38
mereka sangat ingin segera menyebur ke dalam kolam. Semua siswa besar sudah mampu berenang dengan baik di kolam yang berkedalaman tujuh
meter. Sedangkan siswa kecil, hanya sebagian kecil yang sudah mampu berenang dengan baik. Namun secara keseluruhan, siswa-siswa Sekolah
Khusus Bina Anggita sangat menikmati kegiatan renang tersebut.
14. Pendampingan Karawitan
Kegiatan karawitan di sekolah khusus autis bina anggita dilaksanakan setiap hari selasa pukul 08.00 sampai dengan 09.00.
Kegiatan ini dilaksanakaan di ruang karawitan. Kegiatan diikuti oleh seluruh siswa kelas dan guru yang telah mahir dalam karawitan. Tidak
semua siswa wajib memainkan alat musik karawitan. Adapun tujuan ekstrakulikuler untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap kebudayaan
daerah dengan cara melestarikan kebudayaan daerah dan meningkatkan kemampuan siswa dalam berkarya pada bidang seni daerah sebagai
program unggulan Sekolah Khusus Autime Bina Anggita. Untuk siswa kelas kecil cukup duduk dan mendengarkan memperhatikan, sebagai
pengenalan diri kebudayaan daerah. Kegiatan ini juga beberapa kali dilakukan untuk berbagai macam kegiatan sekolah. Adapun lagu-lagu
yang dimainkan pada saat karawitan antara lain: projo tamansari, kelinci ucol, prahu layar, dan gethuk. Paa saat kegiatan ini guru bertugas sebagai
sinden yakni bu mala dan bu annis. Hambatan yang terjadi pada saat karawitan antara lain ada siswa yang suka berlari keluar saat memainkan
musik gamelan.
15. Pendampingan Cooking Class
Kegiatan Cooking Class dilakukan setiap hari senin pagi dan diikuti oleh siswa kelas besar yang berjumlah 8 orang. Kegiatan Cooking
Class ini dilaksanakan untuk melatih kemandirian anak autis. Kegiatan ini dilakukan dengan pendampingan setiap guru dan dipimpin oleh
penanggungjawab kegiatan yang digilir setiap harinya. Kegiatan ini sudah
39
dilakukan dengan membuat sop sayuran, tempe tepung mendoan, dan jamur tepung. Adapaun bahan-bahan sederhana yang digunakan, seperti;
bawang putih, daun bawang, pala, merica, garam, kol, wortel, tempe, jamur, tepung, dan royco. Siswa yang sudah mandiri dan memiliki
motorik yang baik, ditugaskan untuk menggoreng dan memotong wortel. Sedangkan siswa yang lain bertugas untuk mengupas bawang, mengulek
bawang, merica, dan garam, serta mengasuk adonan.
16. Pendampingan Pendampingan Agama Katholik
