Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 20142015
Saran dan tawaranXII IPS 2 1 6
Dinda Dara Iswari NIM 11202241014
Mengomunikasikan 1 Peserta didik mengomunikasikan jawaban mereka kepada guru
dan seluruh teman sekelas. 2 Peserta didik menerima umpan balik danatau penguatan isi,
fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan teks.
c. Penutup
1 Guru dan peserta didik secara bersama-sama membuat ringkasan
bahan yang sudah dipelajari pada pertemuan ini. 2
Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk bertanya atau mengajukan pertanyaan kepada mereka untuk membantu
mereka melakukan refleksi terhadap kegiatan belajar yang telah mereka lakukan.
3 Guru menjelaskan rencana kegiatan pembelajaran yang akan
datang.
2. Pertemuan kedua
a. Pendahuluan 10 menit 1 Guru memberi salam.
2 Guru mengajak peserta didik untuk mengawali kegiatan
dengan berdoa. 3 Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
4 Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran dengan mengajak
peserta didik untuk merapikan kelas dan penampilan mereka.
5 Guru mengajukan pertanyaan tentang materi yang dipelajari sebelumnya.
6 Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
7 Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan sesuai RPP.
b. Kegiatan inti 75 menit Mengamati
1 Peserta didik mengamati video Bribes, business, and forests in Indonesia.
Menanya
1 Dengan bimbingan guru, peserta didik merumuskan permasalahan-permasalahan yang terdapat dalam video
Bribes, business, and forests in Indonesia yang akan disaksikan.
2 Secara berkelompok,
peserta didik
merumuskan permasalahan-permasalahan yang terdapat dalam video
Bribes, business, and forests in Indonesia yang akan disaksikan.
3 Secara berkelompok,
peserta didik
mempertanyakan penyebab permasalahan-permasalahan yang terdapat dalam
video Bribes, business, and forests in Indonesia yang akan disaksikan.
Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 20142015
Saran dan tawaranXII IPS 2 1 7
Dinda Dara Iswari NIM 11202241014
4 Peserta didik mempertanyaan solusi dari permasalahan- permasalahan yang terdapat dalam video Bribes, business, and
forests in Indonesia yang akan disaksikan.
MencobaMengumpulkan Data atau Informasi
1 Secara individual peserta didik menuliskan permasalahan- permasalahan yang terdapat dalam video Bribes, business, and
forests in Indonesia.
MengasosiasiMenganalisis Data atau Informasi
1 Secara berkelompok,
peserta didik
merumuskan permasalahan-permasalahan yang mereka temukan tersebut
ke dalam bentuk kalimat dan menuliskannya di selembar kertas.
2 Secara berkelompok, peserta didik menganalisis penyebab terjadinya masalah-masalah tersebut dan menuliskan jawaban
mereka dengan menggunakan ungkapan menyatakan pendapat dengan tepat.
Mencipta 1 Secara berkelompok, peserta didik memberikan solusi
terhadap masalah-masalah tersebut dan menuliskan jawaban mereka dengan menggunakan ungkapan menyatakan
pendapat dengan tepat.
Mengomunikasikan
1 Peserta didik mengomunikasikan jawaban mereka kepada guru dan seluruh teman sekelas melalui perwakilan dari
kelompok mereka masing-masing. 2 Peserta didik menerima umpan balik danatau penguatan
isi, fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan teks.
a. Penutup
