Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Proses Pengembangan Instrumen
1. Pengujian Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid apabila
mampu mengukur apa yang hendak diukur. Sebagaimana yang dikemukakan Sugiyono 2006, hlm.267 bahwa :
Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur. Instrumen yang reliabel
berarti instrumen yang bila digunakan berkali-kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang
sama.
Pengujian validitas
dalam penelitian ini menggunakan
Pearson Product Momen
. Adapun rumus yang digunakan dalam uji validitas instrumen ini Sugiyono, 2009, hlm.255 sebagai
berikut:
ℎ� ��
= n ∑
− ∑ ∑
√{� ∑ − ∑
} . {� ∑ − ∑
} Keterangan:
ℎ� ��
= Koefisien Korelasi ∑
= Jumlah skor item ∑
= Jumlah X kuadrat ∑
= Jumlah skor total seluruh item ∑
= Jumlah Y kuadrat ∑
= Jumlah perkalian X dan Y �
= Jumlah responden Menguji nilai signifikansi validitas perbutir didapat dari
hasil akhir
ℎ� ��
dibandingkan dengan
��
Jika
ℎ� �� ��
berarti valid sebaliknya jika
ℎ� �� ��
berarti tidak valid. Dengan jumlah responden sebanyak 30 orang, maka
diperoleh
��
0,374 dengan demikian syarat minimumnya adalah 0,374 maka apabila skor item lebih dari 0,374 dinyatakan valid,
Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
sebaliknya apabila item dibawah 0,374 dinyatakan tidak valid. Adapun hasil perhitungan mengenai tingkat validitas instrumen
dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3.7 Hasil Perhitungan Uji Validitas Kepuasan Mahasiswa
No Item
r hitung r tabel
Keterangan
1 0,416
0,374 Valid
2 0,701
0,374 Valid
3 0,778
0,374 Valid
4 0,861
0,374 Valid
5 0,842
0,374 Valid
6 0,865
0,374 Valid
7 0,800
0,374 Valid
8 0,764
0,374 Valid
9 0,525
0,374 Valid
10 0,461
0,374 Valid
11 0,608
0,374 Valid
12 0,539
0,374 Valid
13 0,732
0,374 Valid
14 0,596
0,374 Valid
15 0,520
0,374 Valid
Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Item
r hitung r tabel
Keterangan
16 0,448
0,374 Valid
17 0,665
0,374 Valid
18 0,621
0,374 Valid
19 0,690
0,374 Valid
20 0,802
0,374 Valid
21 0,674
0,374 Valid
22 0,566
0,374 Valid
Dari tabel diatas dapat diketahui 22 item pertanyaan untuk variabel Y Kepuasan Mahasiswa, 22 item pertanyaan valid
Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Mutu Layanan Bidang Sarana dan Prasarana
No Item
r hitung r tabel
Keterangan
1 0,530
0,374 Valid
2 0,509
0,374 Valid
3 0,488
0,374 Valid
4 0,240
0,374 Tidak Valid
5 0,421
0,374 Valid
6 0,550
0,374 Valid
7 0,359
0,374 Tidak Valid
8 0,673
0,374 Valid
9 0,746
0,374 Valid
10 0,577
0,374 Valid
11 0,475
0,374 Valid
12 0,531
0,374 Valid
13 0,512
0,374 Valid
Dela Prwadani, 2016 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGARUH MUTU LAYANAN BID ANG SARANA D AN PRASARANA
TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Item
r hitung r tabel
Keterangan
14 0,622
0,374 Valid
15 0,632
0,374 Valid
16 0,217
0,374 Tidak Valid
17 0,344
0,374 Tidak Valid
18 0,460
0,374 Valid
19 0,553
0,374 Valid
20 0,624
0,374 Valid
21 0,253
0,374 Tidak Valid
22 0,225
0,374 Tidak Valid
23 0,435
0,374 Valid
24 0,561
0,374 Valid
25 0,621
0,374 Valid
26 0,614
0,374 Valid
27 0,273
0,374 Tidak Valid
28 0,447
0,374 Valid
29 0,370
0,374 Tidak Valid
30 0,295
0,374 Tidak Valid
31 0,335
0,374 Tidak Valid
32 0,504
0,374 Valid
33 0,436
0,374 Valid
34 0,368
0,374 Tidak Valid
35 0,445
0,374 Valid
Dari tabel diatas dapat diketahui 35 item pertanyaan untuk variabel X Mutu Layanan Sarana dan Prasarana, ada 11 item
pertanyaan yang tidak valid dan 24 yang valid. 11 item yang tidak valid tersebut ada yang dihapus dan diperbaiki.
2. Pengujian Reliabilitas
