Membuat Matriks Kegiatan Penyusunan Laporan PPL

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 JOGONALAN Alamat: Jalan Raya Klaten-Jogja Km 723, Prawatan, Jogonalan, Klaten Telepon 0272 324365 Http:www.smunjogsakltn.sch.id, Email: infosmunjogsakltn.sch.id 14 mempersiapkan materi beserta tugas-tugas yang akan diberikan, serta menyiapkan atau membuat media pembelajaran agar pelajaran lebih menarik. b. Pelaksanaan Praktik Mengajar Praktik mengajar mulai dilaksanakan pada tanggal 19 Agustus – 10 September 2015. Mahasiswa PPL melaksanakan praktik mengajar di kelas XD dan XE. c. Konsultasi dengan Guru Pembimbing Sebelum praktik mengajar dimulai, praktikan melakukan konsultasi dengan guru pembimbing mengenai materi yang akan disampaikan serta rencanan pelaksanaan pembelajaran RPP yang telah dibuat agar praktikan bisa mendapatkan masukan dari guru pembimbing. Setelah praktik mengajar, praktikan juga melakukan konsultasi dengan guru pembimbing mengenai hambatan-hambatan dalam menghadapi siswa- siswi yang ribut sendiri. d. Praktik Persekolahan Selain mengajar di kelas, praktikan juga melakukan praktik di persekolahan berupa administrasi sekolah. Dengan bimbingan dan arahan guru pembimbing, mahasiswa dapat mengetahui cara melakukan administrasi sekolah seperti RPP dan daftar penilaian afektif dengan benar. Dengan demikian, praktikan mengetahui tugas-tugas administrasi yang harus dilakukan oleh guru. Hal ini memberikan pengalaman berharga bagi praktikan dan dapat digunakan untuk bekal menjadi guru.

7. Membuat Matriks Kegiatan

Tujuannya adalah untuk mengontrol jalannya kegiatan agar sesuai dengan waktu yang telah dialokasikan. 8. Ikut Serta Dalam Kegiatan Sekolah Ikut berpartisipasi dalam setiap kegiatan sekolah seperti upacara bendera setiap hari senin, melakukan jaga piket guru, jaga piket perpustakaan, rapat panitia komite kelas X – XII, serta MABIT Malam Bina Iman dan Takwa. 9. Penyusunan dan Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Evaluasi merupakan tolak ukur keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Teknik evaluasi ini dapat dilakukan dengan mengadakan kuis dan ulangan harian. Kegiatan evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menangkap atau memahami materi yang telah disampaikan oleh mahasiswa. Tahap evaluasi dilaksanakan pada rentang PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 JOGONALAN Alamat: Jalan Raya Klaten-Jogja Km 723, Prawatan, Jogonalan, Klaten Telepon 0272 324365 Http:www.smunjogsakltn.sch.id, Email: infosmunjogsakltn.sch.id 15 waktu pelaksanaan PPL sehingga setiap evaluasi yang diberikan langsung dapat diterapkan.

10. Penyusunan Laporan PPL

Kegiatan penyusunan laporan merupakan tugas akhir dari pelaksanaan PPL dan merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan PPL. Data yang digunakan untuk menyusun laporan diperoleh melalui praktik mengajar maupun praktik persekolahan. Hasil dari laporan ini diharapkan selesai dan dikumpulkan atau untuk disahkan setelah waktu penarikan. 11. Penarikan PPL Kegiatan penarikan PPL dilakukan pada tanggal 12 September 2015. Tetapi dikarenakan ada sesuatu hal, maka penarikan diundur menjadi tanggal 17 September 2015 yang sekaligus menandai berakhirnya kegiatan PPL di SMA Negeri 1 Jogonalan. PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 JOGONALAN Alamat: Jalan Raya Klaten-Jogja Km 723, Prawatan, Jogonalan, Klaten Telepon 0272 324365 Http:www.smunjogsakltn.sch.id, Email: infosmunjogsakltn.sch.id 16

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan PPL

Sebelum melaksanakan pembelajaran di kelas, praktikan PPL harus melakukan persiapan yang matang agar pelaksanaan kegiatan praktik pembelajaran di kelas menjadi lebih maksimal. Adapun persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL adalah : a. Pengajaran Mikro Micro Teaching Micro teaching atau sering dikenal dengan istilah pengajaran mikro merupakan langkah awal sebelum seorang mahasiswa melakukan pembelajaran di sekolah. Micro teaching merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa semester VI. Mata kuliah inilah yang menentukan seorang mahasiswa boleh atau tidaknya menempuh PPL di semester VII. Pengajaran mikro dilaksanakan di studio micro teaching. Dalam pelaksanaannya, praktikan berperan sebagai seorang guru dan teman- temannya berperan sebagai siswa. Pengajaran mikro bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam menyampaikan materi, mengelola kelas, menghadapi peserta didik dan menyikapi permasalahan pembelajaran yang dapat terjadi di kelas secara nyata. Selama menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diwajibkan untuk membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP untuk selanjutnya digunakan sebagai pedoman pada saat berlatih mengajar. Dalam pengajaran mikro, alokasi waktu untuk mengajar mulai dari 5 - 25 menit. Melalui pengajaran mikro yang diberikan, seorang mahasiswa bisa mendapatkan saran dan kritik dari dosen pembimbing mikro maupun dari teman-temannya demi meningkatkan potensi mahasiswa. Harapannya adalah agar mahasiswa lebih siap dalam melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di sekolah masing-masing. Adapun kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa Pendidikan Ekonomi meliputi : Tahap Pra-Pengajaran Mikro Tahap ini mahasiswa mengikuti perkuliahan yaitu mata kuliah Strategi Pembelajaran Ekonomi. Seperti yang sudah dijelaskan di atas, mata kuliah ini menjadi persyaratan dalam mengikuti PPL.