5 Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa disiplin tak lepas dari aturan-aturan,
sangsi-sangsi yang harus ditepati. Bila tidak ditepati maka akan mendapatkan sangsi. Bentuk disiplin ini berlaku tanpa terkecuali dan akan memberikan
dampak positif kepada orang yang melaksanakannya Adapun indikator kedisiplinan guru yang perlu diperhatikan menurut Tuu
2004: 33 yaitu: Mengikuti dan merraati peraturan, nilai, dan hukum yang berlaku.
Ketatan tersebut terutama muncul karena adanya kesadaran diri bahwa hal itu berguna bagi kebaikan dan keberhasilan dirinya.
Sebagai alat pendidikan untuk mempengaruhi, mengubah, membina dan membentuk perilaku sesuai dengan nilai-nilai yang ditentukan atau
diajarkan. Hukuman yang diberikan bagi yang melanggar ketentuan yang berlaku
untuk mendidik, melatih, mengendalikan dan memperbaiki tingkah laku. Peraturan-peraturan sebagai pedoman dan ukuran perilaku.
Produktivitas pendidikan mencakup tiga fungsi yaitu: 1 the administrative function, 2 the psychology production fiinction, 3 the economic production
function. Beberapa prinsip untuk meningkatkan produktivitas dan merupakan cara atau strategi dalam pencapaiannya yaitu: 1 mempercepat produk dapat
diimplikasikan dalam dunia pendidikan adalah peningkatan proses pencapaian tujuan pembelajaran; 2. mendapatkan posisi yang tepat diimplikasikan di
dunia pendidikan yaitu dengan menempatkan guru sesuai dengan bidang studi yang menjadi latar belakang pendidikannya; 3 jangan menambah kapasitas
yang telah ada diimplikasikan di dunia pendidikan adalah memaksakan kerja kepada guru di luar kemampuannya; 4 gunakan informasi yang akurat untuk
mengukur kerja.
2. METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskrioptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini terdiri dari sumber data primer dan sekunder. Sumber data
primer dapat berupa teks hasil wawancara dan diperoleh melalui wawancara
6 dengan informan atau partisipan yang sedang dijadikan sample penelitian,
sumber data sekunder berupa data-data yang sudah tersedia dan dapat diperoleh peneliti dengan cara membaca, melihat atau mendengarkan. Dalam
pengumpulan data penelitin menggunakan observasipengamatan, wawancara, dan analisis dokumen,.
2.1 Teknik Pengumpulan Data
Peneliti dalam
memperoleh data
menggunakan observasiwawancara, pengamatan, dan analisis dokumen.
2.1.1 Observasipengamatan
Observasi dilakukan terhadap kepala sekolah dan guru mengenai kontribusi kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin kerja guru
di MTs Muhammadiyah Surakarta 2.1.2
Wawancara Wawancara mendalam dilakukan dengan wawancara yang bersifat
lentur dan terbuka, tidak berstruktur ketat, tidak pada suasana formal dan dilakukan berulang-ulang pada informan yang sama
Sutopo, 2006: 59. Wawancara dilakukan oleh semua pihak yang ada disekolah termasuk, kepala sekolah, guru dan aparatur lainnya
2.1.3 Analisis Dokumentasi
Adapun dokumentasi yang dikumpulkan terdiri atas profil sekolah dalam bentuk photograph, tertulis atau visual bisa berupa aktifitas
maupun data prestasi yang telah diterima kepala sekolah dan guru, juga bentuk kontribusi yang diberikan kepala sekolah yaitu
program workshop motivasi kerja 2.2
Teknik Analisis Data Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis
interaktif dan Miles dan Huberman 1994: 51. Ada empat komponen analisis yang dilakukan dengan model ini, yaitu pengumpulan data,
reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan verifikasi. Masing- masing komponen berinteraksi dan membentuk suatu siklus
7 2.2.1
Pengumpulan data Dengan keterlibatanya secara langsung antara penulis dan
responden akan membuat peneliti melihat, mendengar dan merasakan pengalaman yang dialami oleh responden dan
menghasilkan data untuk dikumpulkan. Data yang berhasil dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi
dicatat dalam bentuk catatan lapangan field notes 2.2.2
Reduksi Data Reduksi data diperlukan karena banyaknya data dan masing-
masing informan yang dianggap tidak releven dengan fokus penelitian, sehingga perlu di buang atau dikurangi. Reduksi data
dilakukan dengan memilih hal-hal pokok yang sesuai dengan penelitian ini. Data yang telah direduksi akan memberikan
gambaran yang lebih tajam, tentang objek pengamatan yang telah dilakukan dalam penelitian
2.2.3 Penyajian data
Data yang sudah direduksi tersebut selanjutnya disajikan dalam bentuk tabel, gambar, atau tulisan yang telah tersusun sistematis
2.2.4 Penarikan simpulan
Penarikan simpulan sudah dilakukan sejak awal penelitian berlangsung dan itu bersifat sementara dan akan berubah bila tidak
ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
