49 adaptasi. Kemudian yang dimaksud dengan tindakan ketepatan penggunaan
peralatan adalah ketepatan penggunaan alat-alat bekerja atau peralatan praktikum yang dilihat dari 4 tingkatan, yaitu persepsi, respon terpimpin,
mekanisme, dan adaptasi.
B. Hasil Penelitian yang Relevan
1. Penelitian yang dilakukan oleh Astri Widyastuti dengan judul Penerapan
Pengetahuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja Siswa pada Pembelajaran Praktik Menjahit di Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 6
Yogyakarta 2010. Kesimpulannya penerapan pengetahuan K3 siswa pada pembelajaran menjahit bahwa semakin kecil kecelakaanpenyakit kerja
yang terjadi semakin baik penerapan pengetahuan K3 siswa. 2.
Penelitian yang dilakukan oleh Alipah Qodarwati dengan judul Perilaku Siswa dalam Melaksanakan Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Sekolah
Menengah Kejuruan SMK Negeri 6 Yogyakarta 2011. Kesimpulannya gambaran perilaku siswa dalam melaksanakan K3 sesuai dengan prosedur
K3 dengan kompetensi mengikuti prosedur tempat kerja dan umpan balik K3, menangani situasi darurat, dan menjaga standar prestasi perorangan
yang aman dalam kategori baik. Dan faktor penghambat dalam melaksanakan K3 yaitu peralatan atau fasilitas, APD, kebersihan, kebiasaan
buruk siswa, tempat kerja, suhu udara, dan tata tertib atau SOP. 3.
Penelitian yang dilakukan oleh Krisdayanti dengan judul Identifikasi Bahaya dan Upaya Penanganannya pada Praktik Membatik untuk Penerapan
Keselamatan dan Kesehatan Kerja di SMK Negeri 2 Sewon 2011.
50 Kesimpulannya dapat diketahui atau diungkap tentang identifikasi bahaya
dan upaya penangannya pada praktik membatik untuk penerapan keselamatan dan kesehatan kerja di SMK Negeri 2 Sewon. Dengan
demikian akan dapat dilakukan pengendalian resiko bahaya kerja sehingga keselamatan dan kesehatan kerja siswa terjamin, produktifitas kerja
meningkat dan prestasi belajar siswa dalam praktik membatikpun juga dapat meningkat.
51
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian perilaku keselamatan dan kesehatan kerja siswa kelas X AV pada praktik Teknik Kerja Bangku di SMK Negeri 3 Yogyakarta ini termasuk jenis
penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif berfungsi mendiskripsikan atau memberi gambaran terhadap obyek yang diteliti melalui data sampel atau populasi
sebagaimana adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi Sugiyono, 2009: 21. Tujuan penelitian
deskriptif adalah memberikan gambaran mengenai subyek penelitian berdasarkan data dari variabel yang diperoleh dari kelompok subyek yang diteliti
Syaifudin Anwar, 2002: 123. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara rinci mengenai perilaku keselamatan dan kesehatan kerja siswa ditinjau dari
ranah pengetahuan, sikap dan tindakan pada saat praktik Teknik Kerja Bangku yang dilakukan oleh siswa sebagai perwujudan siswa dalam melaksanakan
Keselamatan dan Kesehatan Kerja K3 di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 3 Yogyakarta yang beralamat di Jalan R.W Monginsidi No. 2A Yogyakarta, telp. 0274-513503. Penelitian ini dilakukan
pada siswa kelas X jurusan Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada saat semester 2 tahun ajaran 20132014.
