DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 YOGYAKARTA
Jl. W. Monginsidi 2A 55233 No. Telp. : 513503
6
4. Pertemuan ke 4
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Berdoa
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Menanyakan kabar siswa dan mengulang
materi minggu lalu 4.
Apersepsi: -
Masih ingatkah kalian apa itu besaran skalar dan besaran vector ?
- Masih ingatkah kalian bunyi Hukum
Newton sewaktu duduk di bangku SMP ? 5.
Guru menginformasikan tujuan pembelajaran 15 menit
Inti
1. Siswa diberi kesempatan untuk berdiskusi
menjawab terkait besaran skalar dan besaran vector
2. Siswa menyampaikan hasil diskusi
3. Guru
menyempurnakan hasil
diskusi berdasarkan umpan balik dari siswa lain dan
guru. 4.
Guru menjelaskan materi besaran skalar dan besaran vector dan Hukum Newton
6. Guru memberikan tanya jawab kepada siswa
150 menit
Penutup
1. Guru memberikan penghargaan terhadap
jawaban siswa yang tepat 2.
Guru bersama siswa menyimpulkan pelajaran 3.
Refleksi: peserta didik mengungkapkan kesan terhadap pentingnya memahami informasi
sebelum melakukan sesuatu 4.
Guru menginformasikan kepada peserta didik materi pertemuan berikutnya.
15 menit
I. Sumber Media Pembelajaran
1. Sumber
DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 YOGYAKARTA
Jl. W. Monginsidi 2A 55233 No. Telp. : 513503
7 o
Mekanika Teknik Mesin 1, penulis : Drs. Soemadi dan Drs. Nazwir. tahun 1978. Edisi Pertama.
o MEKANIKA TEKNIK, penulis : Drs. Bagyo Sucahyo
2. Media
a. Spidol
b. Kapur dan penghapus
c. Papan tulis
d. Buku paket
J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen a.
Memiliki sikap disiplin, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
dalam mendiskusikan materi yang diberikan yaitu Sistem
satuan, besaran, dan hukum newton.
Unjuk kerja Penugasan
b. Mengidentifikasi hasil diskusi
dalam memahami
dan menyampaikan materi berupa
S istem satuan, besaran, dan
hukum newton. Tanya jawab
Pertanyaan lisan
c. Menjawab pertanyaan yang
ditanya oleh guru dengan tepat dan benar
Tes lisan Pertanyaan lisan