gerakan benda PEMBELJARAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kelas Semester : I satu 2 dua Tema : keluarga Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari - Membedakan gerak benda yang udah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan - Mengidentifikasi penyebab benda bergerak baterai, perpegas, dorongan tangan dan magnet Tujuan pembelajaran 1. Membedakan bentuk benda yang mudah bergerak 2. Menyebutkan jenis benda yang tidak mudah bergerak 3. Menyebutkan sumber yang menyebabkan benda bergerak Peta konsep Materi Pembelajaran

a. gerakan benda

Perhatikan gambar berikut Benda dapat memantul Benda dapat Benda dapat meluncur menggelinding - benda yang mudah bergerak antara lain : a. Roda b. Balon c. Kertas d. Kelereng - benda mudah bergerak ciri-cirinya : 1. Ukurannya kecil 2. Ringan 3. Mudah digelindingkan 4. Berbentuk bulat - benda yang sulit bergerak antara lain : lemari,batu besar, patung Batu, Pohon - ciri-ciri benda sulit bergerak adaalah : 1. Ukurannya besar. 2. Berat. 3. Tidak bisa digelindingkan Siswa aktif A.Alat dan bahan : Pensil, penghapus dan kelereng Cara kerja : 1. Letakkan benda-benda itu di atas meja 2. Doronglah benda-benda itu bergantian 3. Perhatikan gerakan ketiga benda Pertanyaan : 1. Apakah cara gerak benda sama? ………………………………………………………………… 2. Benda mana yang mudah bergerak? ………………………………………………………………… 3. Benda mana yang sulit bergerak? ………………………………………………………………… berilah tanda √ pada benda yang mudah bergerak dan berilah tanda x pada benda yang sulit bergerak No. Nama benda Bentuk benda Bergerak Mudah Sulit 1 Bola Bulat 2 Kelereng Bulat 3 Kaleng susu Tabung 4 Batu Lonjong 5 Meja Kotak 6 Mobil Persegi 7 Telur Lonjong 8 Balok Kayu Balok 9 Lemari Persegi 10 Roda Sepeda Lingkaran I. Uji kompetensi a. berilah tanda silang pada huruf a, b, atau c didepan jawaban yang benar 1. Benda yang ringan …… a. mudah bergerak b. sulit bergerak c. tidak bisa bergerak 2. benda di bawah ini yang tidak dapat berpindah tempat yaitu ….. a. b. c. 3. Mudah sulitnya gerakan benda dipengaruhi oleh ….. a. sifat benda b. warna benda c. bentuk benda 4. layang layang mudah bergerak karena …… a. bentuknya kotak b. ringan c. ukurannya kecil 5. contoh benda yang sulit bergerak adalah ….. a. b. c. 6. mobil mudah meluncur karena ban mobil berbentuk ….. a. segitiga b. lingkaran c. segiempat 7. contoh gerak lurus yang terjadi dalam kehidupan sehari hari adalah ….. a. gerak mainan gangsing b. gerak buah jatuh dari pohon c. gerak baling kincir angin 8. gerobak dapat bergerak karena ….. a. ditarik b. didorong c. didiamkan 9. mobil mobilan bergerak karena dengan tenaga ….. a. aki b. listrik c. baterai 10. becak bergerak dengan cara ….. a. dikayuh b. ditarik c. didorong b. isilah titik titk di bawah ini dengan tepat 1. bola voli bergerak dengan cara ……………… 2. benda yang ukurannya kecil ……………… bergerak 3. lemari sulit bergerak karena ……………… 4. bentuk benda yang paling mudah bergerak adalah ………… 5. baling baling helikopter bergerak ………… 6. kelereng bergerak dengan cara ………….. 7. kereta api yang melaju dir el bergerak ……………. 8. Sepeda bergerak karena ………………… 9. Mobil mainan dan robot mainan bergerak karena …………... 10.Mobil dapat bergerak karena ………… II. Perbaikan Isilah tabel berikut dengan benar No . Nama alat Sumber yang digunakan 1 Kompas …………………………………… 2 Jam weker …………………………………… 3 Kalkulator …………………………………… 4 Mobil mainan …………………………………… 5 Hiasan kulkas …………………………………… 6 Gerobak bakso …………………………………… 7 Pulpen …………………………………… 8 Ketapel …………………………………… 9 Senter …………………………………… 10 Televisi …………………………………… III.Pengayaan jawab pertanyaan dibawah ini dan tulis pada buku tugasmu 1. sebutkan tiga benda yang mudah bergerak 2. sebutkan tiga benda yang sulit bergerak 3. sebutkan 2 buah benda yang digerakkan oleh baterai PEMBELAJARAN 2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kelas Semester : I satu 2 dua Tema : Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mengenal berbagai banda langit dan peristiwa alam cuaca dan musim serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia - mengenal bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari hari Tujuan pembelajaran Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu : - mengenal bentuk energi dalam kehidupan sehari hari Peta konsep Materi Pembelajaran - banda langit adalah benda alam yang selalu berada di langit - matahari, bulan, dan bintang adalah benda langit - matahari ♦ matahari terlihat di pagi sore, siang hari dan malam hari ♦ matahari berbentuk bulat ♦ matahari terbit di pagi hari dan sore hari - bulan ♦ bulan terlihat di malam hari ♦ bulan hanya satu dan berbentuk bulat separuh sabit - bintang ♦ bintang terlihat di malam hari ♦ bintang jumlahnya banyak , cahayanya kelap kelio karena letaknya sangat jauh - Matahari memberikan banyak mafat bagi seluruh makhluk hidup di bumi - Cahaya matahari memberikan banyak manfaat bagi seluruh makhluk hidup di bumi karena cahaya matahari menerangi bumi

I. siswa aktif