POLA PENGASUHAN ORANG TUA YANG MELATAR BELAKANGI KEPERCAYAAN DIRI PADA PENYANDANG TUNARUNGU

POLA PENGASUHAN ORANG TUA YANG MELATAR BELAKANGI 
KEPERCAYAAN DIRI PADA PENYANDANG TUNARUNGU 
Oleh: ENDANG KRISTIANAWATI ( 04810102 ) 
Psikologi 
Dibuat: 2010­07­01 , dengan 7 file(s). 

Keywords: Kata Kunci: Tunarungu, Kepercayaan Diri, Pengasuhan 
ABSTRAKSI 
Tunarungu adalah hilangnya pendengaran baik sebagian (hard of hearing) maupun seluruhnya 
(deaf) yang menyebabkan pendengarannya tidak memiliki nilai fungsional didalam kehidupan 
sehari­hari. Anak­anak yang mengalami kebutuhan khusus sering kali mengalami permasalahan 
bahkan konflik­konflik dalam dirinya. Hal inilah yang membuat anak dengan ketidak 
normalannya merasa tidak memiliki rasa kepercayaan diri. Mengingat pentingnya kepercayaan 
diri bagi seseorang terutama bagi mereka yang memiliki kekurangan terutama penyandang 
tunarungu dalam kehidupan sosialnya dan bagaimana cara orang tua membimbingnya, maka 
peneliti ingin mengetahui serta melakukan penelitian pada anak penyandang tuna rungu dengan 
judul “Pola Pengasuhan Orang Tua yang Melatar Belakangi Kepercayaan Diri pada Penyandang 
Tuna Rungu”. 
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rancangan penelitian yang bertujuan untuk 
mengetahui bagaimana pola pengasuhan orang tua yang melatar belakangi kepercayaan diri pada 
penyandang tunarungu. Subyek penelitian dalam penelitian ini yaitu anak penyandang tunarungu 

dan orang tua. Dengan metode ini diperoleh subyek sebanyak 8 orang terdiri dari 4 anak 
penyandang tunarungu dan 4 orang tua penyandang tunarungu. Pengumpulan data peneliti 
menggunakan observasi dan wawancara. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam 
penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriptif yaitu menggambarkan keadaan subyek 
berdasarkan fakta. 
Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu pola pengasuhan orang tua yang 
melatar belakangi kepercayaan diri pada penyandang tunarungu menggunakan pendekatan yang 
bervariasi dengan pendekatan demokratis, permisif serta otoriter untuk mempertimbangkan 
aspek­aspek pendidikan yang dibutuhkan oleh anak (kedisiplinan, kesenangan anak, pemenuhan 
kasih saying dll) adapun penmdekatan yang dominan dalam pengasuhan adalah pendekatan 
secara demokratis. Profil pengasuhan yang seperti ini akan mengakibatkan anak percaya diri 
meskipun anak mengalami keterbatasan pendengaan. 
ABSTRACT 
Deaf is a loss of hearing whether hard of hearing or completely deaf which caused the hearing 
has no functional value in daily life. Children with special needs often made problems, even 
conflicts in themselves. It made children with their abnormality feel lack of confidence. Seeing 
the importance of self­confidence for somebody, especially for the deaf physical defect person in 
his/her social life and how the parents guide them, the writer wanted to find out and doing 
research to child with physical defect titled: “Parents Caring Profile which is a base of self 
confidence to deaf physical defect person”.

The research was done by research design aimed to find out how the parents profile which is a 
base of self­confidence for deaf physical defect person. Research subject were child with deaf 
physical defect and parents. By this method, there found 8 subjects consisted of 4 deaf physical 
defect children and 4 parents with deaf physical defect. Data analysis used in this research used 
descriptive qualitative, describing subjects according to the facts. 
Results found in this research were: parents caring pattern which is a base of self confidence to 
deaf physical defect using various tools with permissive democratic approach and authoritarian 
to consider education aspect needs by children (discipline, fun, love, etc) or dominant approach 
in caring. This kind of caring profile would create confidence in child though the child had lack 
of hearing.