Alat Pemuas Kebutuhan Tujuan Pembelajaran
65
Inti Mengamati
Menampilkan gambar mengenai barang sehari
– hari dan kasus “Kelangkaan Besin,
Masih Terus Terjadi”.
Meminta peserta didik mengamati gambar dan
membaca kasus pada LKS.
Menanya
Meminta peserta didik melakukan diskusi
untuk mengidentifikasi gambar dan kasus pada
LKS. Mengamati,
membimbing, dan menilai kegiatan
peserta didik.
Mengeksplorasi
Peserta didik diminta mengumpulkan
informasi untuk menjawab pertanyaan
pada LKS melalui buku pegangan, internet,
mewawancarai teman sekelompok, dll.
Mengamati, membimbing, dan
menilai kegiatan peserta didik.
Mengasosiasi
Mengarahkan peserta didik supaya
Mengamati
Mencermati gambar dan membaca kasus pada
LKS
Menanya
Melakukan diskusi, mengidentifikasi gambar
dan kasus pada LKS
Mengeksplorasi
Mencari informasi melalui buku pegangan,
internet, bertanya kepada teman sekelompok, dll.
Mengasosiasi
Menganalisis informasi yang didapatkan dan
120 menit
menganalisis informasi yang
diperoleh dari bacaan di buku, internet
maupun dari hasil mewawancarai teman
sekelompoknya untuk mendapatkan
simpulan. Mengamati,
membimbing, dan menilai kegiatan
peserta didik.
Mengkomunikasikan
Meminta peserta didik untuk membuat
resume dari hasil mengumpulkan dan
menganalisis informasi.
Meminta peserta didik untuk
mempresentasikan hasil diskusi.
Mengamati, mem- bimbing, dan menilai
kegiatan peserta didik. menyimpulkannya.
Mengkomiunikasikan
Membuat resume dari hasil mengumpulkan dan
menganalisis informasi.
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
Penutup
1. Mengajak dan mengarahkan peserta
didik untuk membuat kesimpulan atas apa
yang telah dipelajari. 2. Memberikan evaluasi
dalam bentuk game kelompok
1. Membuat kesimpulan bersama guru
2. Menyelesaikan game kelompok
20 menit
67 3. Memberikan arahan
tindak lanjut pembelajaran
selanjutnya. 3. Memperhatikan arahan
guru