15
H. Sumber Belajar :
Buku 1. Sutarno, Sunarto, Sunarto. 2014. Ekonomi 1A Peminatan Ilmu
– Ilmu Sosial. Solo : Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
2. Alam, S. 2013. Ekonomi untuk SMA MA Kelas X. Jakarta : Erlangga 3. Kinanti Geminastiti, Nella Nurlita.Ekonomi untuk SMA MA Kelsa X.
2013. Bandung : Yrama Widya
I. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Peserta didik
Pendahuluan
1. Memberikan salam, mengkondisikan kelas
dan pembiasaan, menanyakan kondisi
peserta didik dan mempresensi.
2. Memberi motivasi pada peserta didik
3. Menyampaikan topik yang akan dipelajari dan
tujuan pembelajaran 4. Melakukan Apersepsi
1. Menjawab salam, menertibkan tempat
duduk dan menertibkan diri, berdoa, menjawab
keadaan kondisinya dan kehadirannya.
2. Termotivasi dan memperhatikan
10 menit
Inti Mengamati
Menjelaskan secara singkat tentang
perkembangan ilmu ekonomi
Menanya
Meminta peserta didik melakukan diskusi
mulai dari mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang pengertian ilmu
ekonomi, pembagian
Mengamati
Memperhatikan penjelasan
Menanya
Melakukan diskusi, mengidentifikasi
masalah dan merumuskan masalah
mengenai pengertian ilmu ekonomi,
pembagian ilmu 120
menit
ilmu ekonomi, dan prinsip ekonomi
Mengamati, membimbing, dan
menilai kegiatan peserta didik.
Mengeksplorasi
Peserta didik diminta mengumpulkan
informasi mengenai pengertian ilmu
ekonomi ekonomi, pembagian ilmu
ekonomi, dan prinsip ekonomi melalui buku
pegangan, internet, mewawancarai teman
sekelompok, dll. Mengamati,
membimbing, dan menilai kegiatan peserta
didik.
Mengasosiasi
Mengarahkan peserta didik supaya
menganalisis informasi yang diperoleh dari
bacaan di buku, internet maupun dari
hasil mewawancarai teman sekelompoknya
untuk mendapatkan simpulan.
Mengamati, membimbing, dan
menilai kegiatan peserta ekonomi, dan prinsip
ekonomi.
Mengeksplorasi
Mencari informasi melalui buku pegangan,
internet, bertanya kepada teman
sekelompok, dll.
Mengasosiasikan
Menganalisis informasi yang didapatkan dan
menyimpulkannya.
Kategori