UNIT C
85
UNIT 4
Bahan Rujukan bagi Instruktur untuk Workshop PPG
Mengembangkan Penilaian Autentik
Menanya b.
Melalui pengamatan siswa, guru menggiring siswa untuk bertannya “Mengapa jarak pancur zat cair tiap ketinggian berbeda?” dan “ Mengapa
jarak pancur pada air garam lebih besar besar dari pada air biasa? c.
Guru meminta siswa untuk membaca Handout tentang tekanan pada zat cair
d.
Guru bersama siswa membuat peta konsep di papan tulis.
e.
Guru menjelakan konsep tentang gaya apung. Mengumpulkan data
f. Guru meminta siswa untuk berkumpul dengan kelompok yang
beranggotakan 4 orang heterogen. g.
Guru membagikan LKPD 1“ Tekanan pada zat cair” h.
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan langkah kerja pada LKPD.
Menalar mengasosiasi
i. Guru membimbing masing-masing kelompok dalam melakukan
pengamatan serta pengambilan data dan menganalisis data serta membantu kesulitan yang ada dalam kelompok.
Mengkomuikasikan
j. Guru menugaskan presentasi kelompok perwakilan hasil percobaan di
depan kelas
sedangkan kelompok
lain menanggapi
dengan mempersilahkan perwakilan kelompok untuk menuliskan hasil pengamatan
melalui grafik, serta mempresentasikan hasil praktikumnya. k.
Guru bersama siswa menyimpulkan hasil percobaan yang telah dilakukan dan mengaitkan kembali dengan peristiwa pada tahap mengamati.
3. Penutup 10 menit
l. Guru bersama siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran.
m. Guru memberikan penghargaan pada kelompok berdasarkan kerjasama dan
dan presentasi.
n. Gurumemunculkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan terhadap
keberadaan tekanan pada zat cair yang dimanfaatkan manusia untuk membuat teknologi.
o. Guru melakukanrefleksi tentang pembelajaran tekanan pada zat cair.
p. Guru meminta siswa untuk mempelajari sistem respirasi pada tumbuhan.
q. Guru menutup pembelajaran dengan salam.
F. Penilaian
1. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian
: Penilaian Diri
b. Bentuk Instrumen
: Lembar penilaian diri
Kisi-kisi dan intrumen terdapat pada lampiran 1
2. Penilaian Sikap Sosial
UNIT C
86
UNIT 4
Mengembangkan Penilaian Autentik
Bahan Rujukan bagi Instruktur untuk Workshop PPG
a. Teknik Penilaian
: Penilaian teman sejawat
b. Bentuk Instrumen
: Lembar penilaian teman sejawat
Kisi-kisi dan intrumen terdapat pada lampiran 2
3. Penilaian Kognitif
a. Teknik Penilaian
: Tes
b. Bentuk Instrumen
: Tes pilihan ganda
Kisi-kisi dan intrumen terdapat pada lampiran 3
4. Penilaian Keterampilan
a. Teknik Penilaian
: Observasi
b. Bentuk Instrumen
: Lembar observasi
Kisi-kisi dan intrumen terdapat pada lampiran 4
G. Media, AlatBahan dan Sumber Belajar
1. Media
a. LKPD 1 “Tekanan pada zat cair “
b. Gelas minuman air mineral 2 buah
c. Garam
d. Air
2. Alat dan Bahan
Seperangkat alat dan bahan pada LKPD 1“Faktor yang mempengaruhi tekanan
pada zat cair ”
3. Sumber Belajar
a. Sumber Belajar Guru
1 Siti Zubaidah, dkk. 2014. BukuGuru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk
SMPMTs Kelas VIII. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2
Wasis, dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam SMPMTs Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
b. Sumber Belajar Siswa
1 Siti Zubaidah, dkk. 2014. Ilmu Pengetahuan Alam SMPMTs Kelas VIII
Buku Peserta didik. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
2 Tim PPG IPA UNY. 2015. Handout “Tekanan pada Zat Cair dan Sistem
Transportasi pada Makhluk Hidup ”.
Yogyakarta, Mei 2015 Guru Mata Pelajaran
Praktikan
................................................ .....................................
NIP ......................................... .....................................
