Kata Pengantar dan Daftar Isi

Pe n da h u lu a n

Pendidikan agama sangat penting bagi kehidupan kita. Agama dapat menjadi kendali sehingga kehidupan yang kita lalui menjadi bermakna. Begitu pentingnya peranan agama, sudah seharusnya pendidikan agama diperkenalkan di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Pendidikan agama tersebut diharapkan dapat meningkatkan potensi keimanan dan ketakwaan kita kepada Allah swt.

Banyak sarana dan media untuk mengembangkan pengua-saan bidang agama. Misalnya dengan mengikuti majelis taklim, be-lajar di pondok pesantren, atau bebe-lajar melalui buku-buku agama seperti pada buku ini. Melalui buku ini, para siswa dapat mengkaji ber bagai dasar ilmu agama, seperti:

1. A l-Q ur’ an, membaca surah al-Qadar, al-‘Alaq, al-Mœidah ayat 3

dan al-Hujurœt ayat 13.

2. A qidah, menyebutkan nama-nama hari akhir berserta tanda-tan-danya, menunjukkan contoh-contoh qada dan Qadar.

3. Tarikh dan A khlak, menceritrakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal,

dan Musailamah Al-Kaİİab.

4. A khlak, menghindari perilaku dengki dan perilaku bohong, serta meneladani perilaku kaum Muhajirin dan Ansar.

5. Fikih, melaksanakan salat Tarawih, tadarus Al-Qur’an, menye-butkan macam dan ketentan zakat.

Berhasil tidaknya pelajar agama erat kaitannya dengan pem-biasaan. Manakala ilmu agama dilaksanakan (dibiasakan), maka akan semakin mudah untuk memahaminya. Sebaliknya, jika ilmu agama sekedar dihafal tanpa dilaksanakan, maka pengetahuan itu akan lupa dengan sendirinya. Oleh karena itu, marilah kita belajar ilmu agama lalu mempraktikannya.

Kita dapat memulainya dari sekarang, terutama dari hal-hal yang rutin. Misalnya, dengan melaksanakan salat lima waktu dan berlatih membaca Al-Qur’an. Biasa salat, akan semakin cepat dalam menghafal doa. Sedangkan rutin membaca Al-Qur’an akan semakin fasih dalam membacanya.

Marilah belajar agama dengan tekun. Agar kita mejadi manu-sia yang bertakwa. Amin!

1

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

Al-Qur’an harus kita baca, kita pelajari, serta kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari. Al-Qur’an merupakan penolong bagi pembacanya kelak pada hari kiamat. Sebagaimana sabda Rasulullah saw:

M e m ba ca Su r a h a

l-Qa da r da n a l-

‘

Ala q

1

TTaklimat

Belajar Al-Qur’an (Ilustrator: Sukmana)

Artinya:

Dari Abu Umamah r.a, ia berkata :“Aku pernah mendengar Rasulullah saw bersabda: “Bacalah olehmu Qur’an, karena sesungguhnya

Al-Mempelajari Al-Qur’an hukumnya wajib bagi setiap muslim, baik laki-laki maupun perempuan. Al-Qur’an adalah pedoman hidup dan ukuran kebenaran yang hakiki. Al-Qur’an diturunkan Allah kepada Rasulullah saw. Seorang muslim dapat mengamalkan ajaran Al-Qur’an manakala ia mengetahui kandungannya.

Dalam mempelajari Al-Qur’an harus memperhatikan tiga aspek, yaitu membaca dengan fasih sesuai dengan ilmu tajwid, mengenal terjemahnya, serta memahami kandungannya.

Sewaktu di kelas V, kalian telah belajar memahami surah-surah SHQGHN0LVDOQ\DVXUDKDO/DKDEDO.œÀUƈQDQ1DV r, dan al-‘As r. Sekarang marilah kita pelajari surah pendek yang lain, yakni surah al-Qadar dan al-‘Alaq.

Surah al-Qadar

A

Gambar 1.2 Membaca Surah al-Qadar (Ilustrator: Sukmana)

Surah al-Qadar terdiri atas 5 ayat. Surah ini termasuk surah Makkiy yah, yaitu kelompok surah yang diturunkan di Mekah

se-Qur’an itu akan datang pada hari kiamat sebagai penolong bagi para pembacanya” (HR. Muslim).

3 Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

belum Rasulullah saw hijrah dengan para sahabatnya ke Madinah. Surah al-Qadar diturunkan sesudah surah ‘Abasa.

Surah ini dinamakan al-Qadar karena pada ayat pertama ter-dapat kalimat al-Qadar. Al-Qadar berarti malam kemuliaan, yaitu malam permulaan diturunkannya Al-Qur’an ke dunia. Malam terse-but kemudian dinamakan sebagai malam Nuzulul Qur’an, bertepatan dengan tanggal 17 Ramadan.

Pada surah tersebut dijelaskan pula mengenai malam Lailatul Qadar. Barangsiapa berbuat kebajikan pada malam tersebut akan memperoleh pahala nilainya lebih dari seribu bulan. Malaikat Jibril dan para malaikat yang lain turun ke dunia pada malam Qadar untuk mengatur segala urusan.

1. Bacaan Surah al-Qadar

Marilah kita simak bacaan surah al-Qadar dengan baik!

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

,QQ¼DQ]DOQ¼KXI¾ODLODWLOTDGUL:DP¼DGU¼NDP¼ODLODWXOTDGUL /DLODWXOTDGULNKDLUXPPLQDOILV\DKULQ

7DQD]]DOXOPDO¼ŠLNDWXZDUU¹±XI¾K¼ELŠL´QLUDEELKLPPLQNXOOLDPULQ 6DO¼PXQKL\D±DWW¼PDºOD‰LOIDMUL

Artinya :

1. Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al-Qur’an) pada malam qadar.

3. Malam kemuliaan itu lebih baik daripada seribu bulan.

4. Pada malam itu turun para malaikat dan Ruh (Jibril) dengan izin Tu-hannya untuk mengatur semua urusan.

. Sejahteralah (malam itu) sampai terbit Iajar. (Q.S. Al-Qadar [97] : 1-5)

2. Kandungan Ayat Surah al-Qadar

Pokok-pokok kandungan surah al-Qadar di antaranya adalah:

a. Pertama kali diturunkannya Al-Qur’an

Pada ayat pertama Allah swt menjelaskan tentang turunnya Al-Qur’an pada suatu malam. Malam itu merupakan malam kemuliaan, yang dinamakan Lailatul Q adar3DGDPDODPLWX1DEL0XKDPPDG

saw sedang berada di Gua Hira. Ketika itulah beliau menerima wahyu pertama, yaitu surah al-‘Alaq ayat 1- 5. Wahyu tersebut sebagai tanda diangkatnya beliau sebagai Rasul Allah swt.

b. Pengertian Malam Kemulian

Apakah malam kemuliaan itu? Bila pertanyaan seperti ini mun-cul dalam Al-Qur’an, maka tujuannya adalah untuk mengagungkan sesuatu yang sedang dijelaskan. Dalam hal ini, pertanyaan tersebut mengangungkan malam saat terjadinya peristiwa Lailatul-Qadar.

6HWLDSRUDQJEHUSHOXDQJXQWXNPHQMXPSDL/DLODWXO4DGDU1DPXQ

bergantung kesadaran dan keimanan masing-masing.

Malam itu dirasakan oleh Rasulullah saw sebagai malam yang penuh kemuliaan. Karena dengan w ahyu A llah itu (A l-Qur’ an) beliau dapat memberikan pencerahan dan petunjuk kepada umat manusia. Manusia sebelumnya hidup dalam kebobrokan akhlak dan

EHUJHOLPDQJNHPDNVLDWDQ1DPXQVHWHODKPHQJHQDO$O4XU·DQGDSDW NHPEDOLNHMDODQ\DQJWHUDQJ6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODKVZW

6\DKUXUDPD·¼QDOOD´¾XQ]LODI¾KLOTXUŠ¼QXKXGDOOLQQ¼VLZDED\\LQ¼WLP PLQDOKXG¼ZDOIXUT¼QL

5

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

Artinya :

“Bulan Ramadan adalah (bulan) yang di dalamnya diturunkan Al-Qur’an, sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petun-juk itu dan pembeda (antara yang benar dan yang batil). ..”

(Q.S. Al-Baqarah [2] : 185).

c. Keistimewaan Malam Lailatul Qadar

Di atas telah dijelaskan, bahwa malam Lailatul Qadar adalah malam yang penuh dengan kemuliaan. Salah satu kemuliaan pada

PDODPLWXGLMHODVNDQGDODPVXUDKDG'XNKœQD\DW

,nnœ anzalnœhu Iū laylatim mubœrakatin innœ kunnœ mun´irūn(a) Artinya :

“sesungguhnya Kami menurunkannya pada malam yang diberkahi. Sung-guh, Kamilah yang memberi peringatan46$G'XNKœQ>@

Pada ayat 3 surah al-Qadar dijelaskan keistimewaan malam Laila tul Qadar. Barangsiapa yang beramal saleh pada malam itu maka pahalanya dilipat gandakan sampai seribu bulan, atau sekitar 83,3 tahun. Oleh karena itu, sangat dianjurkan pada malam-malam Qadar un-tuk me ngisi dengan membaca dan mengkaji Al-Qur’an, salat tarawih, qiyamul lail, banyak

berzikir, beristighfar (memohon ampunan), serta amalan-amalan yang lain. Sungguh alangkah ruginya jika malam itu diisi dengan hal yang tidak bermanfaat.

d. Para Malaikat turun ke Bumi

Pada ayat 4 dijelaskan, bahwa para malaikat serta pemimpinnya, yaitu malaikat jibril turun dengan izin Allah ke langit dunia. Mereka

Gambar 1.2 Barangsiapa beramal saleh pada malam lailatul Qadar, maka akan mendapat pahala lebih dari seribu bulan. (Ilustrator: Sukmana)

sengaja turun dengan izin Allah untuk mengatur segala urusan, menyaksikan, mencatat, dan mendoakan orang-orang ber iman dan beramal saleh agar mendapat rahmat dan ampunan Allah swt. Ke-muliaan, keberkahan, keselamatan dan kesejahteraan pada malam itu berlangsung sampai datang waktu fajar.

Surah al-‘Alaq terdiri atas 19 ayat. Surah ini juga termasuk su-rah Makiyah. Penamaan al-‘Alaq diambil dari perkataan ‘alaq yang terdapat pada ayat 2 surah ini. Al-‘Alaq berarti segumpal darah.

1DPDODLQVXUDKDO‘Alaq adalah surah Iqra atau surah al-Qalam. Ayat 1 sampai ayat 5 dari surah al-‘Alaq diturunkan paling

SHUWDPD NHSDGD 1DEL 0XKDPPDG VDZ VHZDNWX EHOLDX NKDOZDW

(menyendiri) di Gua Hira.

1. Bacaan Surah al-‘Alaq

Marilah kita simak bacaan surah al-‘Alaq ayat 1 sampai ayat 5 berikut ini!

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

,TUDŠELVPLUDEELNDOOD´¾NKDODTD.KDODTDOLQV¼QDPLQ‰DODTLQ ,TUDŠZDUDEEXNDODNUDPX$OOD´¾‰DOODPDELOTDODPL

‰$OODPDOLQV¼QDP¼ODP\D‰ODP Artinya :

1) Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan, 2) Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah.

Surah al-

‘

Alaq

B

7

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq 3) Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia,

4) Yang mengajar (manusia) dengan pena.

5) Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya.

(Q.S. Al-‘Alaq [96] : 1 - 5)

2. Kandungan Surah al-‘Alaq

Kandungan surah al-‘Alaq antara lain sebagai berikut:

a. Anjuran Perintah Membaca

Kandungan ayat pertama pada surah al-‘Alaq berisi perintah

PHPEDFD NHSDGD 1DEL 0XKDPPDG VDZ 3DGD ZDNWX LWX 1DEL

saw tidak pandai membaca dan menulis. Oleh karena itu, beliau disebut nabi yang “Ummy”. Sampai tiga kali nabi saw menjawab perintah malaikat Jibril yang datang kepada nya. Beliau menjawab dengan jawaban yang sama, “mœ ana biqœri’, artinya saya tidak bisa

PHPEDFD1DPXQ0DODLNDW-LEULOPHODQMXWNDQSHULQWDKPHPEDFD LWXEHUNDOLNDOL´%DFDODKGHQJDQPHQ\HEXW1DPD7XKDQPX\DQJ

telah menciptakan dan seterusnya, barulah beliau bisa melanjutkan dan menerima wahyu yang pertama itu dari Allah.

