UJI KOMPETENSI EVALUASI DIRI PEMBELAJARAN PENGAYAAN UJI KOMPETENSI EVALUASI DIRI PEMBELAJARAN PERBAIKAN siswa aktif

Materi pembelajaran 1. membandingkan berat benda kursi lebih ringan daripada meja belajar 2. membandingkan berat benda dengan timbangan

I. UJI KOMPETENSI

a. ayo isi dengan kata berat atau ringan b. ayo isi titik-titik di bawah ini

II. EVALUASI DIRI

hasil uji kompetensi dari soal soal di atas diisikan secara jujur pada format dibawah ini Nilai KKM Hasil uji kompetensi Kegiatan yang di ikuti selanjutnya Paraf orang tua Paraf guru Perbaikan Pengayaan

III.PEMBELAJARAN PERBAIKAN

IV. PEMBELAJARAN PENGAYAAN

Ayo isi dengan lebih berat dari lebih ringan dari atau sama berat dengan PEMBELAJARAN 6 Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : I Satu 2 dua Tema : Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mengenal bangun datar - Mengenal segitiga, segiempat dan lingkaran - Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya Tujuan pembelajaran Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapakan mampu : - Mengenal segitiga, segiempat dan lingkaran - Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya Peta konsep Materi pembelajaran Mengenal bangun datar

I. UJI KOMPETENSI

Ayo kerjakan soal-soal berikut 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Papan tulis di kelas berbentuk ……………. 10.Permukaan gelas berbentuk ………………

II. EVALUASI DIRI

hasil uji kompetensi dari soal soal di atas diisikan secara jujur pada format dibawah ini Nilai KKM Hasil uji kompetensi Kegiatan yang di ikuti selanjutnya Paraf orang tua Paraf guru Perbaikan Pengayaan

III. PEMBELAJARAN PERBAIKAN

Gambarlah bentu bangun datar persegi, persegi panjang, lingkaran dan segitiga pada buku tugasmu

IV. PEMBELJARAN PENGAYAAN

Carilah nama benda yang berbentuk persegi panjang dan lingkaran kemudian tulis pada buku tugasmu UJI KOMPETENSI SEMESTER II kerjakan soal-soal berikut dengan teliti dan jwaban yang benar 1. lambang bilangan dari 35 adalah …. 2. bilangan dari tiga puluh tujuh adalah …. 3. urutan bilangan 49 47 50 48 46 dari yang terkecil adalah…. 4. 48 = … puluhan + …. satuan 5. 40 + 20 = …. 6. 26 + 18 = …. 7. 48 - 25 = …. 8. 16 + 23 = 23 + …. 9. 4 5 2 2 + ….. 10. 22 + 7 5 = … + 7 + 5 11. 94 - 30 = …. 12. nama bangun di atas adalah …. 13. nama bangun di samping adalah …. 14. buah jeruk a …. dengan buah jeruk b. 15. nama bangun di samping adalah …. 16. 98 – 25 = …. 17. paman memetik 47 keranjang duku. memetik lagi sebanyak 12 keranjang duku. berapa keranjang duku yang dipetik paman ? 18. di dalam kolam terdapat 68 ekor ikan karena mati 9 ekor ikan dikeluarkan. berapa sisa ikan yang masih hidup ? 19. ada 20 kupu kupu hinggap di bunga. datang lagi 10 kupu kupu. berapa banyak kupu kupu sekarang ? 20. nani membeli 39 ikan lele dani membeli 47 ikan lele siapa yang membeli ikan lele lebih banyak ? PEMBELAJARAN 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kelas Semester : I satu 2 dua Tema : keluarga Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari - Membedakan gerak benda yang udah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan - Mengidentifikasi penyebab benda bergerak baterai, perpegas, dorongan tangan dan magnet Tujuan pembelajaran 1. Membedakan bentuk benda yang mudah bergerak 2. Menyebutkan jenis benda yang tidak mudah bergerak 3. Menyebutkan sumber yang menyebabkan benda bergerak Peta konsep Materi Pembelajaran

