B.
Pertemuan Kedua
1. Kegiatan awal 40 menit a.
-
Memberi salam - Ketua kelas menyiapkan peserta didik untuk duduk siap dilanjutkan
dengan laporan kesiapan kelas untuk memulai pelajaran.
-
Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa.
-
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar.
-
Presensi kehadiran siswa.
-
Tanya jawab materi pertemuan sebelumnya mengenai nama komponen utama dan fungsi masing-masing komponen transmisi otomatis.
2. Kegiatan inti 290 menit - Guru menulis judul materi Kompetensi Dasar yang akan disampaikan
Dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada tatap muka ketiga. - Guru menampilkan gambar, video dan pejelasan tentang perhitungan
gear rasio pada planetary gear unit dan cara kerja transmisi otomatis.
1 Mengamati
- Siswa mengeluarkan hand out dan alat tulis untuk mencatat materi
yang tidak terdapat pada hand out.
- Siswa diberi kesempatan untuk mengamati gambar dan video yang
ditampilkan.
2 Menanya
Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya tentang : -
Cara menghitung rasio gear pada planetary gear unit. -
Cara kerja transmisi otomatis pada posisi P, R, N, D dan L.
3. Mengeksplorasi
Semua siswa mengumpulkan informasi secara proaktif dari berbagai sumber tentang :
- Cara menghitung rasio gear pada planetary gear unit.
- Cara kerja transmisi otomatis pada posisi :
- “D” atau “2” Range 1
st
gear -
“D” Range 2
nd
gear
- “D” Range 3
rd
gear -
“2” Range 2
nd
gear Engine Braking -
“L” Range 1
st
gear Engine Braking
- “R” Range
- “P” “N” Ranges
4. Mengasosiasi
- Siswa proaktif berdiskusi dengan guru dan teman tentang cara
menghitung rasio gear pada planetary gear unit.
- Siswa proaktif berdiskusi dengan guru dan teman tentang cara kerja
transmisi otomatis.
5. Mengomunikasikan
- Siswa menyampaikan cara menghitung rasio gear pada planetary gear
unit.
- Siswa mempresentasikan cara kerja transmisi otomatis pada posisi P,
N, R, D dan L.
- Masing-masing individu secara proaktif memberikan tanggapan
dengan jujur dan bertanggung jawab.
Kegiatan penutup 30 menit a. - Siswa memperhatikan penjelasan untuk pembahasan minggu berikutnya
b. - Siswa menyanyikan lagu daerah sebelum pulang. - Pembelajaran ditutup dengan laporan dari perwakilan kelas bahwa
pelajaran telah selesai dan diakhiri dengan dipimpin berdoa. - Guru mengakhiri pertemuan dengan salam
VIII. Penilaian :
Penilaian Hasil Belajar 1. Teknik Penilaian
: Pengamatan 2. Prosedur Penilaian
No Aspek yang dinilai Teknik penilaian
Waktu Penilaian 1
Sikap a. Disiplin
dalam mengikuti
pembelajaran b. Proaktif
dalam mengikuti
proses pembelajaran. Pengamatan
Selama pembelajaran
dan saat diskusi
2 Pengetahuan
a. Mengetahui jenis-jenis
transmisi otomatis, nama dan Penugasan
Penyelesaian tugas I ndividu.
