Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Item
r hitung r tabel
Keterangan
14 0,622
0,374 Valid
15 0,632
0,374 Valid
16 0,217
0,374 Tidak Valid
17 0,344
0,374 Tidak Valid
18 0,460
0,374 Valid
19 0,553
0,374 Valid
20 0,624
0,374 Valid
21 0,253
0,374 Tidak Valid
22 0,225
0,374 Tidak Valid
23 0,435
0,374 Valid
24 0,561
0,374 Valid
25 0,621
0,374 Valid
26 0,614
0,374 Valid
27 0,273
0,374 Tidak Valid
28 0,447
0,374 Valid
29 0,370
0,374 Tidak Valid
30 0,295
0,374 Tidak Valid
31 0,335
0,374 Tidak Valid
32 0,504
0,374 Valid
33 0,436
0,374 Valid
34 0,368
0,374 Tidak Valid
35 0,445
0,374 Valid
Dari tabel diatas dapat diketahui 35 item pertanyaan untuk variabel X Mutu Layanan Sarana dan Prasarana, ada 11 item
pertanyaan yang tidak valid dan 24 yang valid. 11 item yang tidak valid tersebut ada yang dihapus dan diperbaiki.
2. Pengujian Reliabilitas
Untuk mengukur kepercayaan instrumen perlu dilakukan uji reliabilitas. Suatu alat ukur dikatakan
reliable
bila alat tersebut menunjukan hasil penelitian yang sama walaupun dilakukan dalam
waktu yang berlainan. Suharsimi Arikunto menyatakan 2006, hlm.178 bahwa : “Reliabilitas menunjuk pada pengertian bahwa
instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik
”.
Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Untuk menguji reliabilitas instrumen dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode
Alpha.
Yakni metode mencari reliabilitas internal yaitu dengan menganalisis reliabilitas alat ukur
dari satu kali pengukuran, rumus yang digunakan adalah sebagai berikut Akdon, 2008, hlm.161-162:
= �
� − −
∑ �
Keterangan : R11 = Nilai Reliabilitas ∑ � = Jumlah varians skor tiap-tiap item
= Varians total k
= Jumlah item
Langkah-langkah mencari nilai reliabilitas dengan metode
Alpha
sebagai berikut: a.
Menghitung varians skor tiap-tiap item dengan rumus :
� = ∑ � − ∑ �
� �
Keterangan : Si = Varians skor tiap-tiap item
∑ � = Jumlah kuadrat item Xi
∑ � = Jumlah item Xi
dikuadratkan n
= Jumlah responden b.
Menjumlahkan varians semua item dengan rumus : ∑ � =
+ + +
+ ⋯ +
�
Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Keterangan : ∑ �
= Jumlah varians semua item …
�
= varians item ke-1,2,3,...n
c. Menghitung varians total dengan rumus :
= ∑
− ∑
� �
Keterangan : Si = Varians skor tiap-tiap item
∑ = Jumlah kuadrat X total
∑ = Jumlah X total dikuadratkan
n = Jumlah responden
d. Masukkan nilai
Alpha
dengan rumus : =
� � −
− ∑ �
Keterangan : R11 = Nilai Reliabilitas ∑ � = Jumlah varians skor tiap-tiap item
= Varians total k
= Jumlah item Berdasarkan
perhitungan uji
coba reliabilitas dengan bantuan aplikasi
SPSS 20.0 For Windows
, diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian
Variabel r11
r tabel Kesimpulan
Variabel Y Kepuasan Mahasiswa
0,763 0,367
Reliabel Variabel X
Mutu layanan Bidang Sarana dan Prasarana
0,722 0,367
Reliabel
Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dari tabel diatas menunjukkan bahwa variabel X r11= 0,722 dan Variabel Y r11=0,763. Kemudian r table dengan dk = 30
– 1 = 28 dan signifikansi 5 maka diperoleh r tabel = 0.378 . Dengan demikian nilai r11 lebih besar dari r tabel 0.7220.367,
dan 0,7630,367. Maka item pernyataan variabel X dan variabel Y
dinyatakan reliabel.
F. Prosedur Penelitian
