Lokasi Penelitian Waktu Penelitian Jadwal Penelitian

51 BAB III METODE PENELITIAN

A. Rencana dan Prosedur Penelitian

1. Rencana Penelitian

a. Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian dilaksanakan di SDN Cibubuan II yang berada di Dusun Ciasem Desa Karanglayung Kecamatan Conggeang Kabupaten Sumedang. Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan yang ada di SD Cibubuan II berjumlah 13 orang, Kepala Sekolah, 9 orang guru tetap dengan 2 orang guru sukwan dan penjaga sekolah. Adapun alasan SDN Cibubuan II dipilih untuk lokasi penelitian adalah: 1 Di SDN Cibubuan II telah terjadi permasalahan dalam pembelajaran yaitu hasil belajar siswa, aktivitas belajar siswa dan kinerja gurunya khususnya pelajaran IPS pada kompetensi dasar: Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang. Dengan demikian kondisi ini sesuai dengan subjek sumber permasalahan yang dimaksud dalam penelitian. 2 SDN Cibubuan II merupakan tempat peneliti mengajar, sehingga lebih mempermudah peneliti untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah berikut mengenal karakteristik siswanya. 3 Peneliti mendapat dukungan yang besar dari guru-guru sejawat, staf dan kepala sekolah SDN Cibubuan II untuk melakukan penelitian ini. b. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SDN Cibubuan II Kecamatan Conggeang Kabupaten Sumedang tahun pelajaran 20122013, yang berjumlah 27 orang yang terdiri dari 12 orang siswa perempuan dan 15 orang siswa laki-laki.

c. Waktu Penelitian

Penelitian ini dirancang selama 6 bulan yang dimulai dari penentuan permasalahan,pembuatan proposal hingga penyusunan hasil penelitian. Kurang lebih dimulai sejak bulan Juli sampai dengan bulan Desember Tahun 2012.

d. Jadwal Penelitian

Jadwal penelitian ini tersusun seperti di dalam tabel 3.1 di bawah ini. Tabel 3.1 Jadwal penelitian No KEGIATAN BULAN Jul Agu Sep Okt Nop Des 1. Pembuatan Proposal x x 2. Seminar Proposal x 3. Perencanaan x x 4. Pelaksaan kegiatan Siklus I x x Siklus II x Siklus III x 5. Pembuatan Laporan x x x x

2. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Pembelajaran Role Playing Siswa Kelas IV SD Negeri Godog

0 1 15

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Pembelajaran Role Playing Siswa Kelas IV SD Negeri Godog

0 2 15

PENERAPAN METODE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 7 Penerapan metode concept sentence untuk meningkatkan keaktifan belajar bahasa indonesia kelas iv sd negeri 7 karangrayung kecamatan karangrayunng

0 1 12

PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN.

0 2 10

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI TEKNIK CERITA BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Teknik Cerita Berantai Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sribit 2, Sidoharjo,

0 5 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI TEKNIK CERITA BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Teknik Cerita Berantai Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sribit 2, Sidoharjo,

0 1 11

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 Penggunaan Media Gambar Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengarang Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Gergunung Kecamatan Klaten Utara Kabupaten Klaten Tahun

0 4 13

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 Penggunaan Media Gambar Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengarang Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Gergunung Kecamatan Klaten Utara Kabupaten Klaten Tahun

0 8 19

Penggunaan media video untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas 1 SD Negeri Puren.

0 0 261

PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI BALANGAN II.

0 1 178