Lokasi, Populasi, dan Sampel Definisi Operasional

Ineu Risdiani, 2013 Manfaat Hasil Belajar Perawatan Kulit Wajah BerjerawatBerkomedo Dengan Teknologi Sebagai Kesiapan Menjadi Beauty Operator Madya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

B. Lokasi, Populasi, dan Sampel

Lokasi merupakan salah satu hal yang penting dalam suatu penelitian. Pada saat melakukan penelitian memerlukan data atau informasi dari sumber-sumber yang dapat dipercaya, agar data dan informasi tersebut dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian atau tujuan penelitian. Data diperoleh dari sejumlah lokasi, populasi, dan sampel penelitian. 1. Lokasi Lokasi penelitian adalah tempat melakukan kegiatan penelitian guna mendapatkan yang berasal dari responden. Lokasi penelitian ini bertempat di SMK Negeri 9 Jalan Soekarno-Hatta KM.10 Bandung. 2. Populasi Populasi menurut Sugiyono 2009:117 “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XII yang berjumlah 27 orang pada Program Keahlian Tata Kecantukan Kulit SMK Negeri 9 Bandung yang telah mengikuti pembelajaran melakukan perawatan kulit wajah berjerawatberkomedo dengan teknologi. Daftar jumlah peserta didik terlampir hal 128. 3. Sampel Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel total, dimana seluruh objek dalam populasi dijadikan sampel penelitian yaitu peserta didik kelas XII Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 9 Bandung sejumlah 27orang. Sebagaimana yang diungkap kan Sugiyono 2010:124 bahwa “Sampling total adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel”.

C. Definisi Operasional

Definisi operasional dalam penelitian digunakan untuk menghindari kesalah pahaman antara penulis dan pembaca. Definisi operasional yang perlu dijelaskan dalam judul penelitian “Manfaat Hasil Belajar Perawatan Kulit Wajah Ineu Risdiani, 2013 Manfaat Hasil Belajar Perawatan Kulit Wajah BerjerawatBerkomedo Dengan Teknologi Sebagai Kesiapan Menjadi Beauty Operator Madya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BerjerawatBerkomedo dengan Teknologo Sebagai Kesiapan Menjadi Beauty Operator Madya “ sebagai berikut: 1. Manfaat Manfaat diartikan sebagai “guna atau faedah suatu hal” W.J.S Poerwadarminta, 2008:912. 2. Hasil Belajar Hasil belajar menurut Oemar Hamalik 2006 : 30 bahwa “ Hasil belajar merupakan perubahan tingkah laku siswa setelah mengikuti rangkaian pembelajaran atau pelatihan akan terjadi perubahan tingkah laku pada orang tersebut ”. 3. Perawatan Kulit Wajah Berjerawatberkomedo dengan Teknologi Perawatan kulit wajah berjerawatberkomedo dengan teknologi merupakan salah satu mata diklat pada bidang keahlian tata kecantikan kulit yang materinya mencakup pengertian kulit wajah berjerawatberkomedo, diagnosis kulit wajah, ciri-ciri kulit wajah berjerawatberkomedo, faktor-faktor penyebab kulit wajah berjerawatberkomedo, kelainan kulit wajah berjerawatberkomedo, pengetahuan alat, bahan, lenan, dan kosmetik, macam-macam alat kecantikan listrik untuk perawatan kulit wajah berjerawatberkomedo, teknik pengoperasian alat listrik untuk kulit berjerawatberkomedo, persiapan alat, bahan, kosmetik, lenan, dan area kerja, teknik melakukan perawatan kulit wajah dengan teknologi, merapikan alat, bahan, kosmetik, lenan dan area kerja dilakukan sesuai dengan SOP. Manfaat hasil belajar melakukan perawatan kulit wajah berjerawatberkomedo dengan teknologi yang dimaksud dalam penelitian ini mengacu pada pengertian di atas guna dari hasil belajar tersebut dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti perubahan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang ada pada setiap individu dalam menguasai materi pembelajaran perawatan kulit wajah berjerawatberkomedo dengan teknologi yang mencakup teori dan praktek. 4. Kesiapan Kesiapan menurut Slameto 2010:113, yaitu “Kesiapan adalah keseluruhan kondisi seseorang yang membuatnya siap untuk memberi respon atau jawaban di dalam cara tertentu terhadap suatu situasi yang mencakup 3 aspek, yaitu fisik, Ineu Risdiani, 2013 Manfaat Hasil Belajar Perawatan Kulit Wajah BerjerawatBerkomedo Dengan Teknologi Sebagai Kesiapan Menjadi Beauty Operator Madya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu mental, dan emosional sebagai kesiapan internal yaitu kebutuhan motif dan tujuan dan sebagai kesiapan eksternal yaitu keterampilan dan pengetahuan”. 5. Beauty Operator Madya Beauty operator madya sebagaimana tertuang dalam Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Tata Kecantikan kulit pada jenjang SMK 2004:12 “Beauty operator madya adalah seorang tenaga kerja tingkat terampil yang bertugas untuk melayani dan melakukan perawatan di bidang kecantikan”. Beauty Operator Madya yang dimaksud dalam penelitian ini adalah peserta didik yang siap bekerja menjadi beauty operator madya di salon kecantikan dengan kemampuan yang dimiliki meliputi penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam melakukan perawatan kulit, wajah, tubuh, dan rambut mulai dari proses persiapan hingga proses pelaksanaannya dengan baik dan benar.

D. Alat Pengumpul Data