c. Diskusi Informasikooperatif learning
6. Media, Alat dan Sumber pembelajaran
A. Media : Gambar LSD, ABS dan All Wheel Steer dan video LSD, ABS dan All
Wheel Steer. B.
Alat :
Laptop, LCD Proyektor C.
Sumber Pembelajaran : No Judul buku
Penyusun, Penerbit, Tahun ISBN
1 Otomotif
Mesin Tenaga
Sucahyo, Bagyo. PT. Tiga Serangkai, 1997
2 Casis dan Pemindah
Tenaga Rizal, Tamzir. PT. Angkasa,
1999
7. Langkah-langkah pembelajaran
A. Pertemuan Pertama
1. Kegiatan awal 40 menit a. - Siswa bersalaman dengan guru.
- Ketua kelas menyiapkan peserta didik untuk duduk siap dilanjutkan dengan laporan kesiapan kelas untuk memulai pelajaran
- Salah satu siswa memimpin berdoa - Peserta didik dipresensi oleh guru.
- Peserta didik memperoleh apersepsi dari guru berkaitan dengan pentingnya mempelajari advanced technology pada teknik kendaraan
ringan.
2. Kegiatan inti 290 menit - Guru menulis judul materi Kompetensi Dasar yang akan disampaikan
dan tujuan pembelajaran pada pertemuan pertama. - Guru menampilkan video tentang ABS, LSD dan All Wheel Steer.
1 Mengamati
Siswa mengamati video yang ditampilkan guru.
2. Menanya
Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya tentang : Fungsi LSD, ABS dan All Wheel Steer.
Nama-nama komponen pada LSD, ABS dan All Wheel Steer.
3. Mengeksplorasi
Semua siswa mengumpulkan informasi secara proaktif dari berbagai sumber tentang :
Fungsi LSD, ABS dan All Wheel Steer. Nama-nama komponen pada LSD, ABS dan All Wheel Steer.
4. Mengasosiasi
Siswa proaktif dalam diskusi untuk menyimpulkan fungsi LSD, ABS dan All Wheel Steer.
Siswa proaktif dalam diskusi untuk menyimpulkan nama-nama komponen pada LSD, ABS dan All Wheel Steer.
Siswa mengerjakan tugas individu nama komponen ABS, fungsi komponen ABS, komponen All Wheel Steer dan fungsi All Wheel
Steer
5. Mengomunikasikan
Siswa menyatakan tentang berbagai fungsi dan nama komponen LSD, ABS dan All Wheel Steer
Siswa mempresentasikan fungsi dan nama komponen LSD, ABS dan All Wheel Steer
- Guru memberi penguatan materi tentang hasil diskusi dari sumber yang ada
3. Kegiatan penutup 30 menit
a. - Memberikan pertanyaan secara acak kepada siswa untuk menggugah ingatan tentang materi yang telah dipelajari.
- Siswa memperhatikan penjelasan untuk pembahasan
minggu