Perintah membaca menjadi sebuah landasan utama dalam men-dapatkan ilmu pengetahuan. Ada dua obyek yang harus senan-tiasa kita baca. Pertama adalah ayat kaunyiah, yaitu berupa ciptaan

$OODKVHEDJDLWDQGDWDQGDNHEHVDUDQ1\D&RQWRKQ\DDODPVHNLWDU

se perti tumbuhan, hewan, serta kejadian alam. Sedangkan yang kedua adalah ayat qur’aniyah, yaitu wahyu berupa Al-Qur’an. Sabda

1DELVDZ

Artinya :

saw bersabda: “Bacalah olehmu Qur’an, karena sesungguhnya Al-Qur’an itu akan datang pada hari kiamat sebagai penolong bagi para pem-bacanya” (HR. Muslim). (Sumber : Ringkasan Sahih Muslim, 2008)

b. Asal Penciptaan Manusia

Kandungan ayat kedua, Allah menjelaskan tentang asal mula ke-jadian manusia yang berasal dari segumpal darah. Kemudian Allah swt menjelaskan bahwa untuk mengembangkan ilmu pengetahuan Allah mengajarkan manusia dengan perantaraan kalam (baca tulis). Dalam ayat ini Allah swt memerintahkan kembali Rasulullah saw untuk membaca. Karena bacaan tidak dapat melekat pada diri sese-orang kecuali dengan membacanya berulang-ulang. Maka perintah mengulangi bacaan pada ayat itu, bertujuan agar maksudnya

difa-KDPLGDQGLLQJDWROHK5DVXOXOODKVDZ6HVXDLGHQJDQPDNVXGÀU -man Allah dalam ayat yang lain:

Sanuqri ’uka Ialœ tansœ Artinya:

Kami akan membacakan (Al-Qur’an) kepadamu (Muhammad) sehingga engkau tidak akan lupa. (Q.S. Al-‘Ala [87] : 6)

c. Dapat Membaca Atas Kemurahan Allah

1DEL0XKDPPDGVDZGDSDWPHPEDFDDGDODKGHQJDQNHPXUDK

an Allah. Dia mengabulkan permintaan orang-orang yang meminta

NHSDGD1\D0DNDGHQJDQOLPSDKDQNDUXQLD1\DGLMDGLNDQ5DVX -lullah pandai membaca. Dengan demikian hilanglah keuzuran Rasulullah saw yang beliau kemukakan kepada Jibril ketika menyu-ruh beliau membaca: “ Saya tidak pandai membaca, karena saya se-orang buta huruf yang tak pandai membaca dan menulis” .

d. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam

Melalui ayat ini Allah menerangkan bahwa Dia menyediakan

NDODPVHEDJDLDODWXQWXNPHQXOLV7XOLVDQLWXNHPXGLDQPHQMDGL

9

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

Sebagaimana mereka berhubungan dengan perantaraan lisan. Ka-lam sebagai benda padat yang tidak dapat bergerak dijadikan alat informasi dan komunikasi. Maka bukan hal yang sulit bagi Allah

XQWXNPHQMDGLNDQQDEL1\DELVDPHPEDFDEHURULHQWDVLGDQGDSDW

pula mengajar.

e. Allah Mengajarkan Segala Sesuatu yang Tidak Diketahui

Dalam ayat ini Allah menambahkan keterangan tentang

lim-SDKDQ NDUXQLD1\D $OODK VZW PHQJDMDUL PDQXVLD EHUPDFDP

macam ilmu pengetahuan yang bermanfaat. Dengan ilmu tersebut menyebabkan manusia lebih mulia daripada binatang. Padahal manusia pada permulaan hidupnya tidak mengetahui apa-apa.

2OHK VHEDE LWX EXNDQ VXDWX NHDQHKDQ MLND $OODK PHQJDMDU 1DEL 1\DSDQGDLPHPEDFDGDQPHQJHWDKXLEHUPDFDPPDFDPLOPX

Dengan ayat-ayat ini terbuktilah tentang tingginya nilai mem-baca, menulis dan berilmu pengetahuan. Andaikata tidak karena kalam, niscaya banyak ilmu pengetahuan yang tidak terpelihara dengan baik. Banyak penelitian tidak tercatat dan banyak ajaran agama hilang. Maka kita pun tidak akan mengetahui sejarah

orang-RUDQJSDGDPDVDODOX1DPXQ$OODKVZW0DKD%LMDNVDQD'HQJDQ

perantaraan kalam, manusia dapat membaca dan menulis.

Gambar 1.3 Dengan kepandaian membaca (kalam) dan menulis kita dapat mencatat berbagai macam pengetahuan (Ilustrator: Sukmana)

Membaca Al-Qur’an harus memperhatikan tajwid. Baik pelafa-lan huruf (makhraj), panjang pendeknya, maupun aturan lainnya. Berikut ini akan kita ulang beberapa hukum tajwid dalam membaca Al-Qur’an.

1. I§har ( )

Iz KœUDUWLQ\DMHODVDWDXWHUDQJ+XUXIL] har ada enam, yaitu:

Jika salah satu huruf i§KœUEHUWHPXGHQJDQQXQPDWL ) atau tanwin ( PDNDEDFDDQQ\DGLODIDONDQGHQJDQMHODV1XQ mati dan tanwin pada i§KœUMHODVWHUGHQJDUVHSHUWLEXQ\LKXUXI´n” .

&RQWRK

a. Suara bacaan nun mati jelas berbunyi “n” dibaca manœPDQD

dibaca yanhauna.

b. Suara bacaan tanwin jelas berbunyi “n” dibaca ‘Dİœbun DOūPXQ

dibaca Qaumin had(in)

Huruf-huruf i§KœUGLVHEXWMXJDhuruI halqi (tenggorokan) sebab bunyi huruf-huruf tersebut makhrajnya berasal dari tenggorokan.

2. Idgœm ( )

,GJœPDUWLQ\DPHPDVXNNDQ+XUXILGJœPDGDHQDP\DLWX

. Jika nun mati atau tanwin bertemu dengan salah VDWXKXUXILGJœPPDNDQXn dan tanwin tidak terdengar jelas,

PHODLQNDQPDVXNKXUXILGJœP\DQJWHUGHQJDUMHODV &RQWRK

Hukum Tajwid dalam Membaca Al-Qur’an

C

11

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

a. dibaca, mayyDTƈOX6XDUDEDFDDQQXQPDWLQKLODQJ

masuk pDGDKXUXILGJœP ) yang ada di depannya.

b. dibaca liqaumiyyu’minun. Suara bacaan tanwin (n) hilang mDVXNSDGDKXUXI,GJœP ) yang ada didepannya. c. dibaca minni‘matin. Suara bacaan nun mati (n) hilang

PDVXNSDGDKXUXILGJœP ) yang ada di depannya.

d. dibaca hi¯¯atun nDJÀU6XDUDEDFDDQWDQZLQQ

hilang, mDVXNSDGDKXUXILGJœP ) yang ada di depannya.

%DFDDQLGJœPGLEDJL\DLWXidgœm bigunnah dan idgœm bilœ

gunnah%DFDDQLGJœPSDQMDQJQ\DVDDWPHQDKDQQDSDVNLUDNLUD

2 – 212ketukan.

a. Idgœm Bigunnah ( )

,GJœPELJXQQDKDGDODKPDVXNLGJœPGHQJDQEDFDDQEHUGH QJXQJ+XUXILGJœPELJXQQDKDGDHPSDW\DQJWHUNXPSXOGDODP

lafal ( ). Bila nun mati atau tanwin menghadapi salah satu huruf tersebut, maka bacaannya berdengung.

&RQWRK PD\\DTƈOX (minni‘matin), (mim masadin)

Perlu Diingat

Dalam Al-Qur’an ada empat kata yang harus dibaca iz har (tidak

EROHKGLEDFD,GJœPZDODXSXQQXQPDWLEHUWHPXGHQJDQKXUXI

3. Mengenal Iqlœb ( )

,TOœEDUWLQ\DPHPEDOLNDQDWDXPHQJDQWLNDQVXDUDEDFDDQQXQ

mati atau tanwin dengan mim ( ) bila bertemu dengan huruf ba ( ).

&RQWRK

a. dibaca mim ba‘di. Suara bacaan nun mati (n) hilang berganti suara mim ( )

b. dibaca, syahidum bayni. Suara bacaan tanwin (n) hilang berganti suara mim.

4. Mengenal Ikhfa ( )

Ikhfa artinya dibaca dengan suara samar. Bacaannya antara izɋKDUGDQLGJœP$SDELODQXQPDWLDWDXWDQZLQEHUWHPXGHQJDQ salah satu huruf ikhfa, maka dibaca samar yang menyerupai bunyi “ng” . Huruf-huruf ikhfa ada 15, yaitu:

&RQWRK dibaca angtum, dibaca mangsura.

1. Hafalkan pengertian i§KDUGDQLGJœPVHKLQJJDMHODVSHUEH -daannya!

2. Lafalkanlah huruf i§KDUGDQLGJœPGDQEHULFRQWRKSHPDNDL -annya dalam kalimat atau kata.

3. Saling menyimaklah bersama temanmu!

13

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

Suara bacaan nun mati (n) pada kedua kata di atas tidak jelas dan juga tidak dimasukkan pada huruf yang ada di depannya. Bacaan ikhfa panjangnya (saat menahan napas) kira-kira 2 – 212 ketukan. 5. Qalqalah

Selain hukum bacaan di atas, ada juga bunyi bacaan yang cara membacanya dipantulkan yaitu yang disebut bacaan qalqalah. Hur-ufnya terdiri dari:

Qalqalah terbagi 2, yaitu sebagai berikut.

a. Qalqalah £ugra, yaitu huruf qalqalah yang berharakat sukun bukan karena diwaqafkan (diberhentikan bacaannya). Biasa-nya berada di tengah kalimat.

&RQWRK

b. Qalqalah kubra, yaitu apabila huruf qalqalah dalam keadaan harakat hidup (tasydid) dan berada di akhir kalimat atau di wa-qafkan.

&RQWRK

Rangkuman

1. Al-Qadar artinya malam kemuliaan.

2. Surah al-Qadar termasuk surah Makiyah, karena ditu-runkan di Mekah.

3. Beberapa kandungan surah al-Qadar antara lain:

a. Menerangkan tentang diturunkannya wahyu pertama Al-Qur’an, yakni surah al-‘Alaq ayat 1 - 5.

b. Keutamaan malam Lailatul Qadar, yakni barang siapa berbuat kebajikan pada malam itu, maka pahalanya sama dengan seribu bulan.

c. Pada malam Lailatul Qadar, para malaikat turun ke dunia mengatur segala urusan, menyaksikan, men-catat, dan mendoakan orang-orang beriman dan bera-mal saleh agar mendapat rahmat dan ampunan Allah swt.

d. Kemuliaan, keberkahan, keselamatan dan kesejahte-raan pada malam Lailatul Qadar berlangsung sampai datang waktu fajar.

4. Surah al-‘Alaq juga termasuk surah Makiyyah, terdiri atas 19 ayat. Surah ini juga termasuk surah Makiyah.

5. Al-‘$ODTEHUDUWLVHJXPSDOGDUDK1DPDODLQVXUDKDO‘Alaq adalah surah Iqra atau surah al-Qalam.

6. Surah al-‘Alaq ayat 1 sampai 5 diturunkan paling

perta-PDNHSDGD1DEL0XKDPPDGVDZVHZDNWXEHOLDXNKDOZDW

(menyendiri) di gua Hira.

7. Beberapa kandungan surah al-‘Alaq antara lain:

a. Dengan kemampuan membaca, manusia terbebas dari kebodohan

b. Allah menciptakan manusia dari segumpal darah, lalu memuliakannya dengan penguasaan ilmu pengetahuan. c. Sumber segala ilmu pengetahuan adalah berasal dari

Allah yang mempunyai sifat al-‘$OūP

d. Allah mengajarkan kepada manusia segala sesuatu yang tidak diketahui sebelumnya.

Uji Kemampuan

Bacalah setiap soal dengan teliti. Lalu jawablah sesuai dengan perintahnya. Dahulukan soal-soal yang paling mudah. Setelah itu kerjakan pada buku latihanmu!

A. Pilihlah huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang benar!

15

Membaca Surah al-Qadar dan Surah al-‘Alaq

a. malam gelap c. malam kemuliaan b. terang benderang d. hujan gerimis 2. Malam turunnya Al-Qur’an dinamakan malam ....

a. Qiyamulail c. Israk Mikraj

E /DLODWXO4DGDU G 1X]XOXO4XU·DQ

3. Al-Qur’an diturunkan pada tanggal ....

a. 17 Ramadan c. 12 Rabiul Awwal

E 6\DZDO G įXONKLMDK

$O4XU·DQGLZDK\XNDQNHSDGD1DEL0XKDPPDGVDZGHQJDQ

perantaraan Malaikat ....

a. Ijrail c. Mikail b. Jibril d. Munkar 5. Lafal , artinya hendaklah ....

a. kalian bersyukur c. senang bersedekah b. mendirikan salat d. salatlah tepat waktu

6. Ayat Al-Qur’an yang diturunkan pertama kali adalah surah ....

D DO,NKOœVD\DW F DO‘As r ayat 1 - 3 b. al-Falaq ayat 1- 5 d. al-‘Alaq ayat 1 - 5

7. Pahala ibadah pada malam Lailatul Qadar dilipatgandakan lebih dari ... bulan

a. seratus c. seribu b. lima ratus d. sepuluh 8. Menurut surah al-‘Alaq manusia berasal dari ....

a. segumpal darah c. segelas air b. sekepal tanah d. sepotong tulang

9. Surah al-‘Alaq dinamakan pula surah al-Iqra, yang artinya pe-rintah ....

a. bekerja c. membaca b. berdamai d. mengamati 10. Surah al-‘Alaq terdiri atas ....

a. 5 ayat c. 19 ayat b. 15 ayat d. 21 ayat

11. Di bawah ini bacaan yang harus dibaca i§har adalah …

a. b.

b. c.

