SILABUS 5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2
3 4
5
6 7
8
2. Berbicara nyarita
5.2 Mampu mengungkapkan
pikiran, perasaan dan
keinginan secara lisan
dalam menanggapi
suatu persoalan, berwawancara,
mendeskripsi- kan benda atau
alat, menyampai- kan pendapat,
menyimpulkan isi dialog,
memerankan drama pendek .
5.2.3 Mendeskrip-
sikan benda atau alat
Deskripsi benda
Murid menguraikan
benda-bedna atau alat-alat dari segi
kebaikan dan kelemahan secara
objektif tentang ”Délman jeung
Béca”.
Memberikan
gambaran tentang benda atau alat yang
diamatinya.
Murid
membandingkan benda-benda atau
alat-alat berdasarkan kegunaan, kebaikan,
atau kelemahannya.
Dapat menguraikan benda-bedna atau
alat-alat dari segi kebaikan dan
kelemahan secara objektif tentang
”Délman jeung Béca”.
Dapat memberikan
gambaran tentang benda atau alat yang
diamatinya.
Dapat
membandingkan benda-benda atau
alat-alat berdasarkan kegunaan, kebaikan,
atau kelemahannya. - Responsi
praktik - Pertanyaan
lisan tulian - Ulangan
Harian -Tugas
individu kelompok
2 jam pelajaran
Buku Paket Pangrumat
Basa Sunda pikeun
Murid SD Kelas 5
Kamus Umum
Basa Sunda
Contoh wacana
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2
3 4
5
6 7
8
4. Menulis Nulis 5.4 Mampu meng-
ungkapkan pikiran,
perasaan, dan 5.4.2
Menyusun Paragraf
Pengembang an paragraf
Murid
mengurutkan kalimat acak
Dapat mengurutkan
kalimat acak menjadi cerita yang logis
- Responsi praktik
- Pertanyaan lisan tulian
2 jam pelajaran
Buku Paket Pangrumat
Basa Sunda pikeun
keinginan secara tertulis
dalam menulis cerita,
menyusun pragraf,
menulis surat, meringkas bacaan
menulis deskripsi dan menulis
eksposisi menjadi cerita yang
logis sehingga menjadi paragraf
atau karangan yang padu dan utuh.
Murid menentukan
kalimat utama dalam paragraf.
Murid menentukan
pikiran utama dan pikiran-pikiran
penjelas dari paragraf.
sehingga menjadi paragraf atau
karangan yang padu dan utuh.
Dapat menentukan
kalimat utama dalam paragraf.
Dapat menentukan
pikiran utama dan pikiran-pikiran
penjelas dari paragraf.
- Ulangan Harian
-Tugas individu
kelompok Murid
SD Kelas 5 Kamus
Umum Basa Sunda
Contoh- contoh
paragraf
SILABUS 6
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2
3 4
5
6 7
8
4. Menulis Nulis 5.4 Mampu meng-
ungkapkan pikiran,
perasaan, dan keinginan
secara tertulis dalam menulis
cerita, menyusun
pragraf, menulis surat,
meringkas bacaan menulis deskripsi
dan menulis eksposisi
5.4.3 Menulis surat
Surat pribadi
Murid menyebutkan bagian-bagian surat.
Murid menyebutkan
pokok-pokok isi surat.
Murid
menyampaikan informasi untuk
orang lain dalam bentuk surat dengan
memperhatikan tatacara penulisan
surat konteks, dan sopan santun
berbahasa.
Dapat menyebutkan bagian-bagian surat.
Dapat menyebutkan
pokok-pokok isi surat.
Dapat
menyampaikan informasi untuk
orang lain dalam bentuk surat dengan
memperhatikan tatacara penulisan
surat konteks, dan sopan santun
berbahasa. - Responsi
praktik - Pertanyaan
lisan tulian - Ulangan
Harian -Tugas
individu kelompok
2 jam pelajaran
Buku Paket Pangrumat
Basa Sunda pikeun
Murid SD Kelas 5
Kamus Umum
Basa Sunda
Contoh surat
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2
3 4
5
6 7
8
3 Membaca Maca 5.3 Mampu membaca
memahami dan menanggapi
berbagai bentuk dan jenis wacana
tulis teks dengan membaca
intensif, memba- cakan puisi dan
membacakan dongeng
5.3.2 Membacakan
puisi pilihan sendiri
Puisi Murid
mengidentifikasi dan membedakan isi
setiap teks.
Murid memberikan tanggapan dan
alasan tentang isi teks.
Dapat mengidentifikasi dan
membedakan isi setiap teks
Dapat memberikan tanggapan dan alasan
tentang isi teks. - Responsi
praktik - Pertanyaan
lisan tulian - Ulangan
Harian -Tugas
individu kelompok
2 jam pelajaran
Buku Paket Pangrumat
Basa Sunda pikeun
Murid SD Kelas 5
Kamus Umum
Basa Sunda
Contoh- contoh puisi
Contoh dongeng
5.3.3 Membacakan
dongeng Dongeng
Murid menyimak pembacaan
”Dongeng Sakadang Bango jeung Ajag.”
Murid menceritakan kembali isi
”Dongeng Bango jeung Ajag”
Murid menyimpulkan hasil dari menyimak
dongengnya.
Murid memberikan tanggapan pada
dongeng yang disimaknya
Dapat menyimak pembacaan
”Dongeng Sakadang Bango jeung Ajag.”
Dapat menceritakan kembali isi
”Dongeng Bango jeung Ajag”
Dapat menyimpulkan hasil dari menyimak
dongengnya.
Dapat memberikan tanggapan pada
dongeng yang disimaknya
2 jam pelajaran
SILABUS 7
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2
3 4
5
6 7
8
1. Menyimak ngaregepkeun