3.
Metode ajar : demonstrasi, ceramah atraktif, penugasan, diskusi F.
Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
Blackboard, whiteboard, spidol, kapur 2.
AlatBahan: Buku Tulis, Bolpoin, Kertas HVS
3.
Sumber Belajar
Modul Materi Ajar Simdig SEAMOLEC
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
1. Pendahuluan
Memberikan salam, mengajak dan
memimpin doa,
menanyakan kondisi siswa dan mempresensi
Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses
pembelajaran. Menyampaikan
tujuan pembelajaran.
Setelah mempersiapkan siswa untuk belajar, guru mengajak
siswa melakukan kegiatan persiapan dengan memberikan
motivasi
awal tentang
pelajaran. Guru persiapkan diri untuk
memandu siswa
secara mandiri
memahami komunikasi Online
±20 menit
2. Kegiatan Inti
Mengamati Guru meminta siswa mengamati
pelbagai komunikasi
dalam jaringan daringonline
Menanya Guru meminta siswa untuk :
a Mendiskusikan pengertian
komunikasi dalam jaringan b
Mendiskusikan jenis
komunikasi dalam jaringan c
Mendiskusikan tujuan
komunikasi dalam jaringan d
Mendiskusikan fungsi
komunikasi dalam jaringan e
Mendiskusikan komponen dalam jaringan
±95 menit
Mengeksplorasi Guru membagi siswa menjadi 5
kelompok untuk : a
Mengekspolorasi pengertian pengertian komunikasi dalam
jaringan b
Mengeksplorasi jenis
komunikasi dalam jaringan c
Mengeksplorasi tujuan
komunikasi dalam jaringan d
Mengeksplorasi fungsi
komunikasi dalam jaringan e
Mengeksplorasi komponen
pendukung komunikasi dalam jaringan
Mengasosiasi Guru meminta siswa membuat
kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan
Mengkomunikasi Guru
meminta siswa
menyampaikan hasil
diskusi tentang
komunikasi dalam
jaringan secara lisan
3. Penutup
Guru merangkum butir-butir penting seluruh pembelajaran
dengan menanyakan kepada siswa apa saja yang telah
dipelajarinya dan apa yang dapat mereka lakukan dengan
pengetahuan dan keterampilan yang telah mereka bangun
Memberikan penghargaan
kepada seluruh siswa atas partisipasi
aktifnya dalam
belajar dan
selanjutnya memberikan
tugas rumah
untuk pertemuan berikutnya
±20 menit
H. Penilaian
1. Observasi
Mengamati kegiatanaktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan
Prosedur penilaian :
LEMBAR PENGAMATAN SISWA No
Nama NIS
Nilai Sikap