12. I§har artinya …

a. samar-samar b. mengganti huruf lain b. jelas atau terang c. berbunyi huruf “ ng”

13. Jika nun mati menghadapi huruf maka di-baca secara ....

a. i§har b. ikhfa

E LGJœP F LTOœE

&RQWRKLGJœPWHUGDSDWSDGDODIDO

a. b.

b. c.

&RQWRKEDFDDQLTOœEWHUGDSDWSDGDNDWD«

a. b.

b. c.

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Sebutkan surah Al-Qur’an yang diturunkan pertama kali! 2. Apakah yang dinamakan malam Lailatul Qadar?

7HUDQJNDQNHXWDPDDQPDODP/DLODWXO4DGDU

4. Apakah arti surah al-‘Alaq?

17 Iman Kepada Hari Akhir

I m a n k e pa da H a r i Ak h ir

( H a r i Kia m a t )

Akhir-akhir ini negara kita digoncang oleh berbagai kejadian alam, seperti gempa bumi, gelombang tsunami, tanah longsor, dan bencana banjir. Kejadian tersebut sesungguhnya termasuk kiamat kecil. Kiamat besar akan terjadi pada hari akhir. Sebagaimana

ÀUPDQ$OODKVZW

2

+DULNHKDQFXUDQ,OXVWUDWRU6XNPDQD

TTaklimat

<¼ D\\XKDQQ¼VXWWDT¹ UDEEDNXP LQQD ]DO]DODWDVV¼‰DWL V\DLŠXQ ‰D³¾PXQ

Artinya:

“Wahai manusia! Bertakwalah kepada Tuhanmu; sungguh, guncangan (hari) Kiamat itu adalah suatu (kejadian) yang sangat besar”. (Q.S. Al-¦ DMM>@

+DPSLUVHWLDSZDNWXNLWDPHQ\DNVLNDQEDLNGLWHOHYLVL.RUDQ UDGLRDWDXGLLQWHUQHWWHQWDQJEHUEDJDLSHULVWLZDDODP%DQMLUEDQGDQJ

dan gempa bumi memporakporandakan kota, gelombang tsunami

\DQJGDKV\DWPHQHUMDQJVHEDJLDQGDHUDKSDQWDLGL,QGRQHVLD%HJLWX

pula angin puting beliung, gunung meletus, serta kebakaran kerap terjadi di berbagai penjuru dunia.

%HQFDQDWHUVHEXWDGD\DQJGLVHEDENDQROHKSHUEXDWDQPDQXVLD \DQJWLGDNEHUWDQJJXQJMDZDE$GDMXJD\DQJPHUXSDNDQSHULVWLZD DODP ELDVD %DJDLPDQD SXQ GDKV\DWQ\D SHULVWLZD LWX KDQ\DODK

merupakan kiamat kecil. Kiamat yang sesungguhnya jauh lebih dahsyat sehingga menghancurkan alam semesta beserta isinya. Itulah yang dinamakan hari akhir atau kiamat besar.

Iman kepada Hari Kiamat

A

Gambar 2.1%HQFDQDWVXQDPLVHNDOLSXQGDKV\DWWHUPDVXN NLDPDWNHFLO6XPEHUZZZZRUGSUHVVFRP

Hari kiamat cepat atau lambat pasti datang. Namun, kapan

19 Iman Kepada Hari Akhir

$OODKVZWPHUDKDVLNDQQ\DGHQJDQPDNVXGDJDUVHWLDSPDQXVLD

termasuk orang mu‘min siap sedia menghadapi kedatangannya. Caranya dengan senantiasa meningkatkan amal ibadahnya untuk

EHNDOGLKDULHVRNDNKLUDW

+DUL NLDPDW PHUXSDNDQ NHKHQGDN LUDGDK GDUL $OODK VZW

sehingga setiap muslim harus mengimaninya. Iman kepada hari kia-mat termasuk rukun iman yang ke-5. Hari kiakia-mat dinamakan sebagai hari akhir. Dalam surah Al-¦ DMMD\DW$OODKPHQHUDQJNDQEDKZD

NHGDWDQJDQKDULNLDPDWLWXVDQJDWEHQDUKDTWLGDNGLUDJXNDQODJL 6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODK

:D DQQDVV¼‰DWD ¼WL\DWXO O¼ UDLED I¾K¼ ZD DQQDOO¼KD \DE‰D®X PDQ ILO TXE¹UL

Artinya :

“Dan sungguh, (hari) Kiamat itu pasti datang, tidak ada keraguan padanya; dan sungguh, Allah akan membangkitkan siapa pun yang di dalam kubur”.

(Q.S. Al-¦ DMM>@

1. Pengertian Hari Kiamat

Hari kiamat adalah hari berakhirnya kehidupan di alam dunia dan hari hancurnya alam semesta beserta isinya. Pada hari tersebut, planet-planet saling bertabrakan, matahari jatuh, bumi pecah memun-tahkan isinya, sehingga semua makhluk di alam semesta tidak ada yang terlepas atau selamat. Semua benda mati hancur dan semua yang bernapas meninggal dunia.

+DULNLDPDWGLDZDOLROHKSHULQWDK$OODKNHSDGD0DODLNDW,VUD

-ÀOXQWXNPHQLXSNDQVDQJNDNDODWHURPSHW/DOX0DODLNDW,VUDÀO

meniupkan sang ka kalanya sebanyak tiga kali. Tiupan pertama se-bagai pertanda hari kiamat akan segera tiba. Tiupan pertama meng-akibatkan semua makhluk yang ada di langit dan di bumi kaget

:D\DXPD\XQIDNKXIL­­¹ULIDID]L‰DPDQILVVDP¼Z¼WLZDPDQILODU·LLOO¼ PDQV\¼ŠDOO¼KX

Artinya :

“Dan (ingatlah) pada hari (ketika) sangkakala ditiup, maka terkejutlah apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi, kecuali siapa yang dikehendaki Allah.”46$Q1DPO>@

Tiupan pertama mem buat bumi terguncang hebat, se hing ga semua manusia kalang kabut. Wanita yang sedang me ngandung kegu guran, ibu-ibu yang sedang menggendong menjatuhkan anak-nya, dan semua tidak ingat pada sesa ma selain menye lamatkan diri

VHQGLUL6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODKGDODP$O4XU·DQ

<DXPDWDUDXQDK¼WD´KDOXNXOOXPXU·L‰DWLQ‰DPP¼DU·D‰DWZDWD·D‰XNXOOX ´¼WL±DPOLQ±DPODK¼

Artinya :

“(Ingatlah) pada hari ketika kamu melihatnya (goncangan itu), semua perem-puan yang menyusui anaknya akan lalai terhadap anak yang disusuinya, dan setiap perempuan yang hamil akan keguguran kan dungannya” . (Q.S. Al-¦ DMM>@

%HEHUDSDODPDNHPXGLDQ0DODLNDW,VUDÀOPHQLXSVDQJNDNDOD

yang kedua. Akibat tiupan ini semua makhluk yang ada di bumi dan

GLODQJLW0DODLNDWPDWLNHFXDOL0DODLNDW-LEULO0LNDLO,VUDÀOGDQ 0DODLNDW\DQJPHPEDZD$UDV\6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODK

21

Iman Kepada Hari Akhir :D QXILNKD IL­­¹UL ID­D‰LTD PDQ ILVVDP¼Z¼WL ZD PDQ ILODU·L LOO¼ PDQ V\¼ŠDOO¼KX

Artinya:

“Dan sangkakala pun ditiup, maka matilah semua (makhluk) yang di langit dan di bumi, kecuali mereka yang dikehendaki Allah.

46$]=XPDU>@

6HWHODKPDODLNDWPDXWEHUWXJDVPHQFDEXWQ\DZDVHPXDPDNK OXNPDNDWLQJJDOPDODLNDWPDXWGDQ$OODKVZW/DOX$OODKPHPHULQ

-WDKNDQPDODLNDWPDXWXQWXNPHQFDEXWQ\DZDQ\DVHQGLUL$NKLUQ\D WLGDNDGDPDNKOXN\DQJWHUVLVD%XPLPHQMDGLKDQJXVKDQFXUOHEXU

selama 40 tahun. Hanya Allah yang menguasai pada hari kiamat itu (mœliki yaumid-dūn

6HWHODKLWX$OODKPHQJKLGXSNDQ0DODLNDW,VUDÀOXQWXNPHQLXS -kan sangkakala yang ketiga. Tiupan terompet ketiga, membangkit-kan semua manusia yang ada di alam kubur. Hari kebangkitan tersebut dinamakan yaumul ba‘a® atau hari bangkitnya manusia dari alam

NXEXU6HPXDPDQXVLDNHPXGLDQEHUNXPSXOGLSDGDQJ0DKV\DU XQWXNPHPSHUWDQJJXQJMDZDENDQVHJDODSHUEXDWDQQ\DVHODPDKLGXS

di dunia.

2. Macam-macam Hari Kiamat

3HULVWLZDKDULNLPDWGLOLKDWGDULVHJLNHMDGLDQQ\DGLEHGDNDQDWDV

dua macam, yakni kiamat Sugra dan kiamat Kubra.

a. Kiamat Sugra

.LDPDWVXJUDDUWLQ\DNLDPDWNHUXVDNDQNHFLO.LDPDWVXJUDGD

-SDWWHUMDGLNDSDQVDMDGLPDQDVDMDNHSDGDVLDSDVDMDGDODPZDNWX EHUVDPDDQDWDXGDODPZDNWX\DQJEHUEHGD3HQ\HEDENLDPDWVXJUD EHUPDFDPPDFDP0LVDOQ\DNDUHQDEHQFDQDWVXQDPLJHPSDEXPL

to-SDQ%HQFDQDWHUVHEXWZDODXSXQKHEDWQ\DKDQ\DWHUMDGLGLVHEDJLDQ

tempat, sehingga termasuk kecil jika diban ding alam semesta. Ke-matian yang menimpa seseorang juga termasuk kiamat sugra. Oleh karena itu, kiamat sugra pasti datang kepada setiap makhluk yang

EHUQ\DZD6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODK

Kullu naIsin İœ ’iqatul maut(i)

$UWLQ\D

“Setiap yang bernyawa akan merasakan mati”46$OL,PUDQ>@

Gambar 2.3 %HUEDJDLEHQFDQDVHSHUWLOHWXVDQJXQXQJJHPSDEXPL EDQMLUGDQEDGDLWVXQDPLWHUPDVXNNLDPDWNHFLOVXJUD

6XPEHUZZZZRUGSUHVVFRP

-XJDVDEGD1DELGDODPGDODPVDODKVDWXKDGLV

Artinya :

Dari Abu Huarairah r.a, ia berkata: telah bersabda Rasulullah saw : “Per-banyaklah kalian mengingat pemutus kelezatan, yakni mati”

23 Iman Kepada Hari Akhir

b. Kiamat Kubra

Kiamat Kubra artinya kerusakan besar, yaitu hancurnya alam

VHPHVWDEHULNXWVHJDODLVLQ\D.LDPDW.XEUDGLDZDOLGHQJDQJXQ

cangan yang maha dahsyat. Akibatnya, langit terhempas, planet-planet saling bertabrakan, matahari dan bintang jatuh, serta bumi

WHUEHODKPHQJHOXDUNDQLVLQ\D6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODKVZW

%LVPLOO¼KLUUD±P¼QLUUD±¾PL

,´¼]XO]LODWLODU·X]LO]¼ODK¼:DDNKUDMDWLODU·XD®T¼ODK¼ :DT¼ODOLQV¼QXP¼ODK¼<DXPDŠL´LQWX±DGGL®XDNKE¼UDK¼ %LŠDQQDUDEEDNDDX±¼ODK¼<DXPDŠL´L\\D­GXUXQQ¼VXDV\W¼W¼Q OL\XUDXD‰P¼ODKXP)DPD\\D‰PDOPL®T¼OD´DUUDWLQNKDLUD\\DUDK¹ :DPD\\D‰PDOPL®T¼OD´DUUDWLQV\DUUD\\DUDK¹

Artinya :

1. Apabila bumi diguncangkan dengan guncangan yang dahsyat,

2. dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat (yang dikandung)nya, 3. Dan manusia bertanya, “Apa yang terjadi pada bumi ini?”

4. Pada hari itu bumi menyampaikan beritanya,

5. karena sesungguhnya Tuhanmu telah memerintahkan (yang sedemikian itu) padanya.

6. Pada hari itu manusia keluar dari kuburnya dalam keadaan berkelom-pok-kelompok, ) untuk diperlihatkan kepada mereka (balasan) semua perbuatannya.

7. Maka barangsiapa mengerjakan kebaikan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya,

Pada hari akhir, semua manusia mengalami berbagai macam

SHULVWLZD0XODPXODDODPVHPHVWDKDQFXUGLEDQJNLWNDQGDULNXEXU

hingga menerima pembalasan atas segala perbuatan selama hidup

GLGXQLD%HUGDVDUNDQSHQHQWXDQGLKDULSHPEDODVDQPDNDPDQXVLD

akan menjalani kehidupan abadi sesuai amal perbuatannya, yaitu di surga atau neraka.

