1
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 JENIS DAN DESAIN PENELITIAN
3.1.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang akan digunakan yaitu penelitian kuantitatif. Sugiyono 2015:14 mengemukakan bahwa penelitian kuantitatif adalah
metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan
sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik
dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kompetensi
pedagogik guru dengan hasil belajar PKn siswa kelas V di SD Gugus M. Syafi’i Kabupaten Semarang.
3.1.2 Desain penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional Correlational Research. Menurut Sudijono 2014:
179 penelitian koresional adalah penelitian yang akan melihat hubungan antara dua variabel atau lebih. Pada penelitian ini akan melihat hubungan
antara dua variabel, yaitu kompetensi pedagogik guru reinforcement dengan hasil belajar siswa kelas V SD Gugus
M. Syafi’i Kabupaten Semarang.
43 3
Adapun gambar desain penelitian korelasional sebagai berikut:
Gambar 3.1 Desain Penelitian Keterangan:
X = Kompetensi Pedagogik Guru Y = Hasil Belajar Siswa
Secara lebih detail desain penelitian ini dapat di gambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.2 Detail Desain Penelitian
X Y
Variabel Bebas
Kompetensi Pedagogik Guru
Variabel Terikat
Hasil Belajar
Kompetensi Pedagogik Guru Indikator:
9. kemampuan megelola pembelajaran 10.
pemahaman terhadap
peserta didik,
11. pengembangan
kurikulum silabus,
12. perancangan pembelajaran,
13. pelaksanaan pembelajaran yang
mendidik dan dialogis, 14.
pemanfaatan teknologi
pembelajaran, 15.
evaluasi hasil belajar, 16.
pengembangan peserta
didik Hasil Belajar PKn
meliputi: -
Kognitif -
Afektif -
Psikomotor
Ada tidaknya hubungan atau korelasi antara kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar siswa dengan
menggunakan analisis korelasi product moment r
hitung
r
tabel
3.2 SUBYEK, TEMPAT, DAN WAKTU PENELITIAN
Kategori