1. Home
  2. Bisnis

Gambaran Umum Lokasi dan Subyek Penelitian

1

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 HASIL PENELITIAN

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi dan Subyek Penelitian

Penelitian i ni dilaksanakan di Gugus M. Syafi’i Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Gugus ini terdiri atas 6 SD yang berstatus negeri dan dalam pembelajarannya menggunakan kurikulum KTSP. Jumlah siswa kelas V SD Negeri di Gugus M. Syafi’i sebanyak 154 siswa. Sedangkan yang menjadi subjek penelitian sebanyak 47 siswa. Jumlah guru kelas V SDN di Gugus M. Syafi’i sebanyak 7 orang, dan yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah 3 orang. Berikut rincian Sekolah Dasar di Gugus M. Syafi’i yang menjadi lokasi penelitian ini. 1. SDN Sukoharjo 01 Beralamat di Jalan Sutomo Desa Sukoharjo Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Jumlah siswa kelas V adalah 16 siswa. Guru kelas V bernama Ibu Ngatiyem, S.Pd yang berusia 50 tahun. Ibu Ngatiyem berstatus PNS dengan golongan IIIb. Beliau tinggal di Dusun Susukan RT 3 RW 1, Desa Sukoharjo, Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Beliau merupakan lulusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Terbuka pada tahun 2007. 58 2. SDN Sukoharjo 02 Beralamat di Jalan Sutomo Dusun Susukan Desa Sukoharjo Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Jumlah siswa kelas V adalah 18 siswa. Guru kelas V bernama Ibu Sri Lisnawati, S.Pd yang berusia 30 tahun. Ibu Sri Lisnawati berstatus PNS dengan golongan IId. Beliau tinggal di Dusun Jembrak RT 1 RW 3, Desa Sukoharjo, Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Beliau merupakan lulusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga pada tahun 2008. 3. SDN Karanggondang 01 Beralamat di Desa Karanggondang Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Jumlah siswa kelas V adalah 28 siswa. Guru kelas V bernama Bapak Jiman, S.Pd yang berusia 50 tahun. Bapak Jiman berstatus PNS dengan golongan IIIb. Beliau tinggal di Dusun Karanggondang RT 2 RW 1, Desa Sukoharjo, Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang. Beliau merupakan lulusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Terbuka pada tahun 2008.

4.1.2 Hasil Analisis Deskriptif

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN GUGUS MUWARDI KECAMATAN KALIWUNGU

5 56 220

HUBUNGAN ANTARA FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG

1 23 156

HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SD SE GUGUS DIPONEGORO KECAMATAN BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG

5 56 194

HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN DI GUGUS WIBISONO KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS

2 23 219

HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN GUGUS DIPAYUDA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA

12 48 154

KEEFEKTIFAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA NGALIYAN SEMARANG

0 22 252

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR GUGUS YUDHISTIRA KECAMATAN SELOGIRI Kompetensi Pedagogik Guru Profesional Di Sekolah Dasar Gugus Yudhistira Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri.

0 3 19

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUAINERJA GURU, DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SDN GUGUS CAKRA KOTA SEMARANG

0 1 161

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG

0 0 96

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV SDN GUGUS SRIKANDI KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

1 1 74