45
Syifaur Rahmah, 2016 PENERAPAN PAKEM MELALUI STRATEGI MASTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian Tindakan Kelas
Secara umum, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan PAKEM melalui strategi MASTER untuk meningkatkan motivasi
belajar siswa sekolah dasar. Oleh sebab itu, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas.
Dalam perkembangannya, penelitian tindakan berkembang sesuai dengan sasaran dan keadaan tempat yang menjadi objek penelitian. Ada sedikitnya
empat model penelitian. Keempat model tersebut sesuai dengan nama pengembangnya, yaitu model Kemmis dan McTaggart, Model Ebbut, Model
Elliot, dan Model McKernan. Sukardi, 2013, hlm. 7. Dalam penelitian tindakan kelas ini, desain atau model penelitian yang
akan diambil oleh peneliti adalah model Kemmis dan Taggart. Menurut Sukardi, 2013, hlm. 7-8 model ini menggunakan empat komponen penelitian
tindakan, yakni perencanaan
planning
, tindakan
act
, observasi
observe
, dan refleksi
reflect
dalam satu spiral yang saling terikat antara langkah satu dengan langkah berikutnya. Secara singkat, dapat digambarkan sebagai
berikut:
Gambar 3.1 Siklus Model Kemmis McTaggart
B. Partisipan dan Tempat Penelitian
Obse
Act Act
Obse
Plan Plan
Plan
Syifaur Rahmah, 2016 PENERAPAN PAKEM MELALUI STRATEGI MASTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Partisipan dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IVC SDN SKJ 9 pada semester II tahun ajaran 2015-2016. Jumlah siswa pada penelitian ini
adalah 28 orang yang terdiri atas 13 siswa laki-laki dan 15 siswi perempuan. Kurikulum yang digunakan saat ini tahun pelajaran 20152016 masih
menggunakan KTSP 2006. Penelitian ini dilaksanakan di SDN SKJ 9 kecamatan Cipedes Kota
Bandung. Sekolah ini dijadikan tempat penelitian, karena sekolah ini adalah tempat peneliti melaksanakan PLP pada tahun ajaran 2015-2016.
C. Prosedur Administratif Penelitian