Rangkaian kejadian pada hari akhir, dapat dijadikan sebagai

QDPDODLQGDULKDULDNKLU%HEHUDSDQDPDODLQGDULKDULDNKLUDGDODK

sebagai berikut.

No. Nama Lain Hari Akhir

Artinya

1. Yaumus Sa‘ah hari hancurnya bumi, langit, dan isinya

2. Yaumul Qiamah hari ditegakkannya keadilan 3. <DXPXO%D_‘a£ hari bangkitnya manusia dari

kubur

4. <DXPXO0DKV\DU hari dikumpulkannya manusia di

SDGDQJ0DKV\DU

5. Yaumul Hisab hari diperhitungkannya semua amal manusia.

<DXPXO0L]DQ hari ditimbangnya amal manusia 7. <DXPXO-D]D hari balasan baik dan buruk 8. <DXPXODG'ūQ hari tegaknya agama

9. <DXPXO0L‘ad hari terbuktinya janji Allah 10. Yaumul Akhir hari akhir

11. Yaumul ‘$OūP hari yang menyedihkan 12. _{Yaumul A§im} hari yang besar

13. _{Yaumul Fa¡l} hari keputusan 14. Yaumul Fa¯ hari kemenangan

Nama-nama Hari Kiamat

B

8. dan barangsiapa mengerjakan kejahatan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya. 46$]=DO]DODK>@

25

Iman Kepada Hari Akhir

Kiamat kubra terjadi secara serempak di seluruh alam semesta.

0HQJHQDLGDWDQJQ\DNLDPDWNXEUDWLGDNGDSDWGLWHQWXNDQVHFDUD

pasti. Namun, kita dapat mengenal dari tanda-tandanya.

5DVXOXOODKVDZEHUVDEGD“Kiamat tidak akan datang sebelum kalian melihat sepuluh tanda sebelumnya”,\DLWX

.HOXDUQ\DDVDS\DQJPHQXWXSLDODPGXQLDGDUL%DUDWVDPSDL

Timur. Ini barangkali sudah terjadi sekarang, polusi asap akibat berbagai kegiatan manusia sudah terjadi di mana-mana. Con-tohnya, akibat kegiatan industri, asap kendaraan bermotor, dan asap dari berbagai bencana kebakaran.

2. Keluarnya Dajjal, maksudnya ialah bahaya besar yang tidak ada tandingannya sejak Nabi Adam a.s sampai hari kiamat. Dajjal berbuat sesuka hati dengan perkara-perkara yang luar biasa. Dia

DNDQPHQGDNZDGLULQ\DVHEDJDL7XKDQ,QLSXQSDGDPDVDVHND

-UDQJVXGDKWHUMDGL%DQ\DNRUDQJPHQMDGLLQJNDU0HUHNDOHELK

percaya akan kemajuan teknologi daripada meyakini keberadaan

$OODK%DKNDQPHUHNDPHQJDQJJDSGLULVHEDJDLSHQJXDVDGH

ngan berbuat kerusakan dan menganiaya sesama.

0XQFXOQ\DVHRUDQJPDQXVLDGLPXNDEXPLWHSDWQ\DGL0HNDK

Tanda-tanda Hari Kiamat (Kubra)

C

15. Yaumul Haqq hari kebenaran

Yaumul Hasrah hari penyesalan 17. Yaumul Hasyr hari perhimpunan 18. <DXPXO.KXOƈG hari kekekalan 19. <DXPXO0DX‘ud hari yang dijanjikan 20. Yaumul an-Nusyur hari kembali

21. <DXPXO$TūP hari siksaan

22. Yaumul at-Tagabun hari pengungkapan kesalahan 23. Yaumul Tanad hari pangil memanggil

24. _{Yaumul at-°alaq} hari pertemuan

dekat ¢DID·\DQJGLNHQDOVHEDJDLDabatul Ard. Ia akan berbicara dengan kata-kata yang fasih dan jelas. Dabatul ArdPHPEDZD

WRQJNDW1DEL0XVDDVGDQFLQFLQ1DEL6XODLPDQDV0DNVXG -nya, ketika akhlak manusia sudah hancur seperti zaman jahiliah, kelak akan muncul seorang manusia yang mampu

menunjuk-NDQNHEHQDUDQ%DJL\DQJPHQJLNXWLDMDUDQQ\DLDDNDQPHQMDGL

orang ber iman. Sebaliknya yang tetap ingkar, dia akan menjadi

RUDQJNDÀU

4. Turunnya Nabi Isa a.s dari negara Syam, dan membunuh Dajjal.

.HPXGLDQ1DEL,VDDVDNDQPHQMDODQNDQV\DULDW1DEL0XKDP

-PDGVDZ

5. Keluarnya Dajjal yang lain, yaitu Ya’MX]GDQ0D’juz dari belakang

EHQWHQJ,VNDQGDUįXONDUQDLQ-XPODKQ\DWLGDNWHUKLWXQJGDQ WXJDVQ\DPHUXVDNDSDVDMD\DQJPHUHNDOHZDWL

7HUELWQ\DPDWDKDULGDULVHEHODK%DUDW

7. Terjadi gerhana matahari di sebelah Timur.

7HUMDGLJHUKDQDPDWDKDULGLVHEHODK%DUDW

9. Terjadi gerhana matahari di negara Arab.

10. Keluarnya api dari negara Yaman dan membakar seluruh manusia.

1DEL0XKDPPDGVDZMXJDPHQMHODVNDQWHQWDQJWDQGDWDQGD NLDPDW\DQJODLQGLDQWDUDQ\D

+LODQJQ\DRUDQJRUDQJPXQDÀNGLSDVDU

2. Sedikit tumbuhan dan hujan jarang sekali.

3. Orang-orang fasiq banyak yang berkata-kata di masjid layaknya seorang ulama.

4. Kemungkaran akan dapat mengalahkan kebenaran.

*LEDKPHQJJXQMLQJJRVLSPHUDMDOHODGLPDQDPDQD %DQ\DN\DQJPHPDNDQKDUWDKDVLOULED

%DQ\DNODKLUDQDNDQDNGLOXDUQLNDKKDVLOEHU]LQDK 0HQJDJXQJNDQRUDQJRUDQJND\D

Kehidupan setelah Hari Akhir (Pengayaan)

D

0DQXVLD\DQJEHULPDQZDMLEPH\DNLQLDNDQDGDQ\DNHKLGXSDQ

setelah hari kiamat. Kehidupan setelah hari kiamat bersifat kekal abadi. Kehidupan abadi ini dimulai setelah manusia dibangkitkan dari alam

27

Iman Kepada Hari Akhir

NXEXUVHWHODKWLXSDQVDQJNDNDOD\DQJNHWLJDROHK0DODLNDW,VUDÀO

Semua manusia yang telah meninggal, baik yang masih utuh atau sudah jadi tulang-belulang akan dibangkitkan kembali. Sebagaimana

ÀUPDQ$OODK

4XO\X±\¾KDOOD´¾DQV\DŠDK¼DZZDODPDUUDKWLQ Artinya :

“Katakanlah (Muhammad), “Yang akan menghidupkannya ialah (Allah) yang menciptakannya pertama kali... ”46<œVūQ>@

Seluruh umat manusia mulai dari umat Nabi Adam sampai umat

1DEL0XKDPPDGDNDQGLNXPSXONDQGLSDGDQJ0DKV\DU0HUHND VHPXDDNDQGLPLQWDLSHUWDQJJXQJMDZDEDQDWDVVHJDODDPDOSHUEXD

-WDQQ\D0HUHNDGLJLULQJGDQGLNDZDOROHKGXDPDODLNDW\DQJVDWX

sebagai pengriring yang satunya lagi sebagai penyaksi. Perhatikan

ÀUPDQ$OODKVZWGDODP$O4XU·DQVXUDK4œID\DW

:DM¼ŠDWNXOOXQDIVLQPD‰DK¼V¼ŠLTXZZDV\DK¾GXQ Artinya :

“Setiap orang akan datang bersama (malaikat) penggiring dan (malaikat) saksi”. 464œI>@

Pada hari itu semua manusia digiring dalam satu komando men-uju pengadilan Allah. Semua tidak ada yang bisa berbicara kecuali

ELVLNDQDWDXXFDSDQ\DQJ$OODKL]LQNDQ6HEDJDLPDQDÀUPDQ$OODK

dalam surah °œKœD\DW

OLUUD±P¼QLIDO¼WDVPD‰XLOO¼KDPV¼Q Artinya :

“Pada hari itu mereka mengikuti (panggilan) penyeru (malaikat) tanpa berbelok-belok (membantah); dan semua suara tunduk merendah kepada Tuhan Yang Maha Pengasih, sehingga yang kamu dengar hanyalah bisik-bisik.” (Q.S. °œKœ>@

Sebelum manusia ditentukan oleh Allah sebagai ahli surga atau

QHUDNDPDQXVLDKDUXVPHPHQXKLSURVHVSURVHVEHULNXWLQL %HUNXPSXOGLSDGDQJ0DKV\DU

0DQXVLDGLKLVDEVHJDODDPDOEDLNGDQEXUXNQ\D 0DQXVLDGLWLPEDQJDPDOEDLNGDQEXUXNQ\D

0DQXVLDGLEHULNHSXWXVDQVHEDJDLEDODVDQDWDVSHUEXDWDQQ\D

apakah ahli surga atau neraka.

0DQXVLD\DQJDPDOEDLNQ\DOHELKEDQ\DNDNDQPDVXNVXUJD

selama-lamanya. Sebaliknya, apabila amal buruknya lebih banyak akan menjadi ahli neraka selama-lamanya, na‘u İXELOOœKLPLQ

İœOLN

1. Surga (Jannah)

Surga adalah tempat kembalinya orang-orang yang baik

menu-UXW$OODK/XDVVXUJDWXMXKNDOLOXDVODQJLWGDQEXPL0DQXVLD\DQJ

menjadi ahli surga akan merasakan hal-hal yang tidak pernah mereka bayangkan sebelumnya di dunia.

0HQXUXW$O4XU·DQVXUJDLWXDGDWXMXKEDJLDQ\DLWX

a. Surga Firdaus e. Surga Adn

E 6XUJD0D·ZD I 6XUJD'DUXVVDODP

c. Surga Khuldi g. Surga Qarar d. Surga Na‘im

2. Neraka (Nœr)

Neraka adalah tempat kembalinya orang-orang kufur dan orang yang buruk menurut Allah, luasnya tujuh kali luas langit dan bumi.

29

Iman Kepada Hari Akhir

Rangkuman

%HULPDQNHSDGDKDULDNKLUPHUXSDNDQUXNXQLPDQ\DQJ

ke-5. Hari akhir pasti terjadi.

2. Hari kiamat adalah hari berakhirnya kehidupan di alam dunia dan hari hancurnya alam semesta beserta isinya.

.LDPDWDGDGXDPDFDP\DLWX

D .LDPDWNHFLOVXJUDFRQWRKQ\DJHPSDEXPLGDQNHPD

tian.

E .LDPDW EHVDU NXEUD \DLWX NHKDQFXUDQ EXPL ODQJLW

beserta isinya pada hari akhir.

4. Hari kiamat mempunyai beberapa nama, sesuai dengan

SHULVWLZD\DQJWHUMDGLPLVDOQ\D

a. Yaumus Sa‘ah, hari hancurnya bumi, langit, dan isinya. b. Yaumul Qiamah, hari ditegakkannya keadilan.

F <DXPXO%D‘a£, hari bangkitnya manusia dari kubur d. Yaumul Hisab, hari diperhitungkannya semua amal e. <DXPXO0L]DQKDULGLWLPEDQJQ\DDPDOPDQXVLDGOO

+DULNLDPDWVXDWXKDO\DQJSDVWLWHUMDGL1DPXQZDNWXQ\D PHUXSDNDQUDKDVLD$OODKVZW

$GDWDQGDPHQJHQDLGDWDQJQ\DKDULNLDPDWGLDQWDUDQ\D PXQFXOQ\D'DMMDOWXUXQQ\D1DEL,VDDVPXQFXOQ\D<D·MX] GDQ0D·MX]WHUELWQ\DPDWDKDULGDULVHEHODK%DUDWterjadi menyala-nyala selama-lamanya dengan bahan bakarnya manusia dan batu-batuan.

1HUDNDWHUEDJLWXMXKEDJLDQ\DLWX

a 1HUDND-DKDQDP H 1HUDND6DTDU

E 1HUDND/D§D I 1HUDND-DKLP

c. Neraka Hɋu¯amah g. Neraka HɋœZL\DK d. Neraka Sa‘ir

0DVLQJPDVLQJWLQJNDWDQQHUDNDLWXGLKXQLROHKPHUHND\DQJ

berhak menghuninya. Ini sesuai besar kecilnya dosa yang pernah mereka perbuat di dunia. Allah tidak akan menzalimi hambanya, kecuali mereka sendiri yang menzalimi dirinya. Wallahu ‘alam.

