harus bekerja toh kita akan mati?mengapa tuhan menciptakan manusia?”, dan pertanyaan sejenis lainnya.
45
B. Kecerdasan Linguistik
1. Pengertian Kecerdasan Linguistik
Menurut Gardner yang dikutib oleh Shoimatul Ula menyatakan bahwa kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk menggunakan dan
mengolah kata-kata dengan efektif baik oral maupun tertulis. Kecerdasan linguistik berhubungan erat dengan ketrampilan orang dalam menguasai
bahasa tulisan dan lisan.
46
Kecerdasan linguistik adalah kemampuan menggunakan kata secara efektik baik secara lisan misalnya pendongeng,
arator atau puitis maupun tertulis misalnya sastrawan, penulis drama, editor,
wartawan. Kecerdasan
linguistik meliputi
kemampuan memanipulasi tata bahsa atau struktur bahasa, fonologi atau bunyi bahasa,
semantik atau makna bahasa, dan dimensi pragmatik atau penggunaan praktis bahasa. Penggunaan bahasa antara lain mencakup retorika
penggunaan bahasa untuk mempengaruhi orang lain untuk melakukan tindakan tertentu, hafalan penggunaan bahasa untuk mengingat informasi,
explanasi penggunaan bahsa untuk member informasi dan meta bahasa penggunaan bahsa untuk membehas bahasa itu sendiri.
47
Kecerdasan linguistik merupakan kemampuan untuk menyusun pikiran dengan jelas dan mampu menggunakan kemampuan secara
45
Kosasih, Pembelajaran Quantum..., hal.180.
46
Ula, Revolusi Belajar..., hal. 88.
47
Yatim Riyanto, Paradigma Baru Pembelajaran, Jakarta:Kencana, 2010, hal. 236.
kompeten melalui kata-kata untuk mengungkapkan pikiran-pikiran dalam berbicara, membaca, menulis, dan menafsirkan.
48
Kecerdasan linguistik sangat dihargai dalam dunia modern sekarang, karena orang cenderung
untuk menilai orang lain dari cara mereka berbicara dan menulis. Kemampuan berbicara sering merupakan salah satu dari aspek paling
penting yang digunakan ketika seseorang sedang membentuk kesan pertama. Misalnya, seorang orator yang terkenal dapat membuat
pendengarnya terpesona, terlepas dari penampilan atau pekaianya. Seseorang dengan kecerdasan verbal yang tinggi tidak hanya akan
memperlihatkan suatu penguasaan bahasa yang sesuai, tetapi dapat menceritakan kisah, berdebat, berdiskusi, menafsirkan, menyampaikan
laporan, dan melaksanakan berbagai tugas lain yang berkaitan dengan berbicara dan menulis. Sementara keterampilan berbicara merupakan aspek
utama dan paling tampak pada kecerdasan verbal. Namun, keceredasan linguistik bukan hanya untuk keterampilan berkomunikasi melainkan juga
penting untuk mengungkapkan fikiran, keinginan dan pendapat seseorang. Orang yang dengan keterampilan menggunakan kata-kata secara cerdas
memiliki kemampuan unuk menghargai kata-kata dan artinya juga.
49
2. Ciri-Ciri Kecerdasan Linguistik
Kategori