Keabsahan Data Pemahaman Guru Sejarah Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri 1 Ungaran Tahun Ajaran 2004/2005.

39

F. Keabsahan Data

Keabsahan data tidak dapat dilepaskan dari penelitian kualitatif karena terkait dengan derajat kepercayaan dari hasil penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian dikatakan valid dan reliabel apabila dilaksanakan pemeriksaan terhadap keabsahan data secara cermat dan menggunakan teknik yang tepat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik triangulasi guna memeriksa keabsahan data dalam penelitian ini. Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data dengan memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu. Denzim 1978 membedakan empat macam triangulasi sebagai teknik pemeriksaan yang memanfaatkan penggunaan sumber, metode, penyidik, dan teori Moleong, 2002:178. Dari keempat triangulasi ini yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Triangulasi sumber adalah teknik pengujian dengan cara membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh pada waktu dan alat yang beda. Pengujian data dengan teknik triangulasi sumber ini ditempuh melalui usaha-usaha sebagai berikut: 1. Membandingkan data hasil pengamatan observasi dengan data hasil wawancara tentang implementasi KBK pada pembelajaran sejarah SMA dan juga hambatan-hambatan pelaksanaan KBK. 40 2. Membandingkan keadaan dan perspektif seseorang dengan berbagai pendapat dan pandangan orang lain. Dalam hal ini mengkroscek kepada siswa apakah guru-guru sejarah benar-benar menerapkan KBK pada pembelajaran sejarah SMA. Sedangkan triangulasi metode, digunakan peneliti untuk pengecekan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode yang sama. Untuk lebih jelasnya, berikut akan peneliti sajikan skema atau bagan mengenai pelaksanaan triangulasi metode seperti di bawah ini: Bagan 1 Triangulasi metode Teknik sama Sumber berbeda Sumber: Moleong , 2002 Teknik triangulasi metode dengan melakukan wawancara dengan informan A, kemudian wawancara dengan informan B dengan items pertanyaan yang sama. Dengan demikian akan diperoleh data yang dapat digunakan untuk mengklasifikasi data di lapangan. Sumber informan B Sumber informan A Wawancara 41

G. Metode Analisis Data