A. Pilihlah huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang benar!

1. Pengertian kiamah secara bahasa adalah .... a. kebangkitan c. kehancuran b. kekalutan d. kekacauan

%HULPDQNHSDGDKDULDNKLUWHUPDVXN

a. rukun islam ke-3 c. rukun iman ke-5

E UXNXQLPDQNH G UXNXQLPDQNH %HQFDQDJHPSDEXPLWHUPDVXN

a. kiamat kubra c. kiamat besar b. kiamat sedang d. kiamat sugra

0DODLNDW\DQJEHUWXJDVPHPEHULWDQGDGDWDQJQ\DNLDPDWNXEUD

melalui tiupan sangkakala adalah ....

D ,MUDLO F ,VUDÀO

E 0LNDLO G -LEULO

.HWLND0DODLNDW,VUDÀOPHQLXSWHURPSHWSHUWDPDPDNDSHULVWLZD

yang terjadi adalah ....

a. semua makhluk masuk alam kubur b. bumi mengalami guncangan hebat

Uji Kemampuan

%DFDODKVHWLDSVRDOGHQJDQWHOLWL/DOXMDZDEODKVHVXDL

dengan perintahnya. Dahulukan soal-soal yang paling mudah. Setelah itu kerjakan pada buku latihanmu! gerhana matahari di negara Arab.

6HWHODKKDULNLDPDWVHWLDSMLZDPDQXVLDDNDQPHQJDODPL

berbagai pengadilan dari Allah. Semuanya akan dihisab, dihitung kebaikan dan keburukan amal perbuatannya. 8. Kehidupan setelah ahir berlangsung di dua tempat, yaitu di

31

Iman Kepada Hari Akhir

c. semua ahli kubur dibangkitkan d. manusia dihisab amal perbuatannya

3DGDKDULNLDPDWEXPLODQJLWEHVHUWDLVLQ\DDNDQKDQFXU2OHK

karena itu dinamakan hari kehancuran atau yaumul .... a. ba‘a£ c. mizan b. sa‘ah d. hisab

)LUPDQ$OODKVZW artinya ....

a. hari kiamat merupakan pintu

E WLDS\DQJEHUQ\DZDSDVWLDNDQPDWL

c. kematian merupakan suatu yang hak d. hari kiamat pasti terjadi namun rahasia

8. Setelah semua manusia dibangkitkan dari alam kubur, maka mereka berkumpul di ....

D 3DGDQJ$UDIDK F 0HNNDKDO0XNDUDPDK E 3DGDQJ0DKV\DU G 0DVMLGLO+DUUDP

%HULNXWLQLWHUPDVXNQDPDQDPDVXUJDkecuali ....

D )LUGDXV F +DZL\\DK

b. Darussalam d. Khuldi

10. Hari akhir dinamakan juga yaumul hisab, yaitu hari .... a. diperhitungkannya semua amal manusia

b. ditepatinya semua janji Allah c. hancurnya bumi, langit, dan isinya d. dibangkitkannya manusia dari kubur

6DODKVDWXWDQGDGDWDQJQ\DKDULDNKLUPHQXUXWVDEGD1DEL0X

-KDPPDGVDZDGDODK

D XODPDGDNZDKGLPDVMLG F PXQFXOQ\DSDUD'DMMDO

b. matahari terbit di Timur d. manusia banyak yang zikir 12. Surga diperuntukkan bagi orang yang ....

D PXQDÀN F NDÀUXQ

E IDVLN G PX·PLQLQ

D 1œUXQ F 0DVMLGXQ E -DQQDK G %DL¯i

%HULNXWLQLWHUPDVXNQDPDQHUDNDkecuali ....

D -DKDQDP F 6DTDU

b. Na‘im d. Hɋu¯amah

15. Salah satu tanda akhir jaman adalah gibah, dimana orang-orang suka dengan kebiasaan jelek, yaitu ....

D PHQJJXQMLQJRUDQJODLQ F WHUWDZDWHUEDKDNEDKDN E PHQRQWRQÀOP G PDNDQ\DQJKDUDP

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Hari akhir adalah hari berakhirnya ....

´<DXPXO%D‘a£” artinya ....

´0œOLNL<DXPLGGūQµDUWLQ\D

6DDWPDODLNDW,VUDÀOPHQLXSVDQJNDNDODNHGXDPDNDPDQXVLDDNDQ

....

5. “Yaumul Jaza” artinya ....

%HULPDQNHSDGDKDULDNKLUWHUPDVXNUXNXQ«\DQJNH 0DQXVLD\DQJEHUDPDOEDLNSDGDKDULDNKLUDNDQGLPDVXNNDQ

ke ... sedangkan orang jahat dimasukkan ke dalam ....

0DODLNDWSHQFDEXWQ\DZD\DLWXPDODLNDW

9. Kiamat kecil dinamakan kiamat .... 10. Hari akhir termasuk kiamat ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Apakah yang dimaksud dengan hari akhir?

2. Sebutkan 5 nama lain dari hari akhir beserta artinya!

%DJDLPDQDSURVHVWHUMDGLQ\DNLDPDW"7HUDQJNDQVHFDUDVLQJNDW

4. Sebutkan beberapa tanda hari kiamat besar! 5. Sebutkan beberapa nama surga!

33

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

Kisa h Abu La h a b, Abu

Ja h a l, da n M u sa ila m a h

$O.DĪĪDE

Dalam Al-Qur’an selain disebutkan nama-nama orang yang ber akhlak mulia, disebutkan pula orang-orang yang ingkar dan bertabiat buruk. Salah satu di antara yang berperangai buruk adalah A bu Lahab. Orang seperti dia sangat dibenci A llah, sehingga kelak akan dimasukkan ke dalam api neraka. Firman Allah swt dalam surah al-Lahab:

3

TTa k lim a t

Kalian tentu sudah hafal surah al-Lahab bukan? Surah al-Lahab termasuk kelompok surah Makiyyah. Surah ini diturunkan ber kenaan

GHQJDQVLIDWVHRUDQJNDÀU4XUDLV\\DQJEHUQDPD$EGXO8]]D%H

-Gambar 3.1%HODMDUPHQJDML6XPEHUZZZZRUGSUHVVFRP

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

7DEEDW \DG¼ DE¾ ODKDELZ ZD WDEED 0¼ DJQ¼ ‰DQKX P¼OXK¹ ZD P¼ NDVDED 6D\D­O¼ Q¼UDQ ´¼WD ODKDELQ :DPUDŠDWXK¹ ±DPP¼ODWDO±DºDEL)¾M¾GLK¼±DEOXPPLPPDVDGLQ

Artinya :

Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.

1. Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia! 2. Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa yang dia usahakan. 3. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). 4. Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar (penyebar Àtnah). 5. Di lehernya ada tali dari sabut yang dipintal.

35

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

$EX /DKDE KLGXS SDGD ]DPDQ MDKLOL\DK NHERGRKDQ ,D PHPSXQ\DLQDPDDVOL$EGXO8]]D,DWHUPDVXNSDPDQ1DELVHND -ligus pemuka masyarakat Quraisy yang disegani. Sebagai pemuka masyarakat dia mempunyai banyak pengikut. Mereka sudah turun temurun merupakan penganut agama leluhur de ngan menyembah

EHUKDOD6LDSDVDMD\DQJWLGDNVHNH\DNLQDQGHQJDQ$EX/DKDEGDQ

pengikutnya dianggap sebagai musuh. Mereka harus disingkirkan.

.HGDWDQJDQ1DEL0XKDPPDGGHQJDQPHPEDZDDJDPDEDUX WHQWXVDMDGLDQJJDSQ\DVHEDJDLDQFDPDQ$EX/DKDEPHQJDQJJDS

agama Muhammad akan menggoyahkan tatanan hidup yang sudah

ODPDGLDQXWROHKRUDQJ4XUDLV\%HJLWXSXODSDPRUGDQNHGXGXNNDQ

Muhammad saw dengan gencarnya berdakwah semakin banyak pengikut. Keadaan ini dianggap nya dapat menggeser kedudukan Abu Lahab dalam masyarakat. Oleh karena itu, timbul perasaan iri dengki dalam diri Abu Lahab.

1. Kedengkian Abu Lahab dan Istrinya

$EX/DKDEPHPLOLNLLVWHUL\DQJEHUQDPD8PPX-DPLO,DMXJD VDPDVDPDPHPEHQFL1DEL0XKDPPDGVDZ6XDPLLVWHULLQLWLGDN KHQWLKHQWLQ\DPHQJJDQJJX1DEL0XKDPPDGVDZPHQFHODNDLQ\D

sampai mau membunuhnya.

Kisah Abu Lahab

A

ODNDQJDQLDPHQGDSDWJHODU$EX/DKDENDUHQDD]DEGDUL$OODK,D DNDQPHQMDGLSHQJKXQLDSLQHUDND\DQJPHQ\DODQ\DOD$O/DKDE

artinya api yang menyala-nyala.

$EX/DKDEVHEHQDUQ\DWHUPDVXNVDODKVHRUDQJSDPDQ1DEL 0XKDPPDGVDZ1DPXQGLDWLGDNPHQGDSDWKLGD\DKGDUL$OODK ,DWLGDNGDSDWPHQHULPDDMDUDQ\DQJGLVDPSDLNDQ5DVXOXOODK0DODK GLDPHQMDGLPXVXKGHQJDQEHUEXDWGHQJNL

6HODLQ$EX/DKDEDGDWRNRKODLQ\DQJWHUJRORQJNDÀU0HUHND DGDODK$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE$EX-DKDOWHUNHQDO

dengki seperti Abu Lahab. Sedangkan Musailamah terkenal akan kebohongannya. Apakah kebohongan dia? Mari kita simak kisahnya!

a. Mencelakai Nabi

'LULZD\DWNDQVXDWXKDULLVWUL$EX/DKDEPHQHEDUGXULGLMDODQ \DQJVHULQJGLODOXL1DEL0XKDPPDGVDZNHWLNDDNDQVDODWVXEXK 7DQSDPHQDUXKFXULJD1DELPHOHZDWLMDODQLWX$NLEDWQ\DWDNGDSDW GLKLQGDULNDNL1DEL0XKDPPDGVDZPHQJLQMDNGXULGXULWHUVHEXW KLQJJDEHUOXPXUDQGDUDK1DPXQ1DELWLGDNPHUDVDGLULQ\DWHODK GL]DOLPL0DODKGHQJDQKDWL\DQJVDEDUEHOLDXPHQFDEXWLGXUL\DQJ

menancap di telapak kakinya. Melihat perbuatannya berhasil istri Abu Lahab pulang dengan riang.

Kedengkian Abu Lahab dan istri tidak sampai di situ. Pada saat

\DQJODLQPHUHNDEHUEXDW\DQJOHELKWLGDNPDQXVLDZL1DEL0XKDP

-PDGVDZVXDWXNDOLPHOHZDWLMDODQGLGHSDQUXPDKNHOXDUJD$EX/D

-KDE0HOLKDWNHGDWDQJDQ0XKDPPDGWLPEXOODKNHGHQJNLDQ8PPX

Jamil. Diambilnya seember air lalu dicampur dengan kotoran unta. Ia lari ke atas loteng rumahnya. Kebetulan Muhammad saat itu tepat

EHUDGDGLEDZDKORWHQJ7DQSDEDVDEDVL8PPX-DPLOPHQ\LUDPNDQ DLUNRWRUNHWXEXK1DEL0XKDPPDGVDZ$SDNDKEHOLDXPDUDK" 7HUQ\DWDWLGDN%HOLDXEHOLDXWHWDSVDEDUGDQPHPEHUVLKNDQNRWRUDQ

yang menempel di badannya.

b. Menyebar Fitnah

0HOLKDW1DELWLGDNJR\DKGHQJDQEHUEDJDLNHGHQJNLDQQ\D$EX /DKDEGDQ8PPX-DPLOEXNDQQ\DVDGDUPDODKVHPDNLQPHQMDGL MDGL0HUHNDPHQJDMDNRUDQJODLQXQWXNVDPDVDPDPHPXVXKL1DEL 8PPX-DPLOVHULQJPHQ\HEDUÀWQDKJRVLSGDQPHQMHOHNMHOHNNDQ 1DEL 0XKDPPDG VDZ GL GHSDQ XPXP 6HGDQJNDQ $EX /DKDE PHQJDMDNWHPDQWHPDQQ\DWHWDQJJDQ\DGDQRUDQJODLQ\DQJGL

-MXPSDLQ\DXQWXNPHPXVXKLGDQPHPEHQFL1DEL0XKDPPDGVDZ %HUEDJDLXSD\DPHUHNDODNXNDQXQWXNPHQMHJDOGDNZDK1DELVDZ

c. Berlaku Sombong kepada Allah

0HOLKDWNHGHQJNLDQ\DQJWLGDNKHQWLKHQWLQ\D1DEL0XKDPPDG

saw diperintahkan Allah untuk melakukan dakwah secara

terang-WHUDQJDQ0DNDVXDWXNHWLND1DEL0XKDPPDGVDZPHQJXPSXONDQ

37

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

kepada kaum Quraisy agar kembali kepada agama Tauhid, yaitu agama Islam.

%HOLDXEHUWDQ\D“wahai kaumku, sekiranya aku katakan kepadamu bahwa di belakang bukit ini ada seekor binatang buas yang akan menerkam-mu, apakah kamu percaya?”. Orang yang berkerumun mengelilingi

1DELVDZLQLPHQMDZDE´Ya, kami percaya sebab engkau tidak pernah bohong!” .

