32 kepala SMA Kartika III-I Banyubiru untuk melaksanakan penelitian di SMA
Kartika III-I Banyubiru.
4.2.2. Pengumpulan Data
Penelitian dilakukan pada hari Jumat tanggal 7 September 2012 dengan subjek yang digunakan adalah guru di SMA Kartika III-I Banyubiru dengan
jumlah 30 orang. Instrumen persepsi guru terhadap lingkungan kerja dengan disiplin diberikan oleh penulis secara langsung kepada subyek penelitian, yaitu
guru di SMA Kartika III-I yang berjumlah 30 orang dan skala sikap tersebut langsung dikerjakan pada jam itu juga dan ditunggui oleh penulis. Hal ini
dilakukan oleh penulis guna mengantisipasi adanya kesalahan dalam pengisian skala sikap, kesalahan persepsi guru terhadap item-item pertanyaan dan
kelengkapan skala sikap pada waktu dikembalikan lagi kepada penulis.
4.3. Hasil Analisis Deskriptif 4.3.1. Hasil Analisis Deskriptif Penelitian
4.3.1.1. Persepsi Guru terhadap Lingkungan Kerja
Untuk mengetahui persepsi guru terhadap lingkungan kerja yang diperoleh dari guru SMA Kartika III-I Banyubiru ditempuh dengan melakukan cara analyze-
descriptive statistic untuk menentukan atau menggolongkan apakah persepsi guru terhadap lingkungan kerja termasuk dalam kategori sangat tinggi, tinggi, rendah
dan sangat rendah. Adapun tabel distribusi frekuensi persepsi guru terhadap lingkungan kerja adalah seperti Tabel 4.4. berikut ini :
33
Tabel 4.6. Tabel distribusi frekuensi Persepsi Guru terhadap Lingkungan Kerja
Kategori Rentang skor
Frekuensif Prosentase
Sangat Rendah Rendah
Tinggi Sangat Tinggi
45-56 57-68
69-80 81-92
11 12
7 -
36,7 40
23,3 Jumlah
30 100
Dari tabel distribusi frekuensi persepsi guru terhadap lingkungan kerja di atas dapat disimpulkan bahwa kategori persepsi guru terhadap lingkungan kerja
dengan kategori tinggi sebesar 23,33 dengan jumlah guru sebanyak 7 orang, kategori rendah sebesar 40 dengan jumlah guru sebanyak 12 orang dan kategori
sangat rendah sebesar 36,7 dengan jumlah guru sebanyak 11 orang.
4.3.1.2. Disiplin
Untuk mengetahui tingkat disiplin guru yang diperoleh dari guru SMA Kartika III-I Banyubiru ditempuh dengan melakukan cara analyze-descriptive
statistic untuk menentukan atau menggolongkan apakah tingkat kedisiplinan guru termasuk dalam kategori sangat tinggi, tinggi, rendah dan sangat rendah. Adapun
tabel distribusi frekuensi disiplin seperti Tabel 4.5. berikut ini :
Tabel 4.7. Tabel distribusi frekuensi Disiplin
Kategori Rentang skor
Frekuensif Prosentase
Sangat Rendah Rendah
Tinggi Sangat Tinggi
25-31 32-38
39-45 46-52
14 8
8 -
46,7 36,67
33,33
Jumlah 30
100
Dari tabel distribusi frekuensi disiplin di atas dapat disimpulkan bahwa kategori disiplin dengan kategori tinggi sebesar 33,33 dengan jumlah guru
sebanyak 10 orang, kategori rendah sebesar 36,67 dengan jumlah guru sebanyak
34 11 orang dan kategori sangat rendah sebesar 30 dengan jumlah guru sebanyak 9
orang.
4.4. Analisis dan Hasil Penelitian
