1. Home
  2. Lainnya

Prosedur Penelitian METODE PENELITIAN

Rila Muspita, 2015 Studi kasus pelaksanaan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi di lingkungan keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

H. Prosedur Penelitian

Analisis dan Interpretasi Data KASUS Kasus I Kasus III Kasus II Observasi, wawancara, dokumentasi Observasi, wawancara, dokumentasi Data Primer Data mengenai pelaksanaan intervensi terhadap ketiga kasus Pengujian Kredibilitas Data Reduksi data, Penyajian data, verifikasi data. Triangulasi, menggunakan bahan referensi, mengadakan membercheck Observasi, wawancara, dokumentasi Hasil Penelitian Rila Muspita, 2015 Studi kasus pelaksanaan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi di lingkungan keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 3.1. Prosedur Penelitian Keterangan : Uraian dari prosedur penelitian ini sebagai berikut : 1. Peneliti menelukan kasus yang terdiri dari tiga kasus yaitu kasus I merupakan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi yang disebabkan dari kedaan anak dengan ASD Autism Spectrum Disorder, Kasus II intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi dari keadaan anak dengan Cerebral Palsy, dan kasus III intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi dari keaadaan anak dengan keterbelakangan mental 2. Berdasarakan ketiga kasus, peneliti akan mengumpulkan datanya melalui Observasi, wawancara dan studi dokumentasi 3. Melalui pengumpulan data tersebut, peneliti akan mendapatkan data primer mengenai intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi 4. Dari data tersebut maka peneliti akan mengadakan analisis data dengan mereduksi data, menyajikan data, dan memverifikasi data 5. Hasil dari analisis data, peneliti akan mendapatkan temuan penelitian. Agar temuan penelitian akurat, peneliti perlu melakukan pengujian kredibilitas data melalui triangulasi data, menggunakan bahan referensi, dan mengadakan membercheck 6. Setelah melakukan pengujian kredibilitas data sehingga peneliti mendapatkan hasil temuan. Rila Muspita, 2015 Studi kasus pelaksanaan intervensi terhadap anak dengan hambatan komunikasi di lingkungan keluarga Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

Dokumen yang terkait

Komunikasi Kelompok Pemulung untuk Bertahan Hidup (Studi Kasus Tentang Komunikasi Kelompok Dikalangan Pemulung Dalam Bertahan Hidup)

8 129 111

Komunikasi Kelompok Dan Pembentukan Konsep Diri (Studi Kasus Mengenai Komunikasi Kelompok Terhadap Pembentukan Konsep Diri di Komunitas games online “Perang Kaum” )

6 66 116

Hambatan Komunikasi Antarbudaya di Lingkungan Asrama"Reviewer"

0 2 4

Hambatan komunikasi antarbudaya di lingkungan asrama

1 5 6

SKRIPSI PELAKSANAAN PRINSIP NON-INTERVENSI PELAKSANAAN PRINSIP NON-INTERVENSI DI ASEAN DALAM BIDANG PERLINDUNGAN HAK ASASI MANUSIA (STUDI KASUS TERHADAP PELANGGARAN HAM DI MYANMAR).

0 3 12

PROGRAM INTERVENSI DINI PADA KELUARGA YANG MEMILIKI ANAK AUTISME DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI VERBAL.

0 1 35

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA : dilakukan pada keluarga yang memiliki anak dengan hambatan motorik.

6 16 44

PROGRAM PELATIHAN ORANGTUA UNTUK INTERVENSI DINI ANAK DENGAN GANGGUAN KOMUNIKASI.

0 7 50

Dampak Bekerja Terhadap Dinamika Sosialisasi Anak (Studi Kasus pada Pekerja Anak di Surakarta) IMG 20150709 0001

0 0 1

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK CEREBRAL PALSY DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI - repository UPI T PKH 1402376 Title

0 0 3