´Jika aku katakan bahwa dibelakang bukit ini akan ada musuh yang menyerang kamu apakah kamu percaya?”0HUHNDPHQMDZDE´Ya Mu-hammad kami semua percaya kepadamu, sebab engkaulah seorang yang memiliki gelar al-Amin”.

1DELPHODQMXWNDQ“Kalau aku katakan kepada kalian semua bahwa yang menciptakan langit dan bumi serta segala isinya termasuk kalian itu adalah Allah yang Mahaesa dan kuasa, apakah kalian percaya?”

0HQGHQJDUVHUXDQLWXRUDQJRUDQJWLGDNPHQMDZDEPDODKVDOLQJ

berpandangan. Tiba-tiba dari kerumunan Abu Lahab menyeruak

PDMXNHGHSDQPHQJKDPSLUL1DEL0XKDPPDGVDZ'HQJDQVRP -bongnya ia berkata : “Hai Muhammad apakah ha nya karena ini kami semua dikumpulkan! Alangkah celakanya kamu!”

2. Turunnya Surah Al-Lahab

Sumpah serapah Abu Lahab telah demikian dengkinya kepada

1DEL0XKDPPDGVDZ$OODKWLGDNULGDKDPED\DQJGLNDVLKLQ\D

dicaci maki. Lalu Allah menurunkan surah al-Lahab yang berkenaan

GHQJDQVLNDSGDQSHULODNX$EGXO8]]D,WXODKVHEDEQ\D$EGXO8]]D GLMXOXNL$EX/DKDE'DODPVXUDKDO/DKDE$OODKVZWPHQJXWXN FHODND$EX/DKDEEHVHUWDLVWULQ\D8PPX-DPLOVHEDJDLSHPLNXO ND\XEDNDUVHEXDKLEDUDWNHSDGDVHVHRUDQJ\DQJPHQHEDUÀWQDK

dan suka mengadu domba. Kelak Allah swt akan menyiksa mereka dengan siksaan yang sangat pedih dengan dimasukkan ke dalam api yang menyala-nyala di akhirat. Na‘uİubillahi min İœlik.

Kisah Abu Jahal

B

1DPDDVOL$EX-DKDODGDODK$EX+DNDPELQ+LV\DP6HRUDQJ OHODNL VHWHQJDK ED\D VDQJDW DGLO GDQ ELMDNVDQD 6HPXOD LD VXND

melindungi orang yang lemah, anak yatim piatu, serta kaum

perem-SXDQ\DQJVHULQJMDGLEDKDQKLQDDQ$EX+DNDPVHVXDLQDPDQ\D DUWLQ\DELMDNVDQD1DPXQHQWDKPHQJDSDVHMDN1DEL0XKDPPDG VHULQJEHUGDNZDKNHSDGDQ\DSHUDQJDLQ\DEHUXEDK$EX+DNDP PHQMDGLVXNDVHNDOLEHUJXQMLQJPHQMHOHNMHOHNNDQ1DEL0XKDPPDG VDZ,DPHQMDGLRUDQJ\DQJSDOLQJPHQHQWDQJ,VODP,WXODKVHEDEQ\D $EX+DNDPGLMXOXNL$EX-DKDODUWLQ\Dbapak y ang jahil.

1. Terperosok ke dalam Lubang Buatan Sendiri

$EX-DKDOVHSHWLMXJD$EX/DKDEDGDODKPDVLKSDPDQ5DVXOXOODK VDZ0DNDVXGDKPHQMDGLNHZDMLEDQ5DVXOXOODKXQWXNEHUGDNZDK NHSDGD$EX-DKDO/HELKGDULNDOL5DVXOXOODKVDZEHUNXQMXQJNH UXPDKQ\DXQWXNEHUGDNZDK1DPXQ$EX-DKDOVHODOXPHQRODN EDKNDQPHQMDGLVDQJDWNHVDO0DNDVXDWXNDOLWLPEXOSHULODNXMD

-KLOQ\D,DEHUQLDWXQWXNPHQFHODNDL5DVXOXOODKVDZ

+DULLWX$EX/DKDEPHQJHWDKXL5DVXOXOODKDNDQEHUNXQMXQJNH

rumahnya. Maka disiapkannya lubang yang cukup dalam di depan

UXPDK/XEDQJLWXGLLVLQ\DGHQJDQNRWRUDQXQWD%DJLDQDWDVQ\D

ditutupi daun kurma dengan rapi lalu ditaburi serpihan tanah

gem-EXU´-HEDNDQ\DQJVHPSXUQDSDVWL0XKDPPDGDNDQWHUSHURVRN

ke dalamnya” , Pikir Abu Jahal.

%HWXOGXJDDQ$EX-DKDO5DVXOXOODKEHUNXQMXQJNHUXPDKQ\D .HWLNDKDPSLUPHQJLQMDNOXEDQJMHEDNDQXQWXQJ0DODLNDW-LEULO PHQJLQJDWNDQEDKZDGLGHSDQDGDOXEDQJ5DVXOXOODKSXQVHODPDW

dari perdaya Abu Jahal. Melihat itu Abu Jahal sangat kesal, namun

WHWDSSXUDSXUDEDLN,DPHQMDPX5DVXOXOODKGHQJDQPDNDQNXUPD .HWLNDKHQGDNSXODQJSXQLDPHQJDQWDUNDQ5DVXOXOODKKLQJJDNH KDODPDQ6D\DQJ$EX-DKDOOXSDDNDQOXEDQJMHEDNDQ\DQJGLEXDW

-Q\D$NLEDWQ\DLDWHUSHURVRNNHGDODPOXEDQJMHEDNDQQ\DVHQGLUL

Tubuhnya belepotan dengan kotoran unta.

0DODPQ\D5DVXOXOODKEHUGRDVXSD\D$EX-DKDO$EX/DKDE GDQMXJD$EX°DOLEPHQGDSDWKLGD\DK1DPXQKLGD\DKDGDODK

milik Allah. Jika Allah tidak menghendaki maka tidak ada yang bisa

39

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

2. Abu Jahal Seorang Pendendam

6HMDN0XKDPPDGPDVLKUHPDMD$EX-DKDOVHQDQWLDVDPHQJRORN RORNQ\D3HUQDKMXJDNHGXDQ\DEHUNHODKL$EX-DKDONDODKGDQWHUNLOLU OXWXWQ\D,DVDQJDWGHQGDPNHSDGD1DEL0XKDPPDG

$EX-DKDOMXJDSHUQDKPHODPDU.KDGLMDKELQWL.KXZDLOLGWHWDSL .KDGLMDKPHQRODNODPDUDQWHUVHEXW%HEHUDSDEXODQNHPXGLDQ1DEL VDZPHPLQDQJ.KDGLMDKGDQODQJVXQJGLWHULPD+DWL$EX-DKDO

semakin dengki kepada Muhammad. Setelah orang-orang lemah masuk Islam, Abu Jahal memproklamirkan dirinya sebagai preman kota Mekah. Orang-orang duafa yang masuk Islam semua mendapat penyiksaan pedih dari Abu Jahal. Di antaranya Yasir dan istrinya Sumiyyah disiksa sampai mati syahid di tangan Abu Jahal.

Gambar 3.2 Kaum muslimin banyak yang dianiaya oleh Abu Jahal dan kelompoknya (Sumber : www.wordpress.com)

3. Menolak Kejadian Israk Mikraj

,VUDN0LNUDMWHUMDGLSDGD5DMDEWDKXQNHGDULNHQDELDQ DWDX WDKXQ VHEHOXP +LMUL\DK 6HWHODK ,VUDN 0LNUDM 5DVXOXOODK PHQJDMDN%DQL4XUDLV\VXSD\DSHUFD\DNHSDGDNLVDKSHUMDODQDQ\DQJ PHQDNMXENDQLWX%DQ\DNRUDQJ\DQJWLGDNSHUFD\DWHUPDVXN$EX -DKDO,DEHUNDWD´Bohong kau Muhammad, bagaimana mungkin dalam satu malam bisa ke Bai¯ul Maqdis? Kalau kau benar-benar sampai di sana, coba ceritakan apa yang kau lihat dalam perjalanan.”

Karena memang beliau benar-benar melakukannya. Orang ramai

PHPEHQDUNDQNHFXDOLRUDQJPXQDÀTGDQ$EX-DKDO´Itu sihir yang nyata!” , teriak Abu Jahal.

Kemudian Abu Jahal dan anak buahnya selalu menganggu orang-orang yang salat. Mereka sering melemparkan orang-orang-orang-orang salat dengan tahi unta, kotoran kambing, dan sebagainya. Mereka ramai

GDQVHULQJPHQJHMHNRUDQJRUDQJ,VODPGDQ1DEL0XKDPPDGVDZ 1DPXQGHPLNLDQQDELGDQSHQJLNXWQ\DWHWDSEHUVDEDU5DVXOXOODK WLGDNPHODZDQRUDQJMDKLO\DQJEHUNHORPSRNLWX

4. Berniat Membunuh Rasulullah saw

Setelah berbagai usahanya gagal, Abu Jahal semakin benci

terha-GDS5DVXOXOODKVDZ.HEHQFLDQ$EX-DKDOLQLWLGDNDGDEDQGLQJQ\D %DKNDQPHOHELKLNHEHQFLDQ$EX/DKDEWHUKDGDS5DVXOXOODKVDZ

Melihat agama Islam semakin tersebar, Abu Jahal pun berkata

NHSDGDNDXP4XUDLV\´+DLNDXPNX-DQJDQODKVHNDOLNDOLNDOLDQ

membiarkan Muhammad menyebarkan agama barunya. Karena dia telah menghina agama nenek moyang kita, dia mencela tuhan

\DQJNLWDVHPEDK'HPL7XKDQDNXEHUMDQMLEDKZDHVRNDNXDNDQ

membunuh Muhammad ketika dia salat Subuh. Selepas itu, terserah kalian, apakah mau menyerahkan aku kepada keluarganya atau

ka-OLDQDNDQPHPEHODDNX%LDUODKRUDQJRUDQJ%DQL+DV\LPEHUWLQGDN

apa yang mereka sukai.”

Mendengar perkataan Abu Jahal, maka orang-orang pun makin ramai menghadiri kerumunan itu. Mereka bangga mendengar

NDWDNDWD$EX-DKDOGDQPHQGXNXQJUHQFDQDQ\D6HDQGDLQ\D1DEL

Muhammad saw berhasil dibunuh, maka segala keresahan akibat

NHJLDWDQ5DVXOXOODKVDZDNDQVLUQD,WXPHQXUXWSLNLUDQVHVDWPHUHND .HHVRNDQKDULQ\DPHQMHODQJ6XEXK$EX-DKDOSHUJLNH.DNEDK WHPSDWELDVD1DEL0XKDPPDGVDZPHODNVDQDNDQVDODW'LDEHUMD -lan dengan membawa sebuah batu besar, diiringi beberapa orang

4XUDLV\7XMXDQGLDPHQJDMDNRUDQJRUDQJDGDODKXQWXNPHQMDGL

saksi atas aksinya.

7LEDGLSHUNDUDQJDQ0DVMLGLO+DUDPGLOLKDWQ\D5DVXOXOODKVDZ EDUXVDMDPHQJHUMDNDQVDODW6XEXK1DEL0XKDPPDGVDZWLGDN

41

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

PHQ\HGDULNHKDGLUDQ$EX-DKDO/DJLSXOD5DVXOXOODKWLGDNSHUQDK

berpikir apa yang hendak dilakukan oleh Abu Jahal pada hari itu.

0HOLKDW5DVXOXOODKVDZPXODLVDODWGLDEHUMDODQSHUODKDQODKDQ

dari arah belakang. Abu Jahal melangkah dengan berhati-hati.

Se-PHQWDUDGDULMDXKNDZDQNDZDQ$EX-DKDOPHPHUKDWLNDQGHQJDQ

perasaan cemas bercampur gembira. Dalam hati mereka berkata,

´.DOLLQLPXVQDKODKHQJNDXKDL0XKDPPDGµ

6HWHODKWHSDWEHUDGDGLEHODNDQJ1DEL0XKDPPDGVDZ$EX -DKDOVLDSPHQJD\XQNDQEDWX1DPXQWLEDWLEDPXQFXOGLKDGDSDQ $EX-DKDOVHHNRUXQWD\DQJVDQJDWEHVDU8QWDLWXVLDSPHQHQGDQJ $EX-DKDO0HOLKDWLWXVHFHSDWNLODWGLDPXQGXU%DWX\DQJGLSH

-JDQJQ\DMDWXKNHWDQDK0XND$EX-DKDOSXFDWSDVLVHSHUWLWHODK

melihat sesuatu yang amat menakutkan. Ia pun kemudian pingsan. Kawan-kawan Abu Jahal saling berpandangan. Mereka sangat heran atas peristiwa yang menimpa Abu Jahal. Karena sungguh mereka tidak melihat sesuatu yang dilihat Abu Jahal.

