pengambilan data minat belajar mahasiswa. Untuk keperluan memudahkan pengumpulan data diperlukan instrumen penelitian yang disusun berurutan
berdasarkan variabel penelitian.
1. Instrumen Penelitian
a. Tes Pengetahuan tentang Kontrasepsi Implan Tes digunakan untuk pengambilan data dari variabel pengetahuan tentang
kontrasepsi implan. Tes tersebut merupakan metode pengumpulan data dengan memberikan soal dalam bentuk pilihan ganda dengan 5 pilihan
jawaban. Bentuk soal objektif dipilih karena dapat menghilangkan atau meminimalkan sisi subyektifitas pemeriksa hasil tes agar hasilnya obyektif.
Instrumen tes pada penelitian ini berjumlah 30 butir soal, dengan teknik penskoran yaitu hasil = jumlah benar x 10 : 3. Kisi-kisi dari tes pengetahuan
adalah sebagai berikut: Tabel 3.3 Kisi-kisi Soal Objektif
Program Studi Jurusan : DIII Kebidanan Mata kuliah SKS
: Pelayanan Keluarga Berencana KB 4 SKS Semester Tahun
: IV 2010 Lama Ujian
: 30 Menit Jumlah Butir Tes
: 30 butir Standar Kompetensi
: Melaksanakan pelayanan KB Kompetensi Dasar
: Melaksanakan pelayanan kontrasepsi dengan berbagai metode
commit to users
N o
Indikator Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran
∑ But
ir Soa
l C1
C2 C3
C4,5,6 MD SD SK
MD SD SK
MD SD
SK MD
SD SK
1
Melaksanakan pelayanan
kontrasepsi dengan
menggunakan metode modern
subkutisimplant
a. Pengertian b. Jenis-jenis
implant c. Waktu
penggunaan implant
d. Intruksi untuk klien
e. Cara pemasangan
implant yang terdiri dari
tahap persiapan
peralatan dan tahap
pemasangan implant
1 8,11
14, 16,
18, 23,
29,
9 12,
13, 15,
30 5
4 3
2 6
17, 20,
21, 22
7 10
19, 24,
28,
25, 26,
27 1
4 2
4 19
0.3 13
0.6 13
63
∑ Butir Soal 8
5 1
1 1
1 5
5 3
30 Prosentase
27 17
0.3 0.3
0.3 0.3 17
17 1
b. Angket Minat Belajar Angket dalam bentuk checklist digunakan untuk mengumpulkan data dari
variabel minat belajar. Angket tersebut menggunakan model ARCS Attention, Relevance, Confidence dan Satisfaction dengan skala pengukuran yang
digunakan yaitu skala Likert. Penskoran pada angket minat belajar adalah untuk penyataan dengan kriteria positif ; 1= sangat tidak setuju, 2= tidak
setuju, 3= ragu-ragu, 4= setuju, dan 5= sangat setuju. Sedangkan untuk pernyataan dengan kriteria negatif ; 1= sangat setuju, 2= setuju, 3= ragu-ragu,
commit to users
4= tidak setuju, dan 5= sangat tidak setuju. Kemudian untuk menentukan tinggi rendahnya minat belajar maka digunakan nilai median M
e
dari skor kelas. Sedangkan untuk kisi-kisi dari angket minat belajar adalah sebagai
berikut: Tabel 3.4 Kisi-kisi Minat Belajar Mahasiswa
No Indikator
Komponen minat Kognisi
Afeksi Konasi
+ -
+ -
+ -
1 Perhatian Attention
1,13, 15,28
22,24 29
8,9 2
Relevan Relevance 5,2,7,
14,23 11
3 Percaya diri Confidence
3 10
26 4
Kepuasan Satisfaction 12,16,
27 6,32
4 18,19,
20,21 17,25
2. Uji Instrumen
