Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan.
Buku Piwulang Basa SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan.
Alat Peraga :
Gambar denah rumah .
gambar benda alat rumah tangga yang menggunakan listrik..
Kartu huruf
Kartu bilangan.
Gambar atau model langsung dari alat rumah tangga yang tidak menggunakan listrik.
harmonika.
VI. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
1. IPS :
Menggambar denah rumah sendiri
Menjelaskan denah rumah
sendiri.
2. IPA :
Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang tidak
menggunakan energi listrik
Menyebutkan energi yang
paling banyak digunakan dalam kehidupan sehari-
hari.
Menyebutkan energi alternative yang
digunakan oleh masyarakat.
3. PKn :
Membandingkan tugas dan
kewajiban setiap anggota keluarga.
Menjelaskan jenis-jenis
kewajibanmurid di sekolah.
Melaksanakan piket sesuai
dengan jadwal.
4. Matematika :
Mengurangkan bilangan 2
angka dengan 1 angka cara bersusun pendek.
Mengurangkan 2 bilangan
2 angka kedua bilangan kelipatan 10.
Mengurangkan 2 bilangan
2 angka kedua bilangan bukan kelipatan 10.
Menyelesaikan soal cerita
yang mengandung pengurangan
Memecahkan masalah
Tes lisan Tes tertulis
Uraian isian
1. IPS :
Gambarkanlah denah rumah sendiri
Jelaskan denah rumah
sendiri.
2. IPA :
Sebutkan alat-alat rumah tangga yang tidak
menggunakan energi listrik
Sebutkan energi yang paling banyak digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
Sebutkan energi alternative yang digunakan oleh
masyarakat.
3. PKn :
Bandingkan tugas dan
kewajiban setiap anggota keluarga.
Jelaskan jenis-jenis
kewajibanmurid di sekolah.
Laksanakanlah piket sesuai dengan jadwal.
4. Matematika :
Bagaimana cara
mengurangkan bilangan 2 angka dengan 1 angka
cara bersusun pendek.
Bagaimana cara mengurangkan 2 bilangan
2 angka kedua bilangan kelipatan 10.
Bagaimana cara
mengurangkan 2 bilangan 2 angka kedua bilangan
bukan kelipatan 10.
Selesaikan soal cerita yang mengandung pengurangan
Bagaimana cara
memecahkan masalah sehari-hari yang
Untuk Sekolah Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
sehari-hari yang mengandung
penjumlahan dan pengurangan
5. Bahasa Indonesia :
Meniru atau mengulang
deskripsi benda-benda sesuai deskripsi guru
Menentukan nama benda
yang dideskripsikan guru sesuai dengan cirri-
cirinya.
Mendeskripsikan benda- benda lain dengan
bimbingan guru.
Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru
dengan penuh perhatian.
Menyebutkan tokoh dalam dongeng
Menjelaskan sifat dan
perilaku tokoh dalam dongeng.
Menjawab pertanyan yang
berhubungan dengan isi dongeng.
Menceritakan kembali isi
dongeng dengan kalimat sendiri.
Melakukan
percakapandialog sederhana sesuai dengan
tema secara berpasangan dengan teman dengan
bimbingan guru.
Bermain peran dengan
percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya.
Membaca teks pendek
dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca dengan
memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
Membaca penggalan cerita
dengan lafal dan intonasi yang benar.
Membaca denag
memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai
dengan konteksnya.
Menyalin kalimat secara benar dengan
menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat secara
mengandung penjumlahan dan pengurangan
5. Bahasa Indonesia :
Jelaskanlah meniru atau
mengulang deskripsi benda-benda sesuai
deskripsi guru
Tentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai
dengan cirri-cirinya.
Jelaskanlah benda-benda lain dengan bimbingan
guru.
Sebutkan tokoh dalam dongeng
Jelaskan sifat dan perilaku
tokoh dalam dongeng.
Ceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat
sendiri.
Lakukanlah percakapandialog
sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan
dengan teman dengan bimbingan guru.
Bagaimana cara Bermain
peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang
dibawakannya.
Bagaimana cara Membaca
teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Bagaimana cara Membaca
dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan
panjang.
Bagaimana cara Membaca penggalan cerita dengan
lafal dan intonasi yang benar.
Bagaimana cara Membaca
denag memberikan penekanan pada kata
tertentu sesuai dengan konteksnya.
Bagaimana cara Menyalin
kalimat secara benar dengan menggunakan
huruf lepas terlebih dahulu.
Bagaimana cara Menulis kalimat secara benar
dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
Bagaimana cara Menuliskan
kalimat yang didiktekan Untuk Sekolah Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
benar dengan menggunakan huruf tegak
bersambung.
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan
menggunakan huruf sambung.
6. Seni Budaya dan Keterampilan :
