Teknik Pengumpulan Data MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN JUMP SHOOT PADA PERMAINAN BOLABASKET : Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Tanjungsari 1 Kabupaten Sumedang.

Fajar Reinaldy, 2013 Modifikasi Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkatkan Keterampilan Jump Shoot Pada Permainan Bolabasket Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Tanjungsari 1 Kab.Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu terjadi perubahan tingkah laku. Variabel yang dimaksud adalah berupa perubahan dalam bentuk peningkatan keterampilan jump shoot, kemampuan guru dalam mengajar, penggunaan alat bantu pembelajaran dan faktor lain yang mempengaruhi proses belajar siswa.

E. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan langkah paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Adapun cara yang ditempuh itu terdiri dari berbagai teknik yang digunakan seperti: wawancara, obsevasi dan dokumentasi data. 1. Wawancara Tentang Situasi Belajar yang Ada Salah satu cara untuk memperoleh data dalam sebuah penelitian adalah dengan wawancara interview. Teknik ini banyak digunakan dalam penelitian deskriptif, kuantitatif dan kualitatif. Dalam proses pelaksanaannya peneliti menyusun daftar pertanyaan atau pernyataan yang hendak ditanyakan pada saat pelaksanaan wawancara. Ini dilakukan agar pada saat wawancara, pembahasan tidak menjadi menyimpang terlalu jauh dari tujuan wawancara. Wawancara dilaksanakan dengan tujuan memperoleh informasi mengenai permasalahan yang dihadapi dari sumbernya secara langsung yaitu wawancara dari siswa dan wawancara terhadap guru yang mengajar kelas V. Dengan demikian diharapkan agar permasalahan yang ingin diungkap dalam penelitian dapat terselesaikan. 2. Observasi Terhadap Proses Pembelajaran Observasi atau pengamatan dilakukan pada saat berlangsungnya kegiatan. Teknik ini sesuai dengan metode penelitian tindakan kelas sebab penulis terlibat secara aktif pada saat penelitian. Selain pada saat pelaksanaan tindakan, observasi dilakukan sebelum memberi perlakuan sebagai observasi awal untuk mengetahui tentang kondisi awal sebelum sampel diberi perlakuan, adapun hal yang diobservasi diantaranya kondisi pembelajaran siswa dengan menggunakan alat pembelajaran dengan jumlah yang terbatas. Fajar Reinaldy, 2013 Modifikasi Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkatkan Keterampilan Jump Shoot Pada Permainan Bolabasket Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Tanjungsari 1 Kab.Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Studi Dokumentasi Studi dokumentasi dilaksanakan dengan tujuan memperoleh data yang berkaitan dengan sampel, yang tidak terlihat atau tidak terukur selama pelaksanaan observasi. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa pemeriksaan dokumen-dokumen yang berkaitan dengan sampel atau siswa, dan juga dengan menganalisis dokumentasi foto dari kamera yang digunakan sebelum dan selama penelitian berlangsung. Dokumen juga diperoleh dari guru pendidikan jasmani yang sebelumnya mengajar sampel atau siswa yang dijadikan sampel penelitian berupa catatan harian.

F. Teknik Analisis Dan Penafsiran Data

Dokumen yang terkait

UPAYA OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Cigedug 03 Kabupaten Garut.

0 4 42

MODIFIKASI PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF BELAJAR : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sdn Cisitu I Kota Bandung.

1 4 39

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMUKUL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN KASTI MELALUI MODIFIKASI ALAT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V B SDN Gegerkalong KPAD Bandung.

0 2 32

PENERAPAN PERMAINAN JALAN KALAJENGKING UNTUK MENINGKATKAN KEKUATAN OTOT LENGAN DALAM PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Nagrak I Kecamatan Buahdua Kabupaten Sumedang).

0 0 43

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING DAN CATCHING DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN Langensari II Kec. Lembang.

1 2 44

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOMPAT JONGKOK MELALUI MODIFIKASI PETI LOMPAT PADA PEMBELAJARAN SENAM : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN TELAGA MURNI O1 Kec. Cikarang Barat.

0 2 9

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Padajaya Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur).

0 1 41

MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Leuwimanggu Cianjur.

0 1 37

MENINGKATKAN KELINCAHAN DALAM PERMAINAN BOLABASKET MELALUI PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL KUCING JUKUT RIUT ( Penelitian Tindakan Kelas V SDN Sukawening Sumedang).

0 1 41

PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PERMAINAN DUG-DUGAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 GALAGAMBA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 1 Galagamba Kecamatan Ciwaringin Kabupaten Cirebon).

0 0 34