24
Pengeluaran yang dimaksud adalah pengeluaran konsumsui yang dilakukan oleh rumha tangga.
5. Kajian Pendidikan Anak
a. Pengertian Pendidikan
Manusia adalah makhluk yang dinamis yang bercita-cita ingin meraih kehidupan yang sejahtera dan bahagia. Cita-cita tersebut
tidak mungkin tercapai jika manusia tidak berusaha keras meningkatkan kemampuannya secara optimal. Salah satu sarana
utama untuk meningkatkan kemampuan adalah dengan proses pendidikan, karena proses pendidikan adalah suatu kegiatan secara
bertahap berdasarkan perencanaan yang matang untuk mencapai tujuan atau cita-cita Fuad Ihsan, 2013: 15.
Pendidikan sebagai salah satu sektor penting dalam pembangunan nasional berfungsi meningkatkan kualitas hidup
manusia Indonesia, dimana iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa menjadi sumber motivasi kehidupan segala bidang.
Definisi pendidikan dalam buku Ilmu Kependidikan Dwi Siswoyo, 2011: 53-55 diantaranya adalah:
a. George F. Kneller dalam bukunya Foundations of Education
1967: 63, pendidikan dapat dipandang dalam arti luas dan teknis. Pendidikan dalam arti luas menunjuk pada suatu tindakan
atau pengalaman yang mempunyai pengaruh yang berhubungan dengan pertumbuhan atau perkembangan jiwa mind, watak
character, atau kemampuan fidik physical ability individu. Pendidikan dalam arti teknis adalah proses dimana masyarakat,
melalui lembaga-lembaga pendidikan sekolah, perguruan tinggi atau lembaga lain dengan sengaja mentransformasikan warisan
25
budayanya yaitu pengetahuan, nilai-nilai dan ketrampilan- ketrampilan, dan generasi ke generasi.
b. G. Terry Page, J.B. Thomas dan AR. Marshall dalam
International Dictionary of Education 1980: 112, pendidikan
adalah proses pengembangan kemampuan dan perilaku manusia secara keseluruhan.
c. Ki Hadjar Dewantara 1977: 20, pendidikan yaitu tuntuan di
dalam hidup tumbuhnya anak-anak. Adapun maksudnya pendidikan yaitu, menuntun segala kekuatan kodrat yang ada
pada anak-anak itu agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-tingginya.
d. Driyarkara 1980: 78, intisari atau eidos dari pendidikan ialah
pemanusiaan manusia-muda. Pengangkatan manusia muda ke taraf insani, itulah yang menjelma dalam semua perbuatan
mendidik, yang jumlah dan macamnya tak terhitung.
e. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.
b. Jalur Pendidikan
Kategori