Teknik Analisis Dan Penafsiran Data

Fajar Reinaldy, 2013 Modifikasi Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkatkan Keterampilan Jump Shoot Pada Permainan Bolabasket Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Tanjungsari 1 Kab.Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Studi Dokumentasi Studi dokumentasi dilaksanakan dengan tujuan memperoleh data yang berkaitan dengan sampel, yang tidak terlihat atau tidak terukur selama pelaksanaan observasi. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa pemeriksaan dokumen-dokumen yang berkaitan dengan sampel atau siswa, dan juga dengan menganalisis dokumentasi foto dari kamera yang digunakan sebelum dan selama penelitian berlangsung. Dokumen juga diperoleh dari guru pendidikan jasmani yang sebelumnya mengajar sampel atau siswa yang dijadikan sampel penelitian berupa catatan harian.

F. Teknik Analisis Dan Penafsiran Data

Nasution Sugiyono, 2010:245 menyatakan : Analisis telah dimulai sejak merumuskan dan menjelaskan masalah, sebelum terjun ke lapangan, dan berlangsung terus sampai penulisan hasil penelitian. Analisis data menjadi pegangan bagi penelitian selanjutnya. Namun dalam penelitian kualitatif, analisis data lebih difokuskan selama proses di lapangan bersamaan dengan pengumpulan data. Adapun langkah-langkah yang dilaksanakan dalam analisis dan pemaknaan data adalah sebagai berikut : 1. Pengolahan dan Penafsiran Data Pengolahan dan penafsiran data dapat dilakukan pada proses penelitian dan hasil dokumentasi selama pelaksanaan di lapangan yaitu berupa hasil lembar observasi, hasil pengamatan dan dokumentasi gambar serta berbagai data pendukung lainnya yang diinterpretasikan. Hasil interpretasi data ditafsirkan ke dalam kalimat atau kata-kata berupa kategori, dan dijelaskan melalui tabel hasil penelitian. 2. Hasil Analisis Data Data dari hasil penelitian dilakukan pencocokkan serta mendiskusikan dengan guru pembantu di lapangan dalam hal ini observer, serta dilakukan konfirmasi terhadap sampel. Selain itu untuk keabsahan data, penulis mencoba Fajar Reinaldy, 2013 Modifikasi Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkatkan Keterampilan Jump Shoot Pada Permainan Bolabasket Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Tanjungsari 1 Kab.Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mengumpulkan berbagai informasi dari berbagai sumber untuk mencocokkan kevalidan data. 3. Rekomendasi Selama Proses penelitian Dalam rekomendasi data penulis mengacu pada hasil analisis data yang ada, yang selanjutnya dicocokkan dengan data yang diperoleh selama di lapangan. Hasil interpretasi digunakan untuk dapat menjawab permasalahan dalam penelitian, yang akhirnya menjadi sebuah kesimpulan dari penelitian yang dilaksanakan. Kesimpulan tersebut diharapkan memberikan kontribusi bagi guru dan siswa, sebagai upaya untuk perbaikan proses pembelajaran. 4. Diskusi Hasil Temuan Dalam diskusi hasil temuan penelitian maka penulis mengemukakan apa saja yang ditemukan selama proses penelitian yang merupakan hal-hal baru berdasarkan pada data-data hasil observasi pada pelaksanaan penelitian.

G. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

UPAYA OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Cigedug 03 Kabupaten Garut.

0 4 42

MODIFIKASI PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF BELAJAR : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sdn Cisitu I Kota Bandung.

1 4 39

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMUKUL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN KASTI MELALUI MODIFIKASI ALAT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V B SDN Gegerkalong KPAD Bandung.

0 2 32

PENERAPAN PERMAINAN JALAN KALAJENGKING UNTUK MENINGKATKAN KEKUATAN OTOT LENGAN DALAM PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Nagrak I Kecamatan Buahdua Kabupaten Sumedang).

0 0 43

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING DAN CATCHING DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN Langensari II Kec. Lembang.

1 2 44

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOMPAT JONGKOK MELALUI MODIFIKASI PETI LOMPAT PADA PEMBELAJARAN SENAM : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN TELAGA MURNI O1 Kec. Cikarang Barat.

0 2 9

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Padajaya Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur).

0 1 41

MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Leuwimanggu Cianjur.

0 1 37

MENINGKATKAN KELINCAHAN DALAM PERMAINAN BOLABASKET MELALUI PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL KUCING JUKUT RIUT ( Penelitian Tindakan Kelas V SDN Sukawening Sumedang).

0 1 41

PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PERMAINAN DUG-DUGAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 GALAGAMBA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 1 Galagamba Kecamatan Ciwaringin Kabupaten Cirebon).

0 0 34