Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan.
Mengerjakan post tes
Pemberian PR tugas
V. Alat dan Sumber Belajar
Buku Sumber :
1. Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan 2. Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan
3. Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 SD , Penerbit Buku ajar siswa yang relevan
4. Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan. 5. Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang
relevan 6. Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang
relevan. 7. Buku Piwulang Basa SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan.
Alat Peraga:
1. Gambar rumah yang sehat dan tidak sehat.. 2. Gambar keluarga dari majalah foto keluarga.
3. Kartu huruf, kartu kata, kalimat 4. aneka benda untuk perbandingan panjang lidi, pensil, tali sepatu, pita, dll..
VI. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
1. IPS :
Memberi contoh kemajemukan keluarga
jenis kelamin, suku bangsa, agama, kebiasaan, dll
Menjelaskan manfaat hidup
rukun dalam keluarga .
2. IPA :
Mengemukakan ciri-ciri lingkungan yang sehat dan
ciri ciri lingkungan yang tidak sehat.
Menjelaskan bahwa air kotor
tumpukkan sampah, asap kendaraan merupakan
kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan
Membiasakan membuang
sampah pada tempatnya.
3. PKN :
Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan
dalam lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah.
Menunjukkan sikap tidak
membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di
sekolah. Tes lisan
Tes tertulis Tes urain
LKS Lmbar
observasi
1. IPS :
Sebutkanlah contoh kemajemukan keluarga
jenis kelamin, suku bangsa, agama, kebiasaan,
dll
Jelaskanlah manfaat hidup
rukun dalam keluarga .
2. IPA :
TemukakanLAH ciri-ciri lingkungan yang sehat dan
ciri ciri lingkungan yang tidak sehat.
Jelaskanlah bahwa air kotor
tumpukkan sampah, asap kendaraan merupakan
kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan
Jelaskanlah cara
membuang sampah pada tempatnya.
3. PKN :
Tunjukkanlah sikap saling menghargai perbedaan
dalam lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah.
Tunjukkanlah sikap tidak
membeda-bedakan
Untuk Sekolah Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
4. Matematika :
Memberi contoh kegiatan
sehari-hari yang dilakukan sebentar.
Memberi contoh kegiatan
sehari-hari yang dilakukan lama.
Menyebutkan panjang suatu
benda melalui kalimat sehari- hari pendek , panjang
Memberi contoh benda yang
panjang dan benda yang pendek.
Membandingkan panjang
suatu benda lebih panjang, lebih pendek
Mengenal jarak dekat dan
jauh.
5. Bahasa Indonesia.
Melakukan sesuatu sesuai
perintah atau permintaan guru.
Menceritakan kembali isi
dongeng dengan kalimatnya sendiri
Menjawab pertanyaan dan
menjelaskan isi dongeng.
Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas.
Membaca nyaring didengar
siswa
Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Mengenali huruf – huruf dan
membacanya sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat
sederhana.
Menjiplak berbagai bentuk
huruf dan gambar.
Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.
Menyalin mencontoh huruf
kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar
dengan menggunakan huruf lepas.
Menyalin mencontoh
kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan
menyalinnya pada buku sendiri dengan
perlakuan di rumah dan di sekolah.
4. Matematika :
Sebutkanlah contoh
kegiatan sehari-hari yang dilakukan sebentar.
Sebutkanlah contoh
kegiatan sehari-hari yang dilakukan lama.
Sebutkanlah panjang suatu
benda melalui kalimat sehari-hari pendek ,
panjang
Sebutkanlah contoh benda
yang panjang dan benda yang pendek.
Bandingkanlah panjang
suatu benda lebih panjang, lebih pendek
Bagaimana cara Mengenal
jarak dekat dan jauh.
5. Bahasa Indonesia.
Bagaimana cara Melakukan
sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.
Ceritakanlah kembali isi
dongeng dengan kalimatnya sendiri
Jelaskanlah isi dongeng.
Peragakanlah tokoh
dongeng di depan kelas.
Bacakanlah nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Jelaskanlah Mengenali
huruf – huruf dan membacanya sebagai suku
kata, kata –kata dan kalimat sederhana.
Bagaimana cara Menjiplak
berbagai bentuk huruf dan gambar.
Bagaimana cara
Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk
huruf.
Bagaimana cara Menyalin
mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis
atau buku dengan benar dengan menggunakan huruf
lepas.
Bagaimana cara Menyalin
mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang
Untuk Sekolah Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
menggunakan huruf tegak bersambung.
Melengkapi kalimat yang
belum selesai sesuai dengan gambar
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
