RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SatuanPendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII1
Materi Pokok : Teks Eksposisi
Tema : Teknologi Tepat Guna
Subtema : Teknologi Tepat Guna dan Pemberdayaan
Ekonomi Masyarakat Alokasi Waktu
: 6 x 40 menit 3 x Tatap Muka
A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis.
Indikator 1 menggunakan Bahasa Indonesia untuk sarana kegiatan belajar di lingkungan sekolah
dalam bentul lisan 2 menggunakan bahasa Indonesia untuk sarana kegiatan belajar di lingkungan sekolah
dalam bentuk tulis 2.1 Memiliki perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam menanggapi secara pribadi hal-
hal atau kejadian berdasarkan hasil observasi Indikator
1 menunjukkan perilaku jujur dalam menanggapi hal-hal atau kejadian 2 menunjukkan perilaku tanggung jawab dalam menanggapi hal-hal atau kejadian
3 menunjukkan perilaku santun dalam menanggapi hal-hal atau kejadian 3.1 Memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita
pendek baik melalui lisan maupun tulisan Indikator
1 menjelaskan struktur teks eksposisi 2 menjelaskan ciri-ciri bahasa fitur bahasa teks eksposisi
4.1 Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan
Indikator 1 mengenali teks eksposisi
2 menyusun teks eksposisi
B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa menggunakan Bahasa Indonesia untuk sarana kegiatan belajar di sekolah baik lisan maupun tertulis.
2. Siswa menunjukkan perilaku jujur dalam menanggapi suatu peristiwa atau kejadian yang dihadapi.
3. Siswa menunjukkan perilaku tanggung jawab dalam menanggapi suatu peristiwa atau kejadian yang dihadapi.
4. Siswa menunjukkan perilaku santun dalam menanggapi suatu peristiwa atau kejadian yang dihadapi.
5. Diberikan model teks eksposisi dari wacana “Teknologi Tepat Guna”, siswa dapat menjelaskan struktur teks eksposisi
6. Diberikan model teks eksposisi dari wacana “Teknologi Tepat Guna”,siswa dapat menjelaskan ciri-ciri bahasa fitur bahasa teks eksposisi
7. Diberikan model teks eksposisi dari wacana “Teknologi Tepat Guna”, siswa dapat menggunakan frasa dan konjungsi yang terdapat dalam teks eksposisi
8. Diberikan model teks eksposisi dari wacana “Teknologi Tepat Guna”, siswa dapat menyusun teks eksposisi
C. Materi Pembelajaran
