Meningkatkan pemerataan aksesbilitas dan kualitas pendidikan Mendorong terjadinya peningkatan kualitas sumber daya manusia

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 19 Misi Ketiga dilandasi pemikiran bahwa penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Ogan Ilir harus memperhatikan juga sumber daya manusia yang baik agar tercapainya pendidikan yang berkualitas. Misi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme tenaga pendidikan dengan cara mendorong dan memberikan peningkatan kualifikasi akademik tenaga pendidik dan bersertifikat profesi. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 20 B B A A r r a a h h K K e e b b i i j j a a k k a a n n Strategi dan kebijakan SKPD ini merupakan rumusan perencanaan komprehensif dalam mencapai tujuan dan sasaran dengan efektif dan efisien. Untuk mewujudkan Visi dan Misi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir, maka dirumuskan strategi dan kebijakan sebagai berikut : 1. Meningkatkan Pemerataan Aksebilitas dan Kualitas Pendidikan pada Semua Jenjang - Strategi : 1 Penguatan pelayanan Lembaga PAUD. 2 Perluasan dan pemerataan akses pendidikan. - Kebijakan : 1 Meningkatkan ketersediaan layanan pendidikan. 2 Meningkatkan kualitasmutu dan relevansi layanan pendidikan. 2. Meningkatkan Peran Serta Masyarakat dalam Pengelolaan Pendidikan - Strategi : Memberikan pendidikan berupa pendidikan Paket A, B, dan C. - Kebijakan : Peningkatan pemberantasan buta aksara dengan melakukan pembenahan data penduduk yang buta aksara lain. 3. Mendorong terjadinya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia di Lingkungan Pendidikan - Strategi : 1 Memberikan beasiswa bagi guru yang belum berpendidikan S1D4. 2 Mengupayakan peningkatan kompetensi guru yang bersertifikasi dan berkompeten - Kebijakan : 1 Meningkatkan mutu Tenaga Pendidik. 2 Meningkatkan Standar kompetensi guru. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 21 C C R R e e n n c c a a n n a a K K i i n n e e r r j j a a T T a a h h u u n n 2 2 1 1 6 6 Sebagai penjabaran lebih lanjut dari Rencana Stratejik tahun 2016-2021, disusun suatu Rencana Kinerja Performance Plan setiap tahunnya. Rencana Kinerja ini merupakan penjabaran target kinerja yang harus dicapai dalam satu tahun pelaksanaan yang menunjukkan nilai kuantitatif yang melekat pada setiap indikator kinerja, baik pada tingkat sasaran stratejik maupun tingkat kegiatan, dan merupakan pembanding bagi proses pengukuran keberhasilan organisasi yang dilakukan akhir periode pelaksanaan. Rencana Kinerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 dapat dilihat pada lampiran 2. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 22 D D P P e e r r j j a a n n j j i i a a n n K K i i n n e e r r j j a a T T a a h h u u n n 2 2 1 1 6 6 Perjanjian Kinerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir, merupakan ikhtisar rencana kinerja yang akan dicapai pada tahun 2016 guna mewujudkan manajemen pemerintahan yang efektif, transparan, akuntabel dan berorientasi kepada hasil. Rencana kinerja yang telah ditetapkan merupakan tolak ukur keberhasilan organisasi dan menjadi dasar penilaian dalam evaluasi akuntabilitas kinerja. Perjanjian Kinerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir dapat dilihat pada Dokumen Perjanjian Kinerja Tahun 2016. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 23 BAB III A A K K U U N N T T A A B B I I L L I I T T A A S S K K I I N N E E R R J J A A Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 24 A A C C a a p p a a i i a a n n K K i i n n e e r r j j a a Pengukuran kinerja yang mencakup penetapan indikator dan capaian kinerjanya digunakan untuk menilai keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan kegiatan dan program yang telah ditetapkan dalam Perencanaan Stratejik. Penetapan indikator kinerja didasarkan pada kelompok: masukan inputs, proses process, keluaran outputs dan hasil outcomes. Sedangkan satuan pengukuran masing masing indikator ditetapkan dalam bentuk: orang, rupiah, buah, hari dan sebagainya. Berdasarkan sasaran yang ingin dicapai sesuai dengan Visi, Misi dan Tujuan, kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2016 dituangkan dalam Rencana Kinerja Tahunan RKT tahun 2016, dan hasil Pengukuran Kinerja dapat dilihat pada Lampiran III. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 25 B B A A n n a a l l i i s s a a d d a a n n E E v v a a l l u u a a s s i i K K i i n n e e r r j j a a

1. Keberhasilan

Sesuai dengan Rencana Kinerja Tahun 2016, implementasi Rencana Stratejik 2016 – 2021 mencakup pelaksanaan 14 sasaran 105 kegiatan dalam 15 program untuk mendukung sasaran stratejik Dinas pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir. Pencapaian Sasaran startejik Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir menunjukkan prestasi sebagai berikut : No. Kategori Capaian Kinerja Jumlah Sasaran 1. Berhasil 80 sd 100 11 78,57 2. Cukup Berhasil 70 sd 79 1 7,14 3. Kurang Berhasil 50 sd 69 1 7,14 4. Tidak Berhasil 0 sd 49 1 7,14 Jumlah Sasaran 14 Berdasarkan analisis capaian kinerja tersebut di atas dapat dilihat bahwa pada tahun 2016 sebagian sudah berjalan sesuai sasaran. Dari 14 sasaran sudah 11 sasaran yang mencapai kategori berhasil. Namun masih ada sasaran yang belum memenuhi kategori berhasil. Kondisi ini lebih disebabkan karena begitu banyak kegiatan yang mengalami penjadwalan ulang ataupun pemangkasan anggaran serta beberapa kegiatan yang anggarannya tidak dapat direalisasikan sampai dengan batas penagihan pada Kas Daerah sampai tanggal 30 Desember 2016. Laporan Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016 26 Adapun jumlah Program dan Kegiatan yang memuat sasaran yaitu sebagai berikut: No. Sasaran Jumlah Sasaran Jumlah Program Jumlah Kegiatan 1. Meningkatnya pelayanan administrasi perkantoran 1 1 14 2. Meningkatnya sarana dan prasarana aparatur 1 1 5 3. Meningkatnya disiplin, dan kapasitas sumber daya aparatur 1 2 2 4. Meningkatnya transparansi dan akuntanbilitas kinerja pada Dinas Pendidikan 1 1 7 5. Terlaksananya pendidikan bagi anak usia dini PAUD 1 1 4 6. Terlaksananya penuntasan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun 1 1 16 7. Terlaksananya Pendidikan Wajar 12 Tahun 1 1 12 8. Menurunnya buta aksara penduduk usia diatas 15 tahun 1 1 5 9. Terlaksananya peningkatan kualifikasi akademik tenaga pendidik dan bersertifikat profesi 1 2 5 10. Meningkatnya mutu manajemen pelayanan Pendidikan 1 1 2 11. Meningkatnya mutu dan pelayanan pendidikan khusus 1 1 3 12. Meningkatnya prestasi kerja guru 1 1 1 13. Terlaksananya Program pengembangan pendidikan 1 1 27 14. Terlaksananya Program penataan Daerah Otonomi Baru 1 1 2 Jumlah 14 15 105