6HWHODKVDGDU$EX-DKDOSXQPXODEHUVXDUD´:DKDLVDKDEDWNX

Ketika aku hendak menimpakan batu ke kepala Muhammad, tiba-tiba muncul seekor unta yang besar hendak menendang aku. Aku

DPDWWHUNHMXWNDUHQDVHXPXUKLGXSNXEHOXPSHUQDKPHOLKDWXQWD

sebegitu besar. Sekiranya aku teruskan niatku, nescaya matilah aku ditendang unta itu”

.DZDQNDZDQ$EX-DKDOVDQJDWNHFHZDPHQGHQJDUSHQMHODVDQ

itu. Mereka tidak menyangka orang yang selama ini berperangai keras ternyata takut oleh seekor unta. Lagi pula, mereka tidak melihat

VHSHUWL\DQJGLFHULWUDNDQ$EX-DKDO0HUHNDSXQEHUNDWD´<D$EX

Jahal, selagi kau menghampiri Muhammad, kami memerhatikan

HQJNDX1DPXQNDPLWLGDNPHOLKDWXQWD\DQJHQJNDXNDWDNDQLWX

Malah bayangnya pun kami tidak nampak. Pasti engkau telah berkata bohong”

6HMDNVDDWLWXRUDQJRUDQJSXQPXODLWLGDNSHUFD\DODJLSDGD

Abu Jahal. Satu per satu meninggalkan Abu Jahal, lalu insyaf dengan memeluk agama Islam. Melihat keadaan itu, Abu Jahal makin tidak senang. Ia merancang siasat baru agar Muhammad dapat dibunuh

0XVDLODPDKKLGXSSDGD]DPDQ5DVXOXOODKVDZ,DGLNHQDOVH -bagai penyair. Ia sering berkeliling dari satu tempat ke tempat lainnya lalu membacakan sayair-syairnya. Lama-lama ia mempunyai banyak pe ngagum. Timbullah sikap pembohong pada dirinya bahwa syair yang ditulisnya adalah merupakan wahyu dari Allah. Ia mengaku kehebatan syairnya mampu menandingin kehebatan ayat-ayat Al-Qur’an.

6DDWLWX5DVXOXOODKVDZZDIDW0DNDWDPSXNNHSHPLPSLQDQ

dite ruskan oleh para sahabat setianya. Para sahabat itu dikenal dengan empat sahabat besar yang disebut khulafaur Rasy idin. Mereka itu adalah Abu bakar S LGGLT8PDUELQ.KDW t DE8£man bin Affan dan Ali bin Abi T DOLE6DKDEDW\DQJSHUWDPDPHQMDEDWVHEDJDL

NKDOLIDWGLWXQMXNODK$EX%DNDU¢LGGLT

Disela-sela kesedihan dan kepiluan para sahabat, muncul

seke-ORPSRNRUDQJ\DQJWLGDNEHUWDQJJXQJMDZDE0HUHNDPHPDQIDDWNDQ VLWXDVLXQWXNPHQDULNVLPSDWL0HUHNDMXJPHQJXPSXONDQSHQJLNXW GHQJDQFDUDPHQJDNXVHEDJDLQDELXQWXNPHQJJDQWLNDQ5DVXOXOODK

saw . Mereka mengaku mendapatkan w ahyu dari A llah sw t. Di

Musailamah Al-Ka

İİ

ab

C

atau diusir dari tanah Mekah.

5. Terbunuhnya Abu Jahal

0DNLQODPD$EX-DKDOPHQMDGLSHQHQWDQJ,VODP\DQJSDOLQJ EHUDQL,DPHQJXPSXONDQRUDQJRUDQJNDÀUXQWXNPHPHUDQJL1DEL

Muhammad dan para pengikutnya. Ia pun memimpin pasukan

OD\DNQ\DVHRUDQJ-HQGHUDO1DPXQ$OODKPHQJKLQDNDQGLD'DODP SHUDQJ%DGDU$EX-DKDOEHUKDVLOGLNDODKNDQROHKGXDRUDQJSUDMXULW PXVOLPELDVDDQDNVHRUDQJSHWDQL.HGXDQ\DDGDODK0XDİELQ$PU

bin Jamuh yang baru berumur 14 tahun dan Mu’awwi© bin Afra yang berusia 13 tahun.

Abu Jahal merasa dipermalukan. Dalam keadaan sekarat dia

SXQEHUNDWD´$ODQJNDKVHQDQJQ\DELOD\DQJPHPEXQXKNXEXNDQ

43

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

antara orang yang mengaku nabi itu adalah si Pe nyair Musailamah

$O.DİİDE

0XVDLODPDK$O.DİİDEPHQXQMXNNDQV\DLUV\DLU\DQJGLDNXL Q\DOHELKKHEDWGDULD\DWD\DW$O4XU·DQ.HDGDDQWHUVHEXWWHQWXVDMD

membuat penasaran semua orang, termasuk para ahli sastra pada

PDVDLWX0DNDXQWXNPHQJXMLNHEHQDUDQQ\DGLDGDNDQODKVHEXDK VD\HPEDUDPHQJDUDQJV\DLU%HUERQGRQJERQGRQJODKRUDQJ\DQJ

mengaku nabi ini, termasuk Musailamah. Mereka mengarang dan menyusun satu syair yang diakuinya berasal dari Allah swt. Salah satu syair yang diakui Musailamah sebagai wahyu dari Allah swt adalah seperti berikut.

AlIūlu mal-Iūlu, wamœ adrœ kamalIūlu, lahul-khƈr¯umul ¯awūlu, warij luhƈ kabūrun, wajanœbun ¯awūlun

Artinya :

Gajah, apa itu gajah (1) tahukah kamu apakah itu gajah (2) gajah itu hi-dungnya panjang (3) kakinya besar (4) dan telinganya lebar (5).

6\DLULWXVHNLODVPHQ\HUXSDLVXUDK$O4œUL‘ah yang

diwahyu-NDQ$OODKNHSDGD1DEL0XKDPPDGVDZ1DPXQVHWHODKGLDGDNDQ SHQHODDKDQWHUQ\DWDPHQXUXWWLPMXUL\DQJWHUGLULGDULSDUDDKOLV\DLU WHUNHPXNDGLNRWD0HNDKPHQJDWDNDQ´Alangkah rendahnya nilai syair yang digubah oleh Musailamah, demi jika sekiranya ini wahyu dari Tuhan tentulah akan bernilai dan berbobot, dari segi bahasa yang digunakan saja sangat tidak mencerminkan sebagai ahli syair ternama !” .

6HMDNVDDWLWXODKWHUERQJNDUODKNHERKRQJDQ0XVDLODPDKGDQ

rekan-rekan seprofesinya yang mengaku dirinya sebagai nabi. Atas

NHERKRQJDQLQLODK0XVDLODPDKGLEHULMXOXNNDQAl-Kaİİab yang ber-arti pembohong besar.

Rangkuman

1DPDDVOL$EX/DKDEDGDODK$EGXO8]]D,DGLEHULJHODU$O /DKDEDUWLQ\DDSL\DQJEHUJHMRODN

,VWUL$EX/DKDEEHUQDPD8PPX-DPLO\DQJVDPDWHUFHODQ\D GHQJDQ$EX/DKDE8PX-DPLGDODPVXUDKDO/DKDEGLNHQDO GHQJDQVHEXWDQ´SHPEDZDND\XEDNDUµ

%HEHUDSD FRQWRK NHGHQJNLDQ $EX /DKDE GDQ LVWULQ\D WHUKDGDS5DVXOXOODKVDZDGDODK

D VHQJDMDPHQHEDUGXULGLMDODQ\DQJELDVDGLODOXL5DVXOXOODK

sehingga kaki beliau berdarah-darah,

E PHQ\LUDPNDQNRWRUDQXQWDNHEDGDQ5DVXOXOODKVDZ F PHQ\HEDUÀWQDKDJDURUDQJRUDQJPHPEHQFL5DVXOXOODK 1DPDDVOL$EX-DKDODGDODK$EGXO+DNDPELQ+LV\DP,D

MXJDWHUNHQDOVHEDJDLSHQGHQJNLWHUKDGDS5DVXOXOODK %HEHUDSDVLNDSWHUFHOD$EX-DKDODGDODK

a. berperilaku pendendam,

E GHQJNLWHUKDGDSNHEHUKDVLODQ5DVXOXOODKGDODPPHQ\H

barkan agama Islam.

F EHUQLDWPHPEXQXK5DVXOXOODK1DPXQPXFXOVHHNRU XQWD\DQJVDQJDWEHVDU5DVXOXOODKSXQVHODPDW

6HWHODK5DVXOXOODKZDIDWPXQFXORUDQJRUDQJ\DQJPHQJDNX

sebagai nabi (nabi palsu). Salah satunya bernama Musailamah.

,DPHQGDSDWMXOXNDQ$O.DİİDEDUWLQ\DSHPERKRQJEHVDU 3DGD DNKLUQ\D $EX %DNDU¢LGGūT VHEDJDL NKDOLIDK SHUWDPD

PHQJXWXVWHQWDUDNHUDMDDQXQWXNPHPHUDQJLGDQPHPEDVPLRUDQJ

orang yang mengaku dirinya sebagai nabi. Khalifah terus memburu orang-orang tersebut hingga bersih dari tanah Mekah.

Musailamah akhirnya tidak bisa berkutik ketika melawan tentara Islam. Ia akhirnya tewas dalam peperangan itu. Itulah buah

kebo-KRQJDQ\DQJGLGDSDWNDQROHKQ\D%DJLVHRUDQJSHPERKRQJEXNDQ

hanya kerugian di akhirat, sewaktu di dunia pun ia akan merugi.

6HRUDQJSHPERKRQJVDDWNHWDKXDQKDUJDGLULQ\DPHQMDGLUXVDN

45

.LVDK$EX/DKDE$EX-DKDOGDQ0XVDLODPDK$O.DİİDE

A. Pilihlah huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang benar!

1DPa asli Abu Lahab adalah ….

D $EGXO:DKKDE F $EGXO*D]D E $EGXO8]]D G $EGXO*DQL ,VWHUL$EX/DKDELDODK«

D 6LWL5RPODK F 8PPXMDPLO E 8PPX-DPLODK G 8PL6DODPDK

*HODU $EX /DKDE GLEHULNDQ VHKXEXQJDQ WXUXQQ\D VXUDK DO

Lahab, yang artinya ....

D RUDQJNDÀU F EDUDQJEDUDQJEHUJXQD E DSL\DQJEHUJHMRODN G GHPLZDNWX

4. Abu Lahab tertulis namanya dalam Al-Qur’an karena .... a. kemuliaan pekertinya c. kedengkian perilakunya b. keteguhan imannya d. kesabaran hatinya

1DEL0XKDPPDGVDZPHQGDSDWJHODUDO$PLQDUWLP\D D FHUGDV F PHQHSDWLMDQML

b. dapat dipercaya d. teguh pendirian

6LNDS$EX/DKDENHWLNDGLDMDNXQWXNEHULPDQNHSDGD$OODK

adalah ....

a. agak ragu-ragu c. menentang dengan tegas b. berserah diri d. menerima dengan syarat

Uji Kemampuan

%DFDODKVHWLDSVRDOGHQJDQWHOLWL/DOXMDZDEODKVHVXDL

dengan perintahnya. Dahulukan soal-soal yang paling

PXGDK6HWHODKLWXNHUMDNDQSDGDEXNXODWLKDQPX

6DODK VDWX NHERKRQJDQ 0XVDLODPDK $O.DİİDE DGDODK

menyusun syair yang diakuinya sebagai wahyu dari Allah swt. 8. Pasukan Musailamah berhasil ditumpas oleh pasukan Abu

$UWLSHPEDZDND\XEDNDU\DQJGLWXMXNDQNHSDGDLVWHUL$EX

Lahab adalah …

D SHPEDZDÀWQDK F VHEDJDLWXNDQJND\X

b. memikul beban berat d. suka membakar api

%HULNXWNHGHQJNLDQ$EX/DKDEWHUKDGDS5DVXOXOODKkecuali ….

D PHQHEDUGXULGLMDODQ E PHQ\LUDPNDQNRWRUDQ F PHQRORQJVHZDNWXVDNLW G PHQ\HEDUÀWQDK 1DPDDVOL$EX-DKDODGDODK«

a. Abdul Mu¯¯alib c. Ibnu Khasyim

E .KXZDLOLG G $EGXO+DNDP

6LNDS$EX-DKDOWHUKDGDSSHULVWLZD,VUDN0LNUDMDGDODK«

a. membenarkan c. mengimani b. menyangkalnya d. bersyukur 11. Abu Jahal artinya ….

D EDSDN\DQJMDKLO F RUDQJGHQJNL E DSL\DQJEHUJHMRODN G SDUDSHQGXVWD

.HWLND$EX-DKDOKHQGDNPHPEXQXK5DVXOXOODKWHUVHODPDWNDQ

dengan kemunculan ….

a. orang Quraisy c. unta yang sangat besar

E WHPDQ$EX-DKDO G VDKDEDW5DVXOXOODK 0XVDLODPDK$O.DİİDELDODK«

a. nabi palsu c. ahli sastra Arab

E VDKDEDWQDEL G SHQJJDQWL$EX%DNDU 0XVDLODPDKPHQGDSDWMXOXNDQ$O.DİİDE\DQJDUWLQ\D

a. penyair terkenal c. pembohong besar

E SHQHUXVEDQJVD G SHQ\HEDUÀWQDK

15. Salah satu kebohongan Musailamah adalah ….

D PHQ\XVXQZDK\XSDOVX F PHQJDNXVDKDEDW5DVXO E PHQ\HEDUÀWQDK G EHUSXUDSXUDEDLN

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Sebutkan perilaku tercela Abu Lahab!

