Dwi Kusumahrini Fathulena, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemecahan Masalah Siswa SMK Pada Materi Termokimia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Problem solving adalah rangkaian aktivitas pembelajaran yang menekankan kepada proses penyelesaian masalah Komariah, 2011. Oleh karena itu konsep
termokimia yang membutuhkan langkah-langkah atau strategi dalam penyelesaian masalahnya cocok menggunakan model pembelajaran yang menekankan kepada
proses penyelesaian masalah yaitu problem solving. Selain itu, sampai saat ini belum ditemukan adanya penelitian yang
mencoba mengungkap hasil pembelajaran problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SMK pada materi termokimia. Didasarkan pada latar
belakang yang
telah dijelaskan,
maka penelitian
ini berjudul
“Pengembangan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMK pada Materi Termokimia
”
B. Rumusan Masalah
Sejalan dengan latar belakang yang telah dikemukakan, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana model pembelajaran problem solving
pada materi termokimia yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMK?”
Berdasarkan masalah tersebut, maka pertanyaan penelitian berfokus pada: 1.
Bagaimana keterlaksanaan pembelajaran problem solving pada materi termokimia di SMK?
2. Bagaimana tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa SMK sebelum dan
setelah mengikuti pembelajaran problem solving?
Dwi Kusumahrini Fathulena, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemecahan Masalah Siswa SMK Pada Materi Termokimia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Bagaimana peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa SMK setelah
pembelajaran problem solving pada materi termokimia diimplementasikan di dalam kelas?
C. Pembatasan Masalah
Agar penelitian ini lebih terarah, maka penelitian ini dibatasi pada materi termokimia dengan topik bahasan menentukan kalor yang dilepaskan atau diserap
berdasarkan prinsip Black dan menentukan perubahan entalpi berdasarkan Hukum Hess. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMK jurusan teknik penyempurnaan
tekstil.
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang masalah dan rumusan masalah yang diuraikan di atas maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model pembelajaran
problem solving yang dapat memfasilitasi siswa SMK dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah mereka pada materi termokimia.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan sumbangan dalam upaya perbaikan pembelajaran, yaitu:
1. Menyediakan model pembelajaran yang dapat memfasilitasi siswa SMK dalam
mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada materi termokimia. 2.
Memberikan informasi bagi peneliti lain dalam mengembangkan model pembelajaran berbasis masalah pada bahan kajian yang lain.
33
Dwi Kusumahrini Fathulena, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemecahan Masalah Siswa SMK Pada Materi Termokimia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
