1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

66

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran mengalami peningkatan sebesar 35,5 atau 35.5 sedangkan hasil belajar siswa tanpa memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran mengalami peningkatan sebesar 30,1 atau 30,1. Hasil belajar siswa yang diajarkan dengan pemanfaatan blog sebagai media pembelajaran lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa yang diajarkan tanpa memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran dimana t hitung t tabel , 8,23 2,024 dengan kata lain ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan atau tanpa memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran pada materi Hidrosfer di Kelas X SMA Plus Swasta Al-Azhar Medan Tahun Pelajaran 20112012.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan di atas, saran yang ingin disampaikan sehubungan dengan pelaksanaan penelitian ini adalah guru diharapkan menggunakan model pembelajaran yang inovatif yakni memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran di SMA Plus Swasta Al-Azhar Medan. DAFTAR PUSTAKA Adri, Muhammad. 2008. Guru Go Blog : Optimalisasi Blog untuk Pembelajaran. Jakarta; Elex Media Komputindo. Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran – Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: Remaja Rosdakarya. Arsyad, Azhar. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Blogger. Apakah Itu Blog? Online, http:www.blogger.comtour_start.g, diakses 8 Oktober 2010. Fitrajaya, dkk. Penerapan Blog Dengan Menggunakan Metode Survey, Question, Read, Recite And Review SQ3R Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Online. Jurnal Pendidikan. http:abstrak.digilib.upi.eduDirektoriSKRIPSIFPMIPAPEND._ILMU_KOM PUTERPenerapan_Blog_Dengan_Menggunakan_Metode_Survey,_Question,_ Read,_Recite_And_Review_SQ3R_Untuk_Meningkatkan_Pemahaman_Siswa _.pdf, diakses 12 Desember 2011. Hamid, Abdul. 2009. Teori Belajar dan Pembelajaran. Medan: Pascasarjana Unimed. Heriyanto, Trisno. 2009. Remaja Dominasi Pengguna Internet Indonesia Online, http:us.detikinet.comread200903201048231102372398remaja-dominasi- pengguna-internet-indonesia, diakses 12 September 2010. Hidayat. Taufik. 2010. Penggunaan Blog Pembelajaran Sistem Koordinasi Manusia Sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa SMP. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Kompas. 2009. Facebook Sebabkan Mahasiswa Malas dan Bodoh Online, http:tekno.kompas.comread2009041510590447Facebook.Sebabkan.Maha siswa.Malas.dan.Bodoh, diakses 3 Oktober 2010. 2009. Pengguna Internet Indonesia Didominasi Remaja Online, http:edukasi.kompas.comread200903202028042Pengguna.Internet.Indone sia.Didominasi.Remaja, diakses 12 September 2010. Maulim, Pasar. 2011. Statistik. Teori dan Aplikasi Dalam Penelitian. Unimed: FMIPA Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MAKET DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA TEMA HIDROSFER (SUB BAB JENIS PERAIRAN SUNGAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 TANJUNGANOM, NGANJUK

0 27 8

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK VIRUS KELAS X SMA ARJUNA BANDAR LAMPUNG

0 13 55

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK PECAHAN DENGAN MEDIA TIRUAN DI KELAS III SDN 2 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 19 8

PENGARUH MEDIA KARTU ISOMER BERGAMBAR PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 ALALAK

0 0 7

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK

0 0 8

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA BUKU ELEKTRONIK DENGAN MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS UNTUK SMA KELAS X SEMESTER II

0 0 19

RESPON SISWA TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PADA MATERI EKOLOGI DI KELAS X SMA

0 3 10

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA NEGERI 1 SIANTAN ARTIKEL PENELITIAN

1 1 10

1 KELAYAKAN BUKLET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA

0 0 9

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING DI KELAS X MAN RUKOH Ahmad Nasriadi

0 0 11