0HQJDSD$EGXO8]]DGLMXOXNL$EX/DKDE"

3. Apa persamaan Abu Lahab dan Abu Jahal?

6LDSDNDK0XVDLODPDK$O.DİİDELWX"

47

Menghindari Perilaku Dengki dan Berbohong

M e n gh in da r i Pe r ila k u

D e n gk i da n Be r boh on g

Dengki merupakan salah satu penyakit hati yang harus dihindari. Dengki timbul akibat perasaan cemburu atau iri hati yang sangat besar. Dengki amat dekat dengan kejahatan, seperti

NHEHQFLDQÀWQDKGDQSHUDVDDQGHQGDP.DUHQDLWXKLQGDULODK SHULODNXGHQJNLVHEDJDLPDQDÀUPDQ$OODK

4XOD‰¹´XELUDEELOIDODTL0LQV\DUULP¼NKDODTD

:DPLQV\DUULJ¼VLTLQL´¼ZDTDED:DPLQV\DUULQQDII¼®¼WLILO

4

TTa k lim a t

.DOLDQVXGDKPHQ\LPDNNLVDK$EX/DKDEGDQ$EX-DKDO.HGXD

orang tersebut sering diceritrakan para ulama karena sifatnya yang teramat jelek. Mereka berperilaku tercela, karena mempunyai sikap dengki terhadap kaum muslimin pada zamannya.

Perilaku dengki sangat merugikan diri sendiri. Hal ini telah

NDOLDQEDFDGDULNLVDK$EX/DKDEGDQ$EX-DKDO0HVNLSXQPHUHND

termasuk orang terhormat, namun mereka mati dalam kehinaan

NDUHQDVLIDWGHQJNLQ\D,QLPHQXQMXNNDQEDKZD$OODKVDQJDWWLGDN PHQ\XNDLRUDQJ\DQJGHQJNL6HEDOLNQ\D$OODKPHPXOLDNDQRUDQJ \DQJVHODOXWHUDQLD\DGDQGL]DOLPL.DUHQDNHEDLNDQVLSHQGHQJNL

akan dipindahkan kepada yang didengkinya.

Gambar 4.1-DXKNDQODKVLIDWLULGDQGHQJNLGDODPNHKLGXSDQNLWD ,OXVWUDWRU6XNPDQD

‰XTDGL:DPLQV\DUUL±¼VLGLQL´¼±DVDGD

Artinya :

1. Katakanlah, “Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai subuh (fajar), 2. dari kejahatan (makhluk yang) Dia ciptakan,

3. dan dari kejahatan malam apabila telah gelap gulita,

4. dan dari kejahatan (perempuan-perempuan) penyihir yang meniup pada buhul-buhul (talinya), 5. dan dari kejahatan orang yang dengki apabila dia dengki.” 46$O)DODT>@GDQ

Nama-nama Surat dalam Al-Quran

$O4XU·DQDGDODKNLWDEVXFLXPDW,VODP'LZDK\XNDQNHSDGD1DEL0XKDPPDG

VDZGDODPZDNWXWDKXQEXODQGDQKDUL6XQJJXKPHUXSDNDQPDVDGHQJDQVX

-VXQDQDQJNDDQJND\DQJHORN$O4XU·DQGLWXUXQNDQGDODPGXDSHULRGH\DNQLNHWLND 5DVXOXOODKEHUDGDGL0HNDKGDQNHWLNDEHOLDXEHUDGDGL0DGLQDK$O4XU·DQWHUGLUL

atas 114 surah, yang nama-nama surahnya sangat beragam. Mulai nama-nama nabi,

SDUDVDOLKLQQDPDELQDWDQJQDPDEHQGDEDKNDQQDPDRUDQJNDÀUVHSHUWL$EX/DKDE 0DULNLWDNHQDOLQDPDQDPDVXUDK$O4XU·DQEHVHUWDDUWLQ\D

No.

Nama Surah

Arti Surah

1. $O)œWLKDK Pembuka

$O%DTDUDK 6DSL%HWLQD

3. $OL,PUDQ .HOXDUJD,PUDQ

4. $Q1LVD Wanita

5. $O0œLGDK Hidangan

6. $O$Q‘am %LQDWDQJ7HUQDN

7. $O‘$UDI 7HPSDWWHPSDW

\DQJ7LQJJL

8. $O$QIDO Harta Rampasan

Perang

$W7DXEDK 7DXEDW

Yunus Yunus

11. Hud Hud

Yusuf Yusuf

13. $U5D·G Petir

14. ,EUDKLP ,EUDKLP

15. $O+LMU Pegunungan Hijr

16. $Q1DKO /HEDK

17. $O,VUD· Perjalanan

Malam

18. $O.DKÀ Gua

Maryam Maryam

°oha 7KRKD

$O$QEL\D Para Nabi

$O+DMM Haji

$O0X·PLQXQ 2UDQJRUDQJ%HU

iman

NO. Nama Surah Arti Surah

$Q1XU Cahaya

$O)XUTDQ Pembeda yang

%HQDUGDQ\DQJ %DWLO

$V\6\X·DUD Para Penyair

$Q1DPO Semut

$O4D¡a¡ Kisah-kisah

$O$QNDEXW /DEDODED

$U5XP %DQJVD5RPDZL

31. /XTPDQ /XNPDQ

$V6DMGDK Sujud

33. $O$K]DE Golongan yang

%HUVHNXWX

34. 6DED· .DXP6DED·

35. $O)D¯_ir Pencipta

36. Yasin Yasin

37. $V¢afat Yang bersaf-saf

38. _{¢ad ¢ad}

$]]XPDU Rombongan

*DÀU Yang

Pengam-pun

41. )XVKVKLODW Yang Dijelaskan

$V\6\XUD Musyawarah

45. $O-D£iyah <DQJ%HUOXWXW

135 'DIWDU3XVWDND*ORVDULXP,QGHNV

No.

Nama Surah

Arti Surah

48. $O)DWK Kemenangan

$O+XMXUDW Kamar-kamar

Qaf Qaf

51. $G]']DUL\DW $QJLQ\DQJ

menerbang-kan

$W°ur %XNLW

53. $Q1DMP %LQWDQJ

54. $O4DPDU %XODQ

55. $U5DKPDQ Yang Maha

Pemurah

56. $O:DTLDK Hari Kiamat

57. $O+DGLG %HVL

58. $O0XMDGLODK Wanita yang Meng ajukan Gugatan $O+DV\U Pengusiran $O0XP¯ a-hanah Perempuan yang Diuji

61. $¡-¢af %DULVDQ

$O-XP·DK +DUL-XP·DW

63. $O0XQDÀTXQ Orang-orang

0XQDÀN

64. $W7DJKDEXQ Hari Ditam-pakannya Kesalahan

65. $W7 DODT 7DODN

66. $W7DKULP

Mengharam-kan

67. $O0XON Kerajaan

68. $O4DODP Pena

$O+DTTDK Hari Kiamat

$O0D·DUX 7HPSDWWHP

-pat Naik

71. Nuh Nuh

NO. Nama Surah Arti Surah

$O-LQ -LQ

73. $O0X]]DPLO Orang yang berselimut 74. $O0XGD££_ir Ornag yang

berkemul

75. $O4L\DPDK Kiamat

76. $O,QVDQ Manusia

77. $O0XUVDODW Malaikat yang Diutus

78. $Q1DED· %HULWD%HVDU

$Q1D]L·DW Malaikat yang

Mencabut

¶$EDVD ,DEHUPXND

Masam

81. $W7DNZLU Menggulung

$O,QÀWKDU 7HUEHODK

83. _{$O0X¯DIÀÀQ} Orang-orang yang Curang 84. $O,QV\LTDT 7HUEHODK No. Nama Surah Arti Surah

85. $O%XUXM *XJXVDQ%LQ

-tang

86. $W7KDULT Yang Datang

di Malam Hari

87. $O·$OD Yang Paling

7LQJJL

88. $O*DVV\L\DK Hari Pembala-san

$O)DMU )DMDU

$O%DODG Negeri

$V6\DP Matahari

$O/DLO Malam

$G -D uha Waktu Duha

$O,QV\LUDK Melapangkan

$W7LQ %XDK7LQ

$O·$ODT Segumpal

$O4DGU Kemuliaan

$O%D\\LQDK %XNWL

$]=DO]DODK Kegoncangan

$O$GL\DW Kuda Perang

\DQJ%HUODUL

Kencang

$O4DUL·DK Hari Kiamat

$W7DNDVXU %HUPHJDK

megahan

$O·$VKU Demi Masa

$O+XPD]DK Pengumpat

$O)LO Gajah

Quraisy Suku Quraisy

$O0D‘un %DUDQJEDUDQJ

\DQJ%HUJXQD

$O.DX£ar Nikmat yang

%DQ\DN

$O.œÀUƈQ Orang-orang

.DÀU

$Q1D¡r Pertolongan

111. $O/DKDE *HMRODN$SL

$O,NKOœV Memurnikan

.HHVDDQ$OODK

113. $O)DODT Waktu Subuh

137 'DIWDU3XVWDND*ORVDULXP,QGHNV

No. Huruf

Hijaiyah Nama Huruf Latin Nama

1. alif tidak

dilam-bangkan

tid ak d ilambang -kan

ED b be

3. WD t te

4. VD £ es (dengan titik di _DWDV

5. jim j je

6. KD ¥ ha (dengan titik di _EDZDK

7. kha kh ka dan ha

8. dal d de

zal İ zet_DWDV(dengan titik di

UD r er

11. zai z zet

sin s es

13. syin sy es dan ye

14. sad ¡ es (dengan titik di _EDZDK

15. «ad « de (dengan titik di _EDZDK

16. WD ¯ te (dengan titik di _EDZDK

17. §D § zet (dengan titik di _EDZDK

Pedoman Transliterasi Arab-Latin

7UDQVOLWHUDVLSHQOLVDQKXUXI$UDENHKXUXI/DWLQSDGDEXNXLQL

PHQJJXQDNDQHMDDQEHUGDVDUNDQ6.%0HQWHUL$JDPDGDQ0HQWHUL

3HQGLGLNDQ 1R 7DKXQ GDQ 1R EX \DNQL

VHEDJDLEHULNXW

No. Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama

18. DLQ ‘ koma terbalik

gain g ge

ID f ef

TDI T ki

kaf k ka

lam l el

mim m em

nun n en

wau w we

KD h ha

hamzah ² apostrof

\D y ye

2. Transliterasi Mad

%DQ\DNVXNXNDWDGDODPEDKDVD$UDE\DQJKDUXVGLEDFDmad

(dipan-MDQJNDQ3DGDNDWDVHPDFDPLWXWUDQVOLWHUDVLQ\DGLDWDV huruf hidup yang

GLEDFDSDQMDQJGLEHULWDQGDJDULV²

&RQWRK (qœla (rasƈlu (wa a¡ūla

Penulisan huruf sebagai tanda bacaan bertasydid, ditulis dengan huruf

\DQJVDPD&RQWRK (allaİū), (qayyƈmu) Catatan:

.DWDNDWDDWDXLVWLODKGDULEDKDVD$UDE\DQJVXGDKOD]LPGLXFDSNDQ GDODPEDKDVD,QGRQHVLDSHQXOLVDQQ\DEHUSHGRPDQNHSDGD.DPXV%HVDU %DKDVD,QGRQHVLD\DQJGLWHUELWNDQROHK3XVDW%DKDVD&RQWRKD]DQKDGLV VXQDK$O4XUDQ, ramadan, magrib, subuh, zikir, dan lain sebagainya.

Pendidikan

Agama Islam

untuk SD Kelas VI

Pendidikan agama sangat berperan dalam membentuk moral bangsa. Apalagi, pada era globalisasi ini, berbagai pengaruh luar secara perlahan mengikis sendi-sendi kehidupan beragama. Pemahaman agama yang lemah menyebabkan generasi muda mudah terombang-ambing dalam arus kehidupan modern. Inilah pentingnya pendidikan agama di sekolah untuk memperkuat keimanan, sehingga dapat yang benar dan yang batil.

Pada buku ini siswa dapat mempelajari berbagai tema, seperti pelajaran keimanan, tata cara beribadah sesuai tuntunan , cara membaca

, serta sejarah para nabi dan rasul.

Materi sesuai dengan

Menggunakan pendekatan terpadu antara pemahaman dan pelaksanaan, baik dalam pemahaman Ketuhanan (keimanan) maupun tata cara beribadah.

Menyajikan semua standar materi (Al-Qur’an, Keimanan, Akhlak, Fiqih/Ibadah dan Tarikh) dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Pada akhir bab dan akhir buku, terdapat evaluasi sebagai tolok ukur pemahaman materi.

membedakan

rasul Al-Qur’an dengan tartil

terkini.

Penulisan ayat, terjemah, serta literasi sesuai dengan Standar Kementerian Agama.

Keunggulan Buku:

Standar Pembelajaran

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp.12.532,00

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010.

ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-604-9 (jil.6.6)