Soal menjodohkan adalah salah satu bagian dari pertanyaan pilihan ganda dimana
PELATIHAN ASESOR KOMPETENSI
Memastikan adanya dimensi kompetensi untuk setiap pertanyaan dan atau pernyataan yang terdapat pada metode asesmen dan perangkat asesmen
yang digunakan
Pengembangan perangkat asesmen dengan metode observasi
Metode observasi adalah kegiatan mengamati aktivitas yang sedang dilakukan oleh peserta uji kompetensi pada saat peserta uji kompetensi melaksanakan pekerjaan
sesuai dengan kompetensi yang diujikan. Hasil observasi biasanya dicatat dengan menggunakan “check-list” atau daftar cek observasi
Keuntungan metode observasi ialah sbb:
Memperoleh bukti-bukti langsung dari unjuk kerja yang dilakukan. Dapat difokuskan kepada proses dan hasil
Dapat difokuskan kepada keseluruhan pekerjaan, Dapat digunakan untuk pengujian ditempat kerja atau pekerjaan praktek berdasar
pada penugasan Dapat dilakukan sebagai bagian dari pekerjaan yang biasa dilakukan di tempat
kerja. .
Kelemahan metode observasi ialah sbb:
Terbatasnya kesempatan untuk mendemonstrasikan kompetensi pada pekerjaan yang luas
Waktu yang dibutuhkan cukup besar untuk menyelenggarakan pengujian di tempat kerja
Hubungan antara penguji dengan yang diuji harus ditetapkan secara jelas. Kualitas dan konsistensi pengujian perlu di cek secara periodik.
Cara mengembangkan perangkat asesmen dengan metode observasi ialah dengan cara membuat instrument uji observasi ,yaitu sbb:
Menggunakan form perangkat asesmen daftar cek observasi dan lembar tugas Menggunakan KUK pada setiap elemen kompetensi yang sesuai dengan
standar kompetensi pilihan asesi. Memastikan adanya dimensi kompetensi untuk setiap pertanyaan dan atau
pernyataan yang terdapat pada metode asesmen dan perangkat asesmen yang digunakan
Jika bukti portofolio yang dikumpulkan oleh peserta uji kompetensi dan kemudian bukti tersebut diverifikasi oleh asesor hasilnya V,A,T maka
metodenya wajib observasi dan dapat ditambah dengan metode lisan dan atau tertulis
Pengembangan perangkat asesmen dengan metode portfolio