4
B. Identifikasi Masalah
Dari uraian latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasikan beberapa masalah sebagia berikut :
1. Siswa banyak melakukan kesalahan dalam melakukan passing bawah.
2. Siswa masih takut terhadap bola dan sering menghindari operan bola.
3. Siswa masih menganggap bola itu berat
4. Siswa takut melakukan passing bawah dikarenakan mereka takut terjadi
cedera. Misalkan merasa sakit pada perkenaan kedua tangan saat menerima bola.
5. Siswa melakukan passing bawah tidak sesuai teknik dasar passing bawah
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, maka peneliti membatasi, tentang: Peningkatan
Hasil Pembelajaran Penguasaan Passing Bawah Permainan Bolavoli Mini Melalui Media Audio Visual pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 3 Krenceng,
Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga D.
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahan yang akan dikaji dalam penulisan ini adalah: Adakah Peningkatan Hasil Pembelajaran
Penguasaan Passing Bawah Permainan Bolavoli Mini Melalui Media Audio Visual pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 3 Krenceng, Kecamatan Kejobong,
Kabupaten Purbalingga?
5
E. Tujuan Penulisan
Adapun tujuan penulisan yang hendak dicapai dari penulisan ini adalah sebagai berikut : Untuk meningkatan hasil pembelajaran permainan
bolavoli mini melalui media audio visual pada siswa kelas IV di SD Negeri 3 Krenceng, Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga.
F. Manfaat Penulisan
Manfaat dari penulisan ini adalah sebagai berikut: 1.
Manfaat Teoritis Secara teoritis, penelitian ini bermanfaat bagi pengembangan teori
pembelajaran bolavoli mini pada umumnya dan penggunaan media audio visual dalam penguasaan passing bawah pada khususnya.
2. Manfaat Praktis
Secara praktis, hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat, khususnya bagi guru, siswa, sekolah dan peneliti.
1 Bagi guru, dapat mengembangkan pendekatan pembelajaran yang
paling tepat dan masukan dalam pembelajaran olahraga di SD Negeri 3 Krenceng.
2 Bagi siswa, diharapkan mampu melakukan passing bawah dengan
baik, khusunya siswa kelas IV SD Negeri 3 Krenceng. 3
Bagi sekolah, penelitian ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dan meningkatkan pembelajaran kepada siswa dalam hal
permainan bolavoli mini. Bagi peneliti, mendapatkan pengalaman dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas, memperdalam
6 permainan bolavoli mini, dan mengetahui kekurangan dan kelemahan
diri pada saat mengajar yang dapat dijadikan acuan untuk memperbaiki diri.
7
BAB II KAJIAN TEORI