Cynthia Rizki Fitrianti Yahya, 2015 KESENIAN GENYE SEBAGAI BAHAN AJAR SENI BUDAYA PADA TINGKAT SMP DI KABUPATEN
PURWAKARTA
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
4. Perlunya dibuat konsep pembelajaran kesenian genye di sekolah yang di
implementasikan melalui penelian agar materi seni tersebut aplikasikan dengan baik.
Berdasarkan uraian identifikasi diatas, peneliti merumuskan masalah penelitian,
“bagaimana kesenian genye sebagai bahan ajar seni budaya pada tingkat SMP di Kabupaten Purwakarta
” agar lebih terfokus maka dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimanakah konsep musikal dalam kesenian genye di Kabupaten Purwakarta?
2. Bagaimana konsep pembelajaran kesenian genye sebagai bahan ajar mata
pelajaran Seni Budaya di tingkat SMP?
C. Tujuan Penelitian
Penelitian dianggap berhasil apabila ada kesesuaian antara tujuan dengan hasil yang dicapai, adapun tujuan secara umum dalam penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan kesenian genye sebagai bahan ajar mata pelajaran Seni Budaya pada tingkat SMP di Kabupaten Purwakarta.
Secara khusus tujuan dalam penelitian kesenian genye ini adalah untuk menjelaskan, mendeskripsikan dan menjawab pertanyaan penelitian tentang:
a. Konsep musikal dalam Kesenian genye di Kabupaten Purwakarta.
b. Konsep pembelajaran kesenian genye sebagai bahan ajar mata pelajaran Seni
Budaya di tingkat SMP.
D. Manfaat Penelitian
Dengan dilakukannya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang terkait yaitu:
1. Peneliti
Peneliti dapat mendapatkan berbagai pengetahuan tentang seni budaya yang berada di Kabupaten Purwakarta, khususnya tentang kesenian genye.
Cynthia Rizki Fitrianti Yahya, 2015 KESENIAN GENYE SEBAGAI BAHAN AJAR SENI BUDAYA PADA TINGKAT SMP DI KABUPATEN
PURWAKARTA
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Masyarakat
Agar masyarakat lebih mengenal tentang kesenian daerahnya dan menjaganya dengan melestarikan kesenian genye.
3. Lembaga Pendidikan Formal
Penelitian kesenian genye ini dapat dijadikan sebagai referensi bahan ajar mata pelajaran Seni Budaya di sekolah-sekolah.
4. Jurusan Pendidikan Seni Musik UPI
Sebagai sumber referensi tentang kesenian daerah yang ada di Jawa Barat khususnya Kabupaten Purwakarta yaitu kesenian genye, serta memberikan kontribusi
kepada perpustakaan. 5.
Lembaga Universitas Pendidikan Indonesia Memberikan kontribusi dalam menambah sumber pustaka, serta dapat dijadikan
bahan kajian bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia.
E. Asumsi
Kesenian genye merupakan kesenian arak-arakan yang berasal dari Kabupaten Purwakarta. Kesenian genye merupakan perpaduan antara seni tari dan seni musik
dalam bentuk arak-arakan. Kesenian genye perlu disosialisasikan mengingat terdapatnya nilai-nilai tuntunan yang perlu diketahui oleh para siswa di sekolah
melalui implementasi pembelajaran di sekolah.
F. Struktur Organisasi
Sistematika yang diterapkan dalam karya tulis skripsi ini adalah: BAB I
PENDAHULUAN yang terdiri dari: A.
Latar Belakang Masalah B.
Identifikasi Masalah C.
Tujuan Penelitian D.
Manfaat Penelitian
Cynthia Rizki Fitrianti Yahya, 2015 KESENIAN GENYE SEBAGAI BAHAN AJAR SENI BUDAYA PADA TINGKAT SMP DI KABUPATEN
PURWAKARTA
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
E. Asumsi
F. Struktur Organisasi
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kesenian Daerah
B. Seni Pertunjukan
C. Kesenian Genye
D. Konsep Dasar Musik
E. Ansambel Musik
F. Pembelajaran
G. Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik
BAB III METODOLOGI PENDIDIKAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian
B. Desain Penelitian
C. Metode Penelitian Pendidikan
D. Definisi Operasional
E. Instrumen Penelitian
F. Teknik Pengumpulan Data
G. Teknik Pengolahan Data
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Data Hasil Penelitian
B. Pembahasan
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
Cynthia Rizki Fitrianti Yahya, 2015 KESENIAN GENYE SEBAGAI BAHAN AJAR SENI BUDAYA PADA TINGKAT SMP DI KABUPATEN
PURWAKARTA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
