1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi data Prestasi Belajar

C. Analisis Data

1. Uji Prasyarat

a. Uji Normalitas

Tabel 4.4. Ringkasan Uji Normalitas Variabel N Harga L sig. Kesimpulan L hitung L 0,05,89 Kreativitas Belajar Keaktifan Belajar Prestasi Belajar 89 89 89 0,086 0,084 0,091 0,094 0,094 0,094 0,121 0,169 0,066 Normal Normal Normal

b. Uji Linieritas

Tabel 4.5 Ringkasan Uji Linieritas Variabel yang diukur Harga F sig. Kesimpulan F hitung F tabel X 1 Y X 2 Y 0,809 1,680 F 0,05;19,68 = 1,742 F 0,05;21,66 = 1,718 0,689 0,057 Linier Linier

2. Analisis Regresi Linier Berganda

Tabel 4.6. Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Berganda Variabel Koefisien Regresi t Sig Konstanta 24,536 2,466 0,016 Kreativitas Belajar 0,637 2,401 0,018 Keaktifan Belajar 0,648 2,703 0,008 F hitung = 14,430 R 2 = 0,251 Berdasarkan Tabel 4.6. diperoleh persamaan regresi linier berganda sebagai berikut: Y = 24,536+ 0,637X 1 + 0,648X 2 Adapun interpretasi dari persamaan regresi linier berganda tersebut adalah: a. a = 24,536 menyatakan bahwa jika kreativitas belajar dan keaktifan belajar tetap tidak mengalami perubahan maka nilai prestasi belajar b. sebesar 24,536. c. b 1 = 0,637, menyatakan bahwa jika kreativitas belajar bertambah sebesar 1 poin, maka prestasi belajar akan mengalami peningkatan sebesar 0,637. Dengan asumsi tidak ada penambahan konstan nilai keaktifan belajar. d. b 2 = 0,648, menyatakan bahwa jika penambahan keaktifan belajar sebesar 1 poin, maka prestasi belajar akan mengalami peningkatan sebesar 0,648. Dengan asumsi tidak ada penambahan konstan nilai kreativitas belajar. H ipotesis pertama yang diajukan adalah “Ada pengaruh kreativitas belajar terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cawas”. Dari analisis regresi linier berganda diketahui bahwa koefisien regresi dari variabel kreativitas belajar b 1 adalah sebesar 0,637 atau bernilai positif, sehingga dapat dikatakan bahwa kreativitas belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar Hipotesis penelitian kedua yang diajukan adalah “Ada pengaruh keaktifan belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cawas ”. Dari analisis regresi linier berganda diketahui koefisien regresi linier berganda dari variabel keaktifan belajar b 2 adalah sebesar 0,648 atau bernilai positif, sehingga dapat dikatakan bahwa keaktifan belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar. Hipotesis ketiga yang diajukan adalah “Ada pengaruh kreativitas dan keaktifan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cawas”. Dari analisis regresi linier berganda dapat diketahui bahwa koefisien regresi masing-masing variabel bebas bernilai positif, sehingga dapat dikatakan bahwa variabel kreativitas belajar dan keaktifan belajar secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap prestasi belajar.

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di SMP Negeri 142 Jakarta.

0 4 239

Hubungan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS (Sejarah) SMPN 87 Jakarta Tahun Ajaran 2014/2015

0 13 203

Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa dan Ketersediaan Fasilitas Belajar Di Rumah dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 18 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011

1 17 76

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 9 Metro Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 15 54

Hubungan Antara Cara Belajar Dan Kelengkapan Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 1 Labuhan Ratu Tahun Ajaran 2014/2015

0 5 69

View of Penerapan Metode Modeling The Way untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas VII MTs. Negeri Jonggat Tahun Pelajaran 2015/2016

0 0 16

Pengaruh Kualitas Pengajaran Guru dan Kebiasaan Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 19

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Profesional Guru terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Ceper Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 14

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Pengaruh Pemanfaatan Situs Google Sebagai Sumber Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Negeri 3 Surakarta

0 2 17