15 Sekaligus unt uk m enget ahui hasil-hasil yang t elah di capai oleh Pondok
Pesant ren Hidayat ullah dalam rangka menerapkan st rat egi pemberdayaan unt uk sant rinya t ersebut . Penelit ian ini ju ga sama sekali t idak membahas
t ent ang aplikasi pem ikiran Abdullah Said t ent ang dakw ah dan pengkaderan di pondok Pesant ren Hidayat ullah Sem arang.
Penelit ian t erhadap Pesant ren Hidayat ullah juga pernah dilakukan oleh IAIN Ant asari dan Lit bang Depert em en Agama yang hasil penelit iannya
dit erbit kan dalam sebuah buku yang dit erbit kan oleh Pust aka Int i Jakart a, pada t ahun 2004 dengan judul Hidayat ullah Sarang Teroris? Dalam
penelit ian t ersebut t erungkap bahw a Pondok Pesant ren Hidayat ullah dengan sist em budaya dan sist em pendidikannya bukanlah menjadi t empat
pengkaderan t eroris dan gerakan-gerakan radikalism e. M ilit ansi yang diperlihat kan sebagai sosok ” salafi” t idaklah merupakan bent uk radikalisme
apalagi sebagai bent uk gerakan t eroris. Penelit ian ini m em bant ah t udingan bahw a pesant ren Hidayat ullah adalah sarang t eroris, perbedaannya dalam
penelit ian IAIN dan Lit bang Depag t idak m em bahas aplikasi pem ikiran Abdullah Said t ent ang pengkaderan dan dakw ah.
F. M etode Penelitian
1. Jenis Penelitian
Jenis p enelit ian ini adalah penelit ian lapangan yang bersifat kualit at if. Dat a-dat anya dit uangkan dalam bent uk uraian. Tidak m engut am akan
16 angka-angka dan st at ist ik, w alaupun t idak m enolak dat a kuant it at if.
Bogdan dan Taylor 1975:5 dalam Lexy J. M oleong 2003:3 mendefinisik an met ode kualit at if sebagai prosedur penelit ian yang
menghasilkan dat a deskript if berupa kat a- kat a t ert ulis at au lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diam at i.
2. Pendekatan
Penelit ian ini menggunakan pendekat an hist oris. Hist oris at au sejarah adalah suat u ilm u yang didalam nya dibahas berbagai perist iw a dengan
memperhat ikan unsur t empat , w akt u, obyek, lat ar belakang, dan pelaku dari perist iw a t ersebut . M enurut ilm u sejarah ini segala proses at au
perist iw a di pesant ren Hidayat ullah Semarang dapat dilacak dengan melihat kapan pesant ren ini didirikan, dimana didirikan, mengapa
didirikan dan siapa pendirinya. M elalui pendekat an sejarah seseorang akan diajak dari alam idialis menuju kealam realist is dan empiris. Dari
keadaan ini seseorang akan m elihat adanya ket im pangan ant ara idialis dengan di alam em piris hist oris.
3. W aktu Penelitian
Penelit ian di Pondok Pesant ren Hidayat ullah di mulai dari t ahun 2005 sam pai dengan 2013
17
4. Sumber data
a. Prim er
Sum ber dat a prim er yang diperoleh langsung dari pem ikiran Abdullah Said t ent ang pengkaderan dan dakw ah adalah rekaman
ceramah Abdullah Said dalam kaset dengan t em a pengkaderan dan dakw ah.
2
b . Se kunder
Sum ber dat a skunder adalah buku-buku pem ikiran Abdullah Said t ent ang dakw ah dan pengkaderan yang dit ulis oleh t eman dan
murid Abdullah Said.
5. Subyek penelitian
Subjek penelit ian adalah Pondok Pesant ren Hidayat ullah
Semarang. Sedangkan yang dijad ikan informan penelit ian adalah pengaw as, pem bina, pengurus harian dan dew an guru pondok
pesant ren Hidayat ull ah Semarang.
6. Teknik Pengumpulan Data