a. gerakan benda

Perhatikan gambar berikut Benda dapat memantul Benda dapat Benda dapat meluncur menggelinding - benda yang mudah bergerak antara lain : a. Roda b. Balon c. Kertas d. Kelereng - benda mudah bergerak ciri-cirinya : 1. Ukurannya kecil 2. Ringan 3. Mudah digelindingkan 4. Berbentuk bulat - benda yang sulit bergerak antara lain : lemari,batu besar, patung Batu, Pohon - ciri-ciri benda sulit bergerak adaalah : 1. Ukurannya besar. 2. Berat. 3. Tidak bisa digelindingkan Siswa aktif A.Alat dan bahan : Pensil, penghapus dan kelereng Cara kerja : 1. Letakkan benda-benda itu di atas meja 2. Doronglah benda-benda itu bergantian 3. Perhatikan gerakan ketiga benda Pertanyaan : 1. Apakah cara gerak benda sama? ………………………………………………………………… 2. Benda mana yang mudah bergerak? ………………………………………………………………… 3. Benda mana yang sulit bergerak? ………………………………………………………………… berilah tanda √ pada benda yang mudah bergerak dan berilah tanda x pada benda yang sulit bergerak No. Nama benda Bentuk benda Bergerak Mudah Sulit 1 Bola Bulat 2 Kelereng Bulat 3 Kaleng susu Tabung 4 Batu Lonjong 5 Meja Kotak 6 Mobil Persegi 7 Telur Lonjong 8 Balok Kayu Balok 9 Lemari Persegi 10 Roda Sepeda Lingkaran I. Uji kompetensi a. berilah tanda silang pada huruf a, b, atau c didepan jawaban yang benar 1. Benda yang ringan …… a. mudah bergerak b. sulit bergerak c. tidak bisa bergerak 2. benda di bawah ini yang tidak dapat berpindah tempat yaitu ….. a. b. c. 3. Mudah sulitnya gerakan benda dipengaruhi oleh ….. a. sifat benda b. warna benda c. bentuk benda 4. layang layang mudah bergerak karena …… a. bentuknya kotak b. ringan c. ukurannya kecil 5. contoh benda yang sulit bergerak adalah ….. a. b. c. 6. mobil mudah meluncur karena ban mobil berbentuk ….. a. segitiga b. lingkaran c. segiempat 7. contoh gerak lurus yang terjadi dalam kehidupan sehari hari adalah ….. a. gerak mainan gangsing b. gerak buah jatuh dari pohon c. gerak baling kincir angin 8. gerobak dapat bergerak karena ….. a. ditarik b. didorong c. didiamkan 9. mobil mobilan bergerak karena dengan tenaga ….. a. aki b. listrik c. baterai 10. becak bergerak dengan cara ….. a. dikayuh b. ditarik c. didorong b. isilah titik titk di bawah ini dengan tepat 1. bola voli bergerak dengan cara ……………… 2. benda yang ukurannya kecil ……………… bergerak 3. lemari sulit bergerak karena ……………… 4. bentuk benda yang paling mudah bergerak adalah ………… 5. baling baling helikopter bergerak ………… 6. kelereng bergerak dengan cara ………….. 7. kereta api yang melaju dir el bergerak ……………. 8. Sepeda bergerak karena ………………… 9. Mobil mainan dan robot mainan bergerak karena …………... 10.Mobil dapat bergerak karena ………… II. Perbaikan Isilah tabel berikut dengan benar No . Nama alat Sumber yang digunakan 1 Kompas …………………………………… 2 Jam weker …………………………………… 3 Kalkulator …………………………………… 4 Mobil mainan …………………………………… 5 Hiasan kulkas …………………………………… 6 Gerobak bakso …………………………………… 7 Pulpen …………………………………… 8 Ketapel …………………………………… 9 Senter …………………………………… 10 Televisi …………………………………… III.Pengayaan jawab pertanyaan dibawah ini dan tulis pada buku tugasmu 1. sebutkan tiga benda yang mudah bergerak 2. sebutkan tiga benda yang sulit bergerak 3. sebutkan 2 buah benda yang digerakkan oleh baterai PEMBELAJARAN 2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kelas Semester : I satu 2 dua Tema : Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mengenal berbagai banda langit dan peristiwa alam cuaca dan musim serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia - mengenal bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari hari Tujuan pembelajaran Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu : - mengenal bentuk energi dalam kehidupan sehari hari Peta konsep Materi Pembelajaran - banda langit adalah benda alam yang selalu berada di langit - matahari, bulan, dan bintang adalah benda langit - matahari ♦ matahari terlihat di pagi sore, siang hari dan malam hari ♦ matahari berbentuk bulat ♦ matahari terbit di pagi hari dan sore hari - bulan ♦ bulan terlihat di malam hari ♦ bulan hanya satu dan berbentuk bulat separuh sabit - bintang ♦ bintang terlihat di malam hari ♦ bintang jumlahnya banyak , cahayanya kelap kelio karena letaknya sangat jauh - Matahari memberikan banyak mafat bagi seluruh makhluk hidup di bumi - Cahaya matahari memberikan banyak manfaat bagi seluruh makhluk hidup di bumi karena cahaya matahari menerangi bumi

I. siswa aktif

jodohkan dengan memberi garis hubung ayo menyanyi bersama sama uji kompetensi II. berilah tanda silang x pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang tepat 1. 2. Siang hari langit silau karena cahaya …… a. matahari b. bulan c. bintang 3. benda langit yang jumlahnya banyak adalah ….. a. matahari b. bintang c. bulan 4. 5. matahari terbit di sebelah ….. a. barat b. timur c. utara 6. bulan dan bintang nampak pada saat ….. a. pagi hari b. siang hari c. malam hari 7. bintang tampak kecil karena ….. a. berukuran kecil b. jauh dari bumi c. tertutup awan 8. cahaya bintang nampak kelap kelaip dan lebih redup dibanding cahaya matahari dan bulan karena ….. a. bintang ukurannya kecil b. letak bintang sangat jauh dari bumi c. bintang tidak memliki cahaya sendiri 9. bulan terlihat penuh di sebut bulan … a. sabit b. purnama c. separuh 10.benda langit yang tidak memiliki cahaya sendiri adalah …. a. bulan b. matahari c. bintang III.isilah titik titik dengan jawaban yang tepat 1. bintang bersinar pada waktu ……. hari 2. sinar bulan berasal dari ………… 3. tanpa sinar matahari, langit tampak ……. 4. bulan sempurna disebut juga bulan …… 5. siang hari tampak terang karena ada cahaya dari ……. 6. benda langit yang nampak pada malam hari adalah ……….. dan ……. 7. bulan di langit jumlahnya …… 8. benda langit yang jumlahnya banyak adalah …….. 9. benda langit yang nampak dari pagi hari hingga sore hari adalah ……. 10.matahari terbenam pada …………. hari IV. perbaikan jawab pertanyaan berikut dengan tepat 1. tebak aku aku adalah benda langit jumlahku hanya satu aku muncul pada pagi hari dan tenggelam pada sore hari apakah aku 2. aku adalah benda langit jumlahku banyak cahayaku berkelap kelip apakah aku 3. apakah petir termasuk benda langit

V. pengayaan