1. Home
  2. Lainnya

Subjek Dan Lokasi Penelitian Desain Penelitian Metode Penelitian

Ferri Wiryawan, 2013 Hubungan Kemampuan Self-Directed Learning Dengan Penguasaan Konsep Fisika Siswa Smp Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Subjek Dan Lokasi Penelitian

Pada penelitian ini, penelitian yang dilakukan adalah penelitian sampel yang hanya mengambil sebagian dari populasi. Populasi merupakan keseluruhan objek penelitian, sedangkan sampel merupakan sebagian atau yang mewakili dari populasi yang diteliti Arikunto, 2010. Penelitian ini mengambil populasi siswa kelas VIII di suatu SMP Negeri di Kota Cimahi dengan sampel yang dipilih adalah salah satu kelas saja dengan berbagai pertimbangan bahwa kelas tersebut dapat dijadikan sebagai objek untuk penelitian ini.

B. Desain Penelitian

Pada penelitian ini akan digunakan desain one-shoot case study yang menggunakan satu kelas sampel sebagai kelas penelitian dan dilaksanakan hanya satu kali pengambilan data. 1 Pola yang digunakan: X 2 Gambar 3.1. Desain Penelitian X adalah treatment atau perlakuan 1 adalah kemampuan self-directed learning hasil pengamatan. 2 adalah penguasaan konsep siswa r xy adalah koefisien korelasi

C. Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Menurut Panggabean 1996 metode penelitian deskriptif yaitu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti di lapangan tentang hal-hal yang sedang terjadi. Metode penelitian deskriftif sekurang-kurangnya ada lima jenis, yaitu; penelitian r Ferri Wiryawan, 2013 Hubungan Kemampuan Self-Directed Learning Dengan Penguasaan Konsep Fisika Siswa Smp Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu deskriptif murni atau survey, penelitian korelasi, penelitian komparasi, penelitian penelusuran, dan penelitian evaluasi Arikunto, 2010. Penelitian yang dilaksanakan ini secara khusus menggunakan metode penelitian deskriftif dengan jenis korelasi. Penelitian korelasi merupakan penelitian yang mendeteksi sejauh mana variansi-variansi pada suatu faktor berkaitan dengan variansi-variansi pada suatu atau lebih faktor lain berdasarkan koefisien korelasi Panggabean, 1996. Pada penelitian ini, aspek yang ingin teliti adalah sejauh mana korelasi antara kemampuan Self-directed Learning dengan penguasaan konsep fisika yang dimiliki oleh siswa SMP.

D. Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

Gambaran Strategi Self Regulated Learning Siswa Sekolah Menengah Pertama di Masyarakat Pesisir Percut Sei Tuan

2 53 133

Gambaran Kesiapan Self Directed Learning Lulusan Studi Program Dokter UIN Syarif Hidayatulah Dan Faktor– Faktor Yang Berhubungan

0 6 56

Penguasaan Konsep Biologi Berbasis Konsep Fisika Menggunakan Pembelajaran Tematik dengan Model Problem Based Learning

0 3 8

PENGARUH PENDEKATAN QUANTUM LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP.

0 3 38

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS LINGKUNGAN.

0 1 39

HUBUNGAN KEMAMPUAN SELF-DIRECTED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

4 18 42

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM.

0 10 44

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN.

17 70 27

PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP.

0 0 36

Hubungan Self-Efficacy Siswa SMP dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

0 0 7