25
1. Contoh 1: SKP bagi Guru
Laura Rosiana S.Pd., NIP 197512252000022019, adalah seorang guru kelas 3 pada SDN 15 di Kota Sasirangan. Yang bersangkutan mengajar sejak tahun 2000 dan saat ini
berpangkat Penata Tk. I, golongan ruang IIId dengan jabatan Guru Muda. Untuk kenaikan pangkat ke golongan ruang IVa, Laura Rosiana, S.Pd. harus mengumpulkan
100 angka kredit selama 4 tahun atau 25 angka kredit dalam satu tahun yang terdiri dari minimum 22,50 AK untuk unsur utama dan maksimum 2,50 AK untuk unsur penunjang. AK
PKB wajib yang harus dipenuhi adalah 4 pada kegiatan pengembangan diri dan 8 untuk kegiatan Publikasi Ilmiah danatau Karya Inovatif yang dikumpulkan dalam 4 tahun.
Dengan demikian, AK pengembangan diri tahunannya adalah 1 dan Publikasi ilmiah danatau karya inovatif tahunannya adalah 2 AK.
Pada Januari 2014, AK target yang dituangkan dalam SKP untuk pelaksanaan pembelajaran adalah dengan asumsi bahwa nilai PK Guru yang akan dicapai dengan
sebutan “BAIK”. Untuk pengembangan diri, Ia mengambil 5 lima paket kegiatan di KKG
dengan topik perencanaan pembelajaran, pengembangan bahan ajar, pengembangan metodologi pembelajaran, pengembangan penilaian, dan penyusunan karya ilmiah.
Penyusunan SKP yang bersangkutan pada Januari 2014 untuk kegiatan tugas jabatan yang dilaksanakan dan angka kreditnya adalah sebagai berikut.
Kegiatan Tugas Jabatan: a. Unsur Utama minimum
angka kredit untuk 1 tahun = 22,50 1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan
menilai hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian sebagai guru kelas: AK pembelajaran = AK Kumulatif
– AK Pengembangan Diri
– AK Publikasi Ilmiah danatau Karya Inovatif = 22,50 - 1 – 2 = 19,50 AK
2 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya: AK = 5 x 19,50 = 0,98 AK
3 Melaksanakan kegiatan PKB guru yang meliputi: a mengikuti diklat fungsional Pengembangan Model Pembelajaran selama
82 jam = 2 AK; b mengikuti kegiatan kolektif guru dengan 5 paket kegiatan terkait dengan
peningkatan kemampuan dalam membuat perangkat pembelajaran AK = 5 paket x 0,15 = 0,75;
c membuat 1 artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat
nasional yang terakreditasi dengan tema “penerapan pembelajaran
tematik dengan teknik bercerita ” = 2 AK;
26
d membuat 1 alat peraga dengan kategori kompleks untuk materi pembelajaran dengan t
ema “mengenal cuaca dan musim” = 2 AK. b. Unsur Penunjang maksimum 2,25 AK
Maksimum angka kredit = 10 x AK unsur utama = 2,5 1 Menjadi pengawas ujian sekolah = 0,08 AK; dan
2 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan = 0,75
Format 3.2. Contoh 1 SKP Guru
2. Contoh 2: SKP bagi Guru